បន្ទុកតិច ប៉ុន្តែអក្សរសាស្ត្រតិច

កាលពីម្សិលមិញ (១៨ តុលា) ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសសំណួរគំរូសម្រាប់មុខវិជ្ជាសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ នេះ​ជា​លើក​ទី​២​ហើយ​ដែល​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​បាន​ប្រកាស​សំណួរ​គំរូ​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​នេះ (លើក​ទី​១ គឺ​នៅ​ខែធ្នូ ឆ្នាំ​២០២៣)។ លើក​នេះ​ក្រសួង​បាន​ធ្វើការ​កែសម្រួល​បន្ទាប់​ពី​បាន​ស្តាប់​មតិ​សាធារណៈ​អំពី​ភាព​មិន​សម​ហេតុផល​នៃ​សំណួរ​ប្រឡង។

បេក្ខជន​ប្រឡង​អក្សរសាស្ត្រ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ​២០២៤ នៅ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ

កាត់បន្ថយភាពតានតឹងពេលធ្វើកិច្ចការផ្ទះ

រចនាសម្ព័នការធ្វើតេស្តគំរូមាន 2 ផ្នែកដែលមាន 3 ការផ្តោតអារម្មណ៍: ការអានការយល់ដឹង (4 ពិន្ទុ 5 សំណួរ); ផ្នែកសរសេររួមមានការសរសេរអត្ថបទអំណះអំណាងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ (ប្រហែល 200 ពាក្យ 2 ពិន្ទុ) និងការសរសេរអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គម (ប្រហែល 600 ពាក្យ 4 ពិន្ទុ)។ ជាមួយនឹងប្លង់នេះ ការធ្វើតេស្តគំរូបានវាយតម្លៃជំនាញអានរបស់បេក្ខជន ទៅតាមចំណេះដឹងប្រភេទអក្សរសាស្ត្រ ជំនាញសរសេរ និងការគិតក្នុងសង្គម។ ការអានឯកសារសម្រាប់ការយល់ដឹង គឺជាអត្ថបទនៅខាងក្រៅសៀវភៅសិក្សា ដែលជួយសិស្សឱ្យផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការអនុវត្តជំនាញប្រឡង។

ចាប់ពីប្រវែងជិត 2 ទំព័រជាមួយនឹងការអានពីរនៃអត្ថបទថ្មីនៃការធ្វើតេស្តយោងទីមួយ ការធ្វើតេស្តយោងទីពីរត្រូវបានកាត់បន្ថយមកត្រឹម 1 ទំព័រ A4 ជាមួយនឹងអត្ថបទកំណាព្យ 1 ។ នេះជួយបេក្ខជនជៀសវាងសម្ពាធនៃការអាន និងវិភាគអត្ថបទ។ ការរួមបញ្ចូលការសរសេរកថាខណ្ឌជាមួយនឹងការអានការយល់ដឹងក៏ជួយឱ្យបេក្ខជនយល់ និងសរសេរបានកាន់តែត្រឹមត្រូវ សន្សំសំចៃពេលវេលាអាន។ ម៉្យាងវិញទៀត ជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលខាងលើ ការធ្វើតេស្តអាចជំនួសបានយ៉ាងងាយស្រួលនូវអត្ថបទការយល់ដឹងនៃប្រភេទនេះ (នៅក្នុងការធ្វើតេស្តគំនូរវាគឺជាអត្ថបទកំណាព្យ) ជាមួយនឹងអត្ថបទប្រភេទផ្សេងទៀត (ដូចជារឿង អនុស្សាវរីយ៍ រឿងល្ខោន អត្ថបទ...) ដោយមិនផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា នៅតែវាយតម្លៃជំនាញអានការយល់ដឹង និងជំនាញអក្សរសាស្ត្រ។

សំណួរ​យោង​សម្រាប់​មុខវិជ្ជា​អក្សរសាស្ត្រ ដែល​ប្រកាស​ដោយ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​កាលពី​ម្សិលមិញ

រូបថត៖ ប្រភពក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

តម្រូវការនៃអំណះអំណាងសង្គមអំពីបញ្ហាបច្ចុប្បន្ន ជិតស្និទ្ធ និងយុវវ័យ (បញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ក៏ជួយឱ្យបេក្ខជនបញ្ចេញមតិ និងទស្សនៈរបស់ពួកគេបានយ៉ាងងាយស្រួលផងដែរ។ លើសពីនេះ ចម្លើយដាក់ពិន្ទុក៏សាមញ្ញ និងច្បាស់លាស់ផងដែរ ដែលជួយឱ្យបេក្ខជនងាយទទួលបានពិន្ទុ។ ដូចជាប្រយោគកថាខណ្ឌគ្រាន់តែត្រូវការបង្កើតគំនិតពីរប៉ុណ្ណោះ ប្រយោគជជែកវែកញែកសង្គមរួមបញ្ចូលជំហានដែលសិស្សស្គាល់ច្បាស់នៅពេលរៀននៅវិទ្យាល័យ។

សំណួរ​យោង​សម្រាប់​មុខវិជ្ជា​អក្សរសាស្ត្រ​ដែល​បាន​ប្រកាស​ដោយ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​ជា​លើក​ដំបូង​ក្នុង​ខែធ្នូ ឆ្នាំ​២០២៣

រូបថត៖ ប្រភពក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

បារម្ភ​ពី​កង្វះ​ខ្លឹមសារ​អក្សរសាស្ត្រ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង

ជាមួយនឹងដែនកំណត់ប្រវែង (កថាខណ្ឌគឺប្រហែល 200 ពាក្យ អត្ថបទគឺប្រហែល 600 ពាក្យ) សំណួរយោងនឹងកំណត់កម្រិតខ្លះនៃរបកគំហើញនៅក្នុងការងាររបស់បេក្ខជន។

បញ្ហានៃចំណេះដឹងក្នុងតំបន់ (ទីក្រុងហាណូយក្នុងការអានការយល់ដឹង និងការសរសេរកថាខណ្ឌ) ឬបញ្ហាសង្គមដែលជ្រុលនិយម (បញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ក៏នឹងនាំមកនូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិដល់បេក្ខជនជាច្រើនទូទាំងប្រទេសផងដែរ។

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិកាលពីឆ្នាំមុន ការប្រឡងគំរូនេះបានកាត់បន្ថយតម្រូវការសម្រាប់ជំនាញអក្ខរកម្មអំណះអំណាង ដោយមានតែ 2 ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះក្នុងសំណួរសរសេរកថាខណ្ឌ។ ប្រការនេះធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនព្រួយបារម្ភថា ប្រសិនបើការបង្រៀននៅតាមសាលារៀនជាប់នឹងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងរយៈពេលយូរ វានឹងធ្វើឱ្យមានជំនាញក្នុងការសរសេរអត្ថបទអំណះអំណាងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រតិច។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-van-giam-tai-nhung-it-chat-van-hoc-185241019101428725.htm