ការអប់រំមិនគួរផ្តោតតែលើ 'អ្វីដែលត្រូវបង្រៀន'

លោកបណ្ឌិត Ngo Tuyet Mai ជឿជាក់ថា សាលារៀនមិនត្រឹមតែផ្តោតទៅលើមុខវិជ្ជាណាដែលពួកគេនឹងបង្រៀននៅថ្ងៃនេះ ឬខ្លឹមសារអ្វីដែលពួកគេនឹងនាំមកជូនសិស្សនោះទេ។ សិស្សត្រូវទទួលបានការអប់រំ “ទាំងចិត្ត និងគំនិត”។

ថ្លែងក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិស្តីពីសុភមង្គលក្នុងវិស័យអប់រំ ដែលរៀបចំដោយវិទ្យាស្ថានអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស (EDI) នាថ្ងៃទី២៣ ខែវិច្ឆិកា បណ្ឌិត Ngo Tuyet Mai សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Flinders (អូស្ត្រាលី) មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងនាមជាអ្នកដែលទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការអប់រំវៀតណាម ក្នុងការចងចាំរបស់នាង សាលារៀនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងពាក្យស្លោកថា “រាល់ថ្ងៃនៅសាលារៀនគឺជាថ្ងៃរីករាយ”។

ក្នុងវ័យកុមារភាព រាល់ពេលដែលនាងត្រឡប់មកពីសាលារៀនវិញ ឪពុករបស់នាងតែងតែសួរនាងថា "ថ្ងៃនេះសប្បាយអ្វី?" នាងបានរំឭកថា៖ «ប្រហែលជាឪពុករបស់ខ្ញុំរំពឹងថាខ្ញុំនិយាយគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ឬមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែនិយាយថាខ្ញុំសប្បាយចិត្តបំផុតក្នុងពេលសម្រាក។

ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍របស់ម្តាយ និងអ្នកអប់រំ គាត់ជឿជាក់ថា ដើម្បីអោយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស "មានថ្ងៃរីករាយនៅសាលាជារៀងរាល់ថ្ងៃ" វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់សាលារៀនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សទាំងផ្នែកបញ្ញា និងផ្លូវចិត្ត។

ដូចទស្សនវិទូក្រិកបុរាណ អារីស្តូតធ្លាប់បាននិយាយថា “ការអប់រំចិត្តដោយមិនបានអប់រំចិត្តគឺគ្មានការអប់រំទាល់តែសោះ”។ ប្រសិនបើយើងផ្តោតតែលើភាពឆ្លាតវៃ និងពិន្ទុ វានឹងបង្កើតសម្ពាធដល់សិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងអ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ដោយអចេតនា”។

ដើម្បីបង្វឹកទាំងចិត្ត និងគំនិត យោងទៅតាមនាង គ្រូត្រូវតែជួយសិស្សឱ្យស្វែងរកគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេ ដែលពួកគេអាចបង្កើនភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ។ ដូចសិស្សដែលពូកែរាំដែរ បើគ្រូស្គាល់ចំណុចខ្លាំងរបស់សិស្ស ហើយបង្កើតលក្ខខណ្ឌដើម្បីបញ្ចេញមតិ នោះគេនឹងមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ រីករាយក្នុងការដេញតាមចំណូលចិត្ត និងបញ្ចេញពន្លឺក្នុងវិស័យដែលពួកគេខ្លាំង។

លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនត្រូវដាក់ខ្លួននៅក្នុងស្បែកជើងរបស់កុមារ រៀបចំសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ដ៏មានអត្ថន័យ រៀនពេលកំពុងលេង លេងពេលកំពុងរៀន បន្ទាប់មកទៅសាលារៀនពិតជាក្លាយជាថ្ងៃដ៏រីករាយ។

លោកបណ្ឌិត Ngo Tuyet Mai សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Flinders (អូស្ត្រាលី) បានចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលា។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង៉ោ ទុយម៉ៃ បានមានប្រសាសន៍ថា នៅប្រទេសអូស្ត្រាលី មុននឹងចាប់ផ្ដើមមេរៀន គ្រូបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស។ ដូច្នេះហើយ គ្រូបង្រៀនតែងតែធ្វើសកម្មភាព "ត្រួតពិនិត្យអារម្មណ៍"។ ជំនួសឱ្យការនិយាយភ្លាមៗអំពីមេរៀន គ្រូបង្រៀនតែងតែផ្តល់អាទិភាពឱ្យសិស្សរៀបរាប់ពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេនៅថ្ងៃនោះ។

«នេះអាចមើលទៅហាក់ដូចជាសាមញ្ញ ប៉ុន្តែវាពិតជាបង្ហាញថាសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សគឺជាអ្វីដែលសំខាន់។ ជាការពិតណាស់ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវមានភាពរសើបផងដែរ ដោយប្រើប្រាស់បេះដូង ភ្នែក និងស្នាមញញឹម ដើម្បីទំនាក់ទំនង និងទទួលស្គាល់ថាតើសិស្សពិតជាសប្បាយចិត្តឬអត់”។

លោកបណ្ឌិត ម៉ៃ ក៏បានលើកឡើងអំពីគំរូ PERMA ដើម្បីជួយឱ្យសាលារៀនក្លាយជាសាលារៀនដែលមានសុភមង្គល ដែលរួមមានកត្តាដូចខាងក្រោម៖ អារម្មណ៍វិជ្ជមាន ការចូលរួម ទំនាក់ទំនង អត្ថន័យ និងសមិទ្ធិផល។

ជាពិសេស ពេលចូលថ្នាក់រៀន បើគ្រូសប្បាយចិត្ត និងរំភើប វានឹងបង្កើតថាមពល និងអារម្មណ៍វិជ្ជមានដល់អ្នកសិក្សា។ លើសពីនេះ ការបង្រៀនត្រូវមានការចូលរួម។ ជំនួសឱ្យការសួរពីអ្វីដែលត្រូវបង្រៀន និងរបៀបបង្រៀន គ្រូបង្រៀនគួរតែផ្តោតលើការបង្កើតបទពិសោធន៍សិក្សា។ បើគ្មានការចូលរួមក្នុងការបង្រៀនទេ គ្រូមិនអាចបង្កើតការរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបានទេ។

ផងដែរ ការតភ្ជាប់មានសារៈសំខាន់។ ទោះគ្រូល្អប៉ុណ្ណាក៏ដោយ បើគ្មានការទាក់ទងនឹងសិស្សទេ ការរៀនក៏គ្មានប្រសិទ្ធភាពដែរ។ “ដូច្នេះ រាល់ពេលដែលខ្ញុំចូលថ្នាក់រៀន ខ្ញុំតែងតែប្រាប់ខ្លួនឯងថា ថ្ងៃនេះពេលចូលរៀន តើខ្ញុំនឹងដាក់អ្វីខ្លះទៅក្នុងធនាគារអារម្មណ៍របស់សិស្ស ដើម្បីជួយឲ្យទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំជាមួយសិស្សកាន់តែប្រសើរឡើង។ លើសពីនេះ អ្វីដែលបង្រៀននៅសាលា បើសិស្សចេះអត្ថន័យក៏នឹងនាំមកនូវសេចក្តីសុខដែរ។

នៅពេលដែលកត្តាទាំងបួននេះត្រូវបានសម្រេចបានល្អ យោងទៅតាមលោកបណ្ឌិត ម៉ៃ អក្សរ "A" ឬ "សមិទ្ធិផល" នឹងលេចឡើង។ អ្នកស្រី Mai បាននិយាយថា "តាមរយៈការយល់ដឹងអំពីគំរូ PERMA សាលារៀននឹងស្វែងរករូបមន្តសម្រាប់សុភមង្គល ហើយមានវិធីដើម្បីធ្វើឱ្យវាកើតឡើង" ។

សន្និសិទអន្តរជាតិស្តីពីសុភមង្គលក្នុងវិស័យអប់រំដែលមាន៤វគ្គ ដែលធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី២៣ និង២៤ ខែវិច្ឆិកា នៅសាលា TH មានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញអប់រំក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ ពិភាក្សា និងចែករំលែកវិធីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រីករាយដល់សិស្ស។ សង្កត់ធ្ងន់លើការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូជំនាន់មួយដើម្បីបង្កើតថ្នាក់រៀនដ៏រីករាយ។

ធុយ ង៉ា

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់វៀតណាមកំពុងផ្លាស់ប្តូរដើម្បីជួយប្រជាជនមានសុភមង្គល រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son បាននិយាយថា ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់វៀតណាមកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង ការផ្តោតសំខាន់នៃការផ្លាស់ប្តូរគឺដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សយ៉ាងទូលំទូលាយ ចេះរស់នៅប្រកបដោយសុភមង្គល បង្កើតសុភមង្គលសម្រាប់ខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/giao-duc-khong-nen-chi-tap-trung-vao-day-cai-gi-2344900.html