ការអប់រំបំណិនជីវិត បំពាក់បំប៉នសិស្សនូវមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំ - កាសែត ឡាង សឺន និងស្ថានីយ៍វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍

សិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Van Lang ចូលរួមសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយការអប់រំផ្នែកច្បាប់

ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 មក នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានដឹកនាំស្ថាប័នអប់រំ រៀបចំផែនការយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីបំពាក់បំប៉នដល់សិស្សានុសិស្សនូវជំនាញជីវិត និងជំនាញការពារខ្លួន ដែលសមស្របតាមក្រុមអាយុនីមួយៗ។ ខ្លឹមសារអប់រំផ្តោតលើបញ្ហាជាក់ស្តែងដូចជា៖ ការបង្ការការលង់ទឹក គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ អគ្គីភ័យ ការរំលោភបំពានលើកុមារ អំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន សុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិត អាកប្បកិរិយាសាធារណៈ... ពីការតំរង់ទិសនោះ ក្នុងឆមាសទីមួយ ឧស្សាហកម្មទាំងមូលបានរៀបចំវគ្គឃោសនាបន្តផ្ទាល់ជាង 1,000 វគ្គ ដោយទាក់ទាញសិស្ស គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងជាង 400,000 នាក់ឱ្យចូលរួម។ សកម្មភាពទំនាក់ទំនងដោយប្រយោលតាមរយៈឧបករណ៍បំពងសម្លេង បណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម និងក្រុមថ្នាក់ zalo ក៏ត្រូវបានដាក់ពង្រាយជាង 2,000 ដងផងដែរ ដោយចំនួនសិស្សសរុបបានឈានដល់ប្រមាណជាង 750,000 នាក់។

ចំណុចលេចធ្លោក្នុងការអនុវត្តការអប់រំបំណិនជីវិតគឺការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងវិធីសាស្រ្តរៀបចំដោយផ្លាស់ប្តូរពីការឃោសនាអកម្មទៅជាសកម្មភាពអន្តរកម្ម និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។ សាលារៀនជាច្រើនបានរៀបចំមេរៀនជាក់ស្តែង ក្លែងធ្វើស្ថានភាពសម្មតិកម្ម។ សកម្មភាពក្រុម; វេទិកា "សិស្សនិយាយអំពីជំនាញជីវិត"; ពិធីទង់ជាតិតាមប្រធានបទ; បង្កើតក្លឹបជំនាញជីវិត ជំនាញការពារគ្រោះថ្នាក់ និងរបួស។

នៅវិទ្យាល័យ Viet Bac (ទីក្រុង Lang Son) ការអប់រំបំណិនជីវិតត្រូវបានអនុវត្តពេញមួយថ្នាក់ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ សាលាបានរួមបញ្ចូលប្រធានបទស្តីពីការការពារអំពើហិង្សាក្នុងសាលា ជំនាញឥរិយាបថប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ការការពារអគ្គីភ័យ ជំនួយសង្គ្រោះបឋម។ល។ ដើម្បីជួយសិស្សមិនត្រឹមតែយល់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដឹងពីរបៀបធ្វើ និងឆ្លើយតបក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែងផងដែរ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរ នៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិច Cao Loc ថ្នាក់ជំនាញត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាទៀងទាត់ ដោយមានខ្លឹមសារសម្បូរបែប និងធ្លាប់ស្គាល់។ Dam Minh Khanh សិស្ស 9A1 នៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Cao Loc Ethnic Boarding បាននិយាយថា "មេរៀនបែបនេះជួយយើងឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់ក្នុងជីវិត និងរបៀបដោះស្រាយវា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ស្ថាប័នអប់រំបានសហការយ៉ាងសកម្មជាមួយនគរបាល សហភាពយុវជន តុលាការ សមាគមមាតាបិតា ... ដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពរួមបញ្ចូលគ្នាជាច្រើនដូចជា ការប្រកួតប្រជែង សិក្ខាសាលា ការសំដែងល្ខោន ដំណើរទៅពន្ធនាគារ ការសាកល្បងសាកល្បង ... ចំណុចលេចធ្លោមួយគឺការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលា។ រហូតមកដល់ពេលនេះ ស្ថាប័នអប់រំទូទៅក្នុងខេត្ត 100% បានបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត និងការងារសង្គម។ សាលានីមួយៗមានអ្នកគ្រប់គ្រង ឬគ្រូបង្រៀនយ៉ាងតិចម្នាក់ ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល និងបញ្ជាក់ក្នុងការប្រឹក្សាចិត្តវិទ្យាសាលា។ ក្រុមផ្តល់ប្រឹក្សាគាំទ្រយ៉ាងសកម្ម និងឆាប់រហ័សដល់សិស្សដែលមានការលំបាកខាងផ្លូវចិត្ត ជម្លោះក្នុងមិត្តភាព និងសម្ពាធពីការសិក្សា ឬគ្រួសារ។

ស្របគ្នានេះដែរ ក្លឹបជំនាញ វប្បធម៌ និងកីឡាជាង 1,300 កំពុងដំណើរការយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងសាលារៀន។ នេះគឺជាបរិយាកាសដែលជួយសិស្សអភិវឌ្ឍភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ បណ្តុះបំណិនជីវិត បណ្តុះបណ្តាលសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត និងការសម្របខ្លួនក្នុងសង្គម។ បន្ថែមពីលើសកម្មភាពសាលារៀន បច្ចុប្បន្នខេត្តមានមណ្ឌលបំណិនជីវិតមិនសាធារណៈចំនួន ៥ ដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ រួមចំណែកក្នុងការធ្វើពិពិធកម្មបរិយាកាសអប់រំជំនាញក្រោយសាលា។

លោកស្រី Phan My Hanh អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “នាពេលថ្មីៗនេះ វិស័យអប់រំខេត្តបានអនុវត្តដំណោះស្រាយស៊ីសង្វាក់គ្នាជាច្រើន ដើម្បីបំពាក់បំប៉នសិស្សានុសិស្សនូវបំណិនជីវិត ចាប់ពីការបញ្ចូលវាទៅក្នុងខ្លឹមសារបង្រៀន ការរៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ដល់ការកសាងក្រុមអ្នកប្រឹក្សាចិត្តសាស្ត្រសាលា និងលើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃក្លឹបជំនាញ ដើម្បីបន្តថែរក្សាសាលានាពេលខាងមុខ។ សកម្មភាព រួមបញ្ចូលវាកាន់តែស៊ីជម្រៅទៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំ។

ជាមួយនឹងទិសដៅដ៏រឹងមាំនៃឧស្សាហកម្ម និងការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរបស់គ្រួសារ និងសហគមន៍ បរិយាកាសសាលារៀនប្រកបដោយសុវត្ថិភាព មិត្តភាព និងទំនើបនៅ Lang Son ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាបណ្តើរៗ។ ចំណេះដឹង និងជំនាញដែលសិស្សប្រមូលបានគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ពួកគេក្នុងការធំឡើង និងចូលក្នុងជីវិតដោយមានទំនុកចិត្ត និងគំនិតផ្តួចផ្តើម។

ប្រភព៖ https://baolangson.vn/trang-bi-ky-nang-song-bao-ve-hoc-sinh-dip-nghi-le-5044076.html