ការអប់រំត្រូវបង្កើតមនុស្សដែលអាចសម្របខ្លួន និងប្រកួតប្រជែងដោយជោគជ័យក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ការអប់រំត្រូវការផលិតមនុស្សដែលអាចសម្របខ្លួន "ឈរយ៉ាងរឹងមាំ" និងប្រកួតប្រជែងដោយជោគជ័យក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ការអប់រំត្រូវការផលិតមនុស្សដែលអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងយុគសម័យថ្មី។ (រូបថត៖ Minh Hien)

សមិទ្ធិផលប្រកបដោយមោទនភាពជាច្រើន។

នៅឆ្នាំ 2023 វិស័យអប់រំនឹងមានសកម្មភាពធំៗ និងមានអត្ថន័យជាច្រើន ព្រមទាំងសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗផងដែរ។ ការបន្លិចគឺជាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់រយៈពេល 10 ឆ្នាំនៃវិស័យទាំងមូលដែលអនុវត្តដំណោះស្រាយ 29/NQ-TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ វាយតម្លៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដើម្បីបម្រើការងារត្រួតពិនិត្យរបស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាស្តីពីការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា។

ក្នុងឆ្នាំ 2023 ជាលើកទីមួយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំសន្និសីទសេដ្ឋកិច្ចសង្គមថ្នាក់តំបន់ចំនួន 6 ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ពីទីនោះ ផែនការសកម្មភាពចំនួន ៦ ត្រូវបានចេញដើម្បីកំណត់ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់តំបន់នីមួយៗ។

គួរកត់សម្គាល់ថា នៅឆ្នាំ 2023 រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានជួបជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សាស្ត្រាចារ្យ អ្នកគ្រប់គ្រង និងបុគ្គលិកនៅសាលាមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត និងកម្រិតឧត្តមសិក្សានៅទូទាំងប្រទេស។

សកម្មភាពជាច្រើនបង្ហាញពីការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឆ្ពោះទៅរកក្រុម ការយកចិត្តទុកដាក់ និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀនប្រកបដោយលទ្ធផលជាក់ស្តែង និងជាក់ស្តែង។ គួរកត់សម្គាល់ថា ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងការលុបចោលការប្រឡងសម្រាប់ការលើកកម្ពស់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈ ហើយជំនួសមកវិញការពិចារណាលើការផ្សព្វផ្សាយត្រូវបានគាំទ្រដោយគ្រូបង្រៀន។ រដ្ឋាភិបាលបានចេញសេចក្តីសម្រេចមួយប្រគល់ឲ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ននានា ដើម្បីដាក់ជូនរដ្ឋសភា ដើម្បីប្រកាសឲ្យប្រើច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ ផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជំនាន់ទី១ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ក៏ត្រូវបានប្រកាសផងដែរ។

ជាងនេះទៅទៀត ការអប់រំបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងពីទ្រឹស្ដីធ្ងន់ និងការអនុវត្តស្រាល ទៅជាការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយនៃគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សា។ ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដំបូងឡើយមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន បង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើម និងគំនិតច្នៃប្រឌិតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន សិស្សានុសិស្ស និងសាលារៀន។

ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ យើងបានអនុវត្តវាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ហើយគុណភាពនៃការអប់រំបានប្រសើរឡើងយ៉ាងច្បាស់ ដោយផ្លាស់ប្តូរពីមាតិកាផ្អែកលើសមត្ថភាពទៅផ្អែកលើសមត្ថភាព។ ការជ្រើសរើសទម្រង់ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីភាពច្នៃប្រឌិត។ មុខវិជ្ជាមូលដ្ឋានចំនួនពីរគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាជម្រើសពីរផ្តល់ឱ្យបេក្ខជននូវឱកាសក្នុងការបន្ថែមបន្សំដែលសមស្របទៅនឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យដែលទាក់ទងនឹងការបង្កើនស្វ័យភាពបង្កើតការលើកទឹកចិត្តថ្មី រួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស។ ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមមួយចំនួនបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ល្អបំផុតនៅអាស៊ី និងពិភពលោក។ ក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំមូលដ្ឋានត្រូវបានធ្វើស្តង់ដារ ធានាបរិមាណបន្តិចម្តងៗ ដោយដំបូងឡើយបំពេញតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅតែមានការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនសម្រាប់វិស័យអប់រំ ដូចជាគ្រូបង្រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ...

នេះបើតាមប្រតិភូរដ្ឋសភា។ លោក Pham Van Hoa អនុប្រធានគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Dong Thap បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំ២០២៣ វិស័យអប់រំបានខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនក្នុងការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ជាមួយនឹងការលើកទឹកចិត្តដល់ចំណុចភ្លឺ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី វិស័យអប់រំនៅតែមានការងារ "មិនទាន់ចប់" ច្រើន បញ្ហាដែលកើតមានច្រើនឆ្នាំមកនេះ ចាំបាច់ត្រូវកែសម្រួល ដូចជាការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ការគិតលុយលើសកម្រិត អំពើហិង្សាក្នុងសាលា...។

នាពេលថ្មីៗនេះ វិស័យអប់រំមានការច្នៃប្រឌិតជាច្រើនទាំងគុណភាព និងបរិមាណ ហើយបុគ្គលិកបង្រៀនមានគំនិតច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ក្នុងការបង្រៀន។ (រូបថត៖ Minh Hien)

គ្រូបង្រៀនត្រូវតែ "ផ្លាស់ប្តូរ"

នៅថ្ងៃទី 25 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023 ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Tran Hong Ha បានចុះហត្ថលេខា និងចេញសេចក្តីណែនាំលេខ 32/CT-TTg របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីស្តីពីការបន្តលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំទូទៅ។ ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបូកសរុបការអនុវត្តនវានុវត្តន៍ក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សាក្នុងឆ្នាំ២០១៨ ដោយឈរលើមូលដ្ឋាន ស្នើផែនការ និងរបាយការណ៍ជូនរាជរដ្ឋាភិបាលដាក់ជូនរដ្ឋសភា ស្តីពីការរៀបចំចងក្រងសៀវភៅសិក្សាតាមបញ្ញត្តិនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨ ឆ្នាំ២០២៥។

វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន ទូលំទូលាយ និងមិនធ្លាប់មានពីមុនមកនៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំចាប់ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់សាកលវិទ្យាល័យ ដោយផ្តោតលើការអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងការអប់រំទូទៅ។ ជាពិសេសការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដើម្បីអនុវត្តការងារនេះប្រកបដោយជោគជ័យ កត្តាផ្សេងៗជាច្រើនត្រូវអនុវត្ត ដែលក្នុងនោះកម្លាំងបង្រៀនមានតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។

ក្រសួងកំណត់ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកបង្រៀនជាកត្តាសំខាន់ មូលដ្ឋានគ្រឹះប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងជាកត្តាសម្រេចចិត្តសម្រាប់ជោគជ័យទាំងអស់នៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ វិស័យអប់រំនៅតែខិតខំប្រឹងប្រែងកែលម្អជំហររបស់ខ្លួន និងអភិវឌ្ឍកម្លាំងបង្រៀនទាំងបរិមាណ និងគុណភាព។ អាចនិយាយបានថា ការច្នៃប្រឌិតគឺជាឱកាស និងជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗអាចផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯង មានភាពច្នៃប្រឌិត បំពាក់ខ្លួនឯង និងប្រមូលចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មីៗ។

ដោយសារគម្លាតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានរួមតូច យុវជនមានឱកាសរៀនកាន់តែច្រើន។ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការអប់រំឌីជីថលដោយជោគជ័យ វាត្រូវតែចាប់ផ្តើមពីមនុស្ស។ ដូច្នេះហើយ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែ “ផ្លាស់ប្តូរ” និងផ្លាស់ប្តូរ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈក្នុងយុគសម័យថ្មី។ វាក៏ត្រូវតែទទួលស្គាល់ថាគ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងសម្ពាធជាច្រើនពីអ្នកជំនាញរហូតដល់ប្រាក់ចំណូល។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅតែមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត យឺតក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ យឺតក្នុងការសម្របខ្លួន។ វាត្រូវការពេលវេលាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដើម្បីយល់ពីបេសកកម្មរបស់ពួកគេនៅក្នុងដំណើរការបង្កើតថ្មី។ ផ្នត់គំនិតនៃ "ការសិក្សាសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត" បង្កើតសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ យើងត្រូវចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតក្នុងគោលដៅអប់រំ។ ពីទីនោះ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់អ្នកសិក្សាឱ្យបានទូលំទូលាយ។

នាពេលថ្មីៗនេះ វិស័យអប់រំមានការច្នៃប្រឌិតជាច្រើនទាំងគុណភាព និងបរិមាណ ហើយបុគ្គលិកបង្រៀនមានគំនិតច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ក្នុងការបង្រៀន។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាគ្រប់កម្រិត និងគ្រប់វិស័យ យកចិត្តទុកដាក់ជួយគ្រូបង្រៀន ប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ក្នុងការលះបង់កម្លាំងកាយចិត្ត និងការខិតខំប្រឹងប្រែង ដើម្បីលើកកម្ពស់សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ ដូចជាកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ វិសោធនកម្មមាត្រាមួយចំនួន ដើម្បីជ្រើសរើស និងគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ ឬផ្សព្វផ្សាយច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ គោលនយោបាយ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ វិស័យអប់រំបានខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនក្នុងការសាងសង់ និងជួសជុលសាលារៀន បង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅកន្លែងជាច្រើន។ ការវាយតម្លៃលើការបង្រៀន និងការរៀនក៏មានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានជាច្រើន បញ្ហាអវិជ្ជមានក្នុងការប្រឡងត្រូវបានកែលម្អជាបណ្តើរៗ។

យោងតាមអ្នកជំនាញជាច្រើន ការអប់រំគឺស្ថិតនៅក្នុងយុគសម័យដែលគម្លាតទាំងអស់ត្រូវបានរួមតូចបន្តិចម្តងៗ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការលើកទឹកចិត្ត និងឱ្យតម្លៃលើការសិក្សាពេញមួយជីវិត ដើម្បីឱ្យសិស្សទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានឱកាសឌីជីថលស្មើគ្នា។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីលុបបំបាត់ការអប់រំ "ឯកសណ្ឋាន" ដែលមានភាពតឹងរ៉ឹងនិងបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់ការអប់រំ; ដោយហេតុនេះ បង្កើតមនុស្សច្នៃប្រឌិត សម្របខ្លួន និងប្រកួតប្រជែងក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សង្ឃឹមថា គំរូសាលាសប្បាយ នឹងត្រូវចម្លង នាំមកនូវសេចក្តីសុខ ជូនទាំងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស; ដើម្បីទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាមិនឲ្យកើតមាននៅតាមសាលារៀន។ ជីវិតគ្រូបង្រៀនត្រូវបានកែលម្អ និងពង្រឹងកាន់តែខ្លាំងឡើង ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការងារបង្រៀនរបស់ពួកគេ ពីព្រោះ "ការអនុវត្តធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះ" ។

ប្រភព