ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធីដែលករណីដ៏យូរនេះត្រូវបានដោះស្រាយក្រៅច្បាប់ ហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការភ្ញាក់ផ្អើល។
ឪពុកម្តាយភ្ញាក់ផ្អើល, ព្រួយបារម្ភ
ឪពុកម្តាយម្នាក់នៅសង្កាត់ Thanh Xuan Trung (ស្រុក Thanh Xuan) បានចែករំលែកថា៖ ពេលអានព័ត៌មានដែលថា ការចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី ៦ ទៅ Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted (ដែលសិស្ស និងឪពុកម្តាយនៅតែហៅថា "សាលា Ams" - PV ) ប្រហែលជាត្រូវឈប់ពីឆ្នាំនេះ ខ្ញុំនិងគ្រួសារទាំងមូលអាចនិយាយបានតែមួយម៉ាត់ថា "រន្ធត់ណាស់"។
ដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 នៅសាលាហាណូយ - Amsterdam High School for the Gifted សិស្សត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងចូលយ៉ាងម៉ត់ចត់។
អ្នកស្រីថា កូនគាត់រៀនឆមាសទី២នៅថ្នាក់ទី៥ឆ្នាំនេះ ហើយបំណងប្រាថ្នាតែមួយគត់គឺចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅសាលាអេម។ ដោយសារតែបំណងប្រាថ្នាដ៏ពិសេសនេះ តាំងពីថ្នាក់ទី 1 មក ខ្ញុំមិនមានថ្ងៃឈប់សម្រាកពេញមួយសប្តាហ៍ ឬរដូវក្តៅទេ ដោយសារតែថ្នាក់បន្ថែម និងកាលវិភាគពិនិត្យឡើងវិញ ដើម្បីសម្រេចបំណងប្រាថ្នានេះ។ ចាប់ពីថ្នាក់ទី 3 មក កាលវិភាគសាលារបស់កូននាងកាន់តែក្រាស់។ មិនត្រឹមតែកូនត្រូវប្រឹងប្រែងប៉ុណ្ណោះទេ គ្រួសារទាំងមូលត្រូវធ្វើការជាមួយគ្នា។
ប្រសិនបើអ្នកសិក្សាផែនការប្រឡងរបស់សាលា Ams ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ អ្នកអាចមើលឃើញថាការចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 នៃសាលាពិតជា "សមរភូមិ" ដ៏ស្វិតស្វាញ ដែលអ្នកចូលរួមត្រូវតែកំណត់គោលដៅរបស់ពួកគេឱ្យបានច្បាស់លាស់ មានយុទ្ធសាស្ត្រ និងអនុវត្តវាតាមវិធីសាស្រ្តចាប់ពីពេលដែលកូនរបស់ពួកគេចូលថ្នាក់ទី 1 ។
តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ របស់សាលានេះត្រូវបានអនុវត្តតាមយន្តការពិសេស ទោះបីមិនមែនជាប្រព័ន្ធឯកទេសក៏ដោយ ព្រោះតាមច្បាប់អប់រំ មិនមានសាលាឯកទេស ឬថ្នាក់ជ្រើសរើសចាប់ពីកម្រិតបឋមសិក្សាចុះក្រោម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាបឋមសិក្សាគឺជាផ្នែកមួយនៃសាលា Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted ដែលមានជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ ដូច្នេះឪពុកម្តាយសន្មតថាវាជា "សាលាឯកទេសជារៀងរាល់ឆ្នាំ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនមានភាពតានតឹងខ្លាំង" ។ ដើម្បីបន្តទៅវគ្គប្រឡងចូល សិស្សត្រូវឆ្លងកាត់វគ្គត្រួតពិនិត្យប្រតិចារិកយ៉ាងតឹងរ៉ឹងបំផុត។ ឧទាហរណ៍នៅឆ្នាំ 2023 យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំនៃការចូលរៀន សិស្សត្រូវទទួលបាន 167 ពិន្ទុសម្រាប់ការប្រឡងចុងក្រោយ 17 ឆ្នាំនៃឆ្នាំសិក្សាដែលមានន័យថាអតិបរមាត្រឹមតែ 3 9 ពិន្ទុត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅកម្រិតបឋមហើយនៅសល់ទាំងអស់ត្រូវតែទទួលបាន 10 ពិន្ទុដើម្បីមានសិទ្ធិចុះឈ្មោះប្រឡង។
នៅឆ្នាំ 2022 យោងតាមបញ្ជីរាយនាមរបស់សាលា ក្នុងចំណោមបេក្ខជនជាង 1,200 នាក់ដែលមានសិទ្ធិប្រឡង សុទ្ធតែមានប្រតិចារិកដែលមាន 10 ពិន្ទុ ហើយវាពិតជាកម្រឃើញពិន្ទុ 9 លេចឡើងក្នុងទម្រង់ចុះឈ្មោះប្រឡង។ នៅឆ្នាំ 2023 ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការខកចិត្តដោយសារតែកូនរបស់ពួកគេមានកាតរបាយការណ៍របស់ពួកគេទាំងអស់ 10 ប៉ុន្តែនៅតែត្រូវបានលុបចោលនៅក្នុងជុំនៃការចូលរៀន ដោយសារតែពួកគេនៅតែខ្វះការវាយតម្លៃគុណភាពដូចជា "ការបញ្ចប់ល្អ" និង "ការបញ្ចប់ដ៏ល្អ" ។
នៅទីក្រុងហូជីមិញ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ការចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី៦ នៅវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់មាតាបិតា និងសិស្សជាច្រើន។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើការប្រឡងចូលអនុវិទ្យាល័យរបស់សាលានេះ តាមរយៈការប្រឡងតេស្តសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា វៀតណាម អង់គ្លេស វិទ្យាសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ។ល។ជាមធ្យម សមាមាត្រប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ថ្នាក់ទី៦ នៅវិទ្យាល័យត្រាន់ដាយងៀ ជាធម្មតាប្រែប្រួលក្នុងរង្វង់ ១/៨ ដែលមានកូតាប្រឡងប្រចាំឆ្នាំប្រហែល ៤០០,០០០នាក់។
ដូច្នេះមុនពេលមានព័ត៌មានថា ការចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី៦ ចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស អាចនឹងត្រូវបញ្ឈប់ពីឆ្នាំនេះទៅ ព្រោះយោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិ វិទ្យាល័យឯកទេសមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យមានប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យ និងប្រព័ន្ធមិនឯកទេស ឪពុកម្តាយដែលកូនមានគម្រោងចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅវិទ្យាល័យឯកទេស ត្រាន់ដាយងៀ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ មានការព្រួយបារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង។
អ្នកស្រី Nguyen Thi Thanh Chau មាតាបិតាសិស្សថ្នាក់ទី ៥ នៃសាលាបឋមសិក្សា Phan Dinh Phung (សង្កាត់លេខ ៣) មានការព្រួយបារម្ភ និងតូចចិត្តថា៖ «ក្នុងក្រុមឪពុកម្តាយដែលមានគម្រោងបញ្ជូនកូនទៅរៀនថ្នាក់ទី៦ Tran Dai Nghia យើងមានការព្រួយបារម្ភខ្លាំងតាំងពីម្សិលមិញមកម្ល៉េះ ថាទីក្រុងហាណូយ - វិទ្យាល័យ Amsterdam សម្រាប់អំណោយ ដែលស្រដៀងនឹងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយនោះ មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី 6 ទេ យើងមានការភ័ន្តច្រឡំយ៉ាងខ្លាំង ប្រសិនបើយើងត្រូវធ្វើ យើងត្រូវការផែនទីបង្ហាញផ្លូវ យ៉ាងហោចណាស់បន្ទាប់ពីឆ្នាំសិក្សានេះ វានឹងសមហេតុផល»។
បច្ចុប្បន្ននេះ មានវិទ្យាល័យឯកទេសចំនួនពីរនៅទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ ដែលរៀបចំការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី៦ តាមយន្តការរបស់ខ្លួន។
ការជ្រើសរើសដ៏ខ្លាំងក្លា
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយជឿជាក់ថា ប្រសិនបើពាក្យសុំទាំងអស់ត្រូវបានទទួលយក “អត្រាប្រកួតប្រជែង” នឹងមានភាពតានតឹងខ្លាំង ព្រោះការចូលរៀននៅសាលាពិសេសមិនបែងចែកជាតំបន់ចូលរៀន ដូចការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៃអនុវិទ្យាល័យសាធារណៈធម្មតានោះទេ។ ដូច្នេះ ការបង្កើតតម្រូវការកម្មវិធីដើម្បីចម្រោះបេក្ខជនដែលមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ពីវគ្គជម្រុះនឹងជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាសម្រាប់បេក្ខជន និងឪពុកម្តាយ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វាជួយកាត់បន្ថយបន្ទុក និងការចំណាយលើការរៀបចំការប្រឡង ដោយសារកូតាសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅក្នុងសាលាទាំងនេះ ជារឿយៗមានកម្រិត។
ជុំរើសគឺបែបហ្នឹង ជុំប្រឡងរឹតតែតានតឹងទៀត ព្រោះវាជាការប្រណាំង«សិស្សពូកែបំផុត»។
បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ជុំទី 1 សិស្សនឹងបន្តធ្វើតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាពចំនួន 3 រួមមានៈ គណិតវិទ្យា វៀតណាម អង់គ្លេស ក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពហុជម្រើស និងទម្រង់អត្ថបទ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សំណួរប្រឡងធ្វើឱ្យគ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យភ្ញាក់ផ្អើល ដោយសារតែការលំបាករបស់ពួកគេ... ប្រសិនបើអ្នកមិនសិក្សាបន្ថែម ដោះស្រាយបញ្ហា និងអនុវត្តសំណួរក្នុងរយៈពេលយូរទេ អ្នកមិនអាចទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់នោះទេ។
គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 5 នៅស្រុក Dong Da បានចែករំលែកថា "ខ្លឹមសារនៃសំណួរក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ គឺជាចំណេះដឹងកម្រិតខ្ពស់ ប៉ុន្តែតម្រូវឱ្យសិស្សបំពេញវាក្នុងកម្រិតដ៏លឿនបំផុត។ ខ្ញុំគណនាថា សិស្សត្រូវបំពេញសំណួរពិបាកក្នុងរយៈពេល 30 វិនាទី។ ប្រសិនបើគ្មានការអនុវត្តន៍តាមទម្រង់តេស្តរយៈពេលយូរទេ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបំពេញតម្រូវការនៃកម្រិតបែបនេះ" ។
សាស្ត្រាចារ្យ Do Duc Thai សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ និពន្ធនាយកមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ក៏បាននិយាយដែរថា ការប្រឡងចូលរៀននៅសាលាឯកទេសទាំងនេះកាន់តែស្មុគស្មាញ។
សាស្ត្រាចារ្យថៃបាននិយាយថា "វាមិនធ្វើឱ្យសិស្សឆ្លាតជាងមុន និងមិនវាយតម្លៃភាពវៃឆ្លាតរបស់ពួកគេ" ហើយបានជំទាស់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការអនុវត្តការពិចារណាទាំង 10 នៅក្នុងប្រតិចារិកដើម្បីឱ្យមានសិទ្ធិប្រឡង ហើយគាត់បានហៅវាថាជាមធ្យោបាយបង្កើត "ទំនិញក្លែងក្លាយ" ក្នុងការអប់រំ។
ទិដ្ឋភាពនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ
ថ្លែងមតិជាមួយសារព័ត៌មាននាថ្ងៃទី៦ ខែមីនា តំណាងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា នាយកដ្ឋានបានទទួលឯកសារពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយកំពុងរៀបចំផែនការ និងគ្រោងការណ៍សម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា រួមមាន មត្តេយ្យសិក្សា ថ្នាក់ទី១ ថ្នាក់ទី៦ និងថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ របស់ប្រជាជនទីក្រុង។ ជាមួយគ្នានេះ មន្ទីរក៏កំពុងស្រាវជ្រាវ និងណែនាំដល់សាលាក្រុង ដើម្បីស្នើយន្តការជាក់លាក់មួយ ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយសមស្រប ក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សិស្សានុសិស្សនៅវិទ្យាល័យឯកទេស ដោយផ្អែកលើការចង់បានរបស់មាតាបិតាសិស្ស និងធានាគុណភាពនៃការងារបណ្តុះបណ្តាលសំខាន់ៗរបស់រាជធានី។
នាយកដ្ឋានក៏បានឱ្យដឹងដែរថា ការអនុវត្តប្លុកអនុវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យហាណូយសម្រាប់អំណោយត្រូវបានរក្សាអស់រយៈពេលជិត 30 ឆ្នាំមកហើយ និងទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការបង្កើតប្រភពសិស្សប្រកបដោយគុណភាព។ មូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់រៀបចំប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យគុណភាពខ្ពស់ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សឯកទេសនៅវិទ្យាល័យហាណូយ - ទីក្រុង Amsterdam សម្រាប់អំណោយគឺជាច្បាប់រាជធានី ដែលអនុញ្ញាតឲ្យទីក្រុងហាណូយ “កសាងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់មួយចំនួននៅក្នុងតំបន់”។
មន្ត្រីម្នាក់មកពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ពួកគេកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការរៀបចំផែនការចុះឈ្មោះសិស្សចូលរៀនថ្នាក់ទី១ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ហើយផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀននឹងត្រូវដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីអនុម័ត ហើយនាយកដ្ឋាននឹងប្រកាសនៅពេលមានព័ត៌មានផ្លូវការ។
បង្កើតប្រភពចម្បងសម្រាប់ថ្នាក់ឯកទេសវិទ្យាល័យ?
ហាណូយ - វិទ្យាល័យ Amsterdam for the Gifted កំពុងសាកល្បងប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសិស្សានុសិស្សកម្រិតខ្ពស់ និងឯកទេស យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 5029/QD-UBND ចុះថ្ងៃទី 29 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2009 របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ។ យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យហាណូយ - Amsterdam High School for the Gifted បានបំពេញបេសកកម្មដោយជោគជ័យ ដែលជាប្រភពចម្បងសម្រាប់ថ្នាក់ឯកទេសវិទ្យាល័យ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ និងអន្តរជាតិសម្រាប់សិស្សដែលមានអំណោយទាន។
នៅទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងឆ្នាំ ២០០០ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានចេញសេចក្តីសម្រេចបង្កើតវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia ដោយមានគំរូសាកល្បងនៃការលើកកំពស់ភាសាអង់គ្លេស និងសិស្សានុសិស្សដែលកំពុងសិក្សា និងរស់នៅសាលាពេញមួយថ្ងៃ។ ចាប់តាំងពីបង្កើតឡើងមក សាលាបានចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី៦ នៅឆ្នាំ២០០២ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ ៤០៧២ អនុញ្ញាតឱ្យប្តូរវិទ្យាល័យត្រាន់ដាយងៀទៅជាវិទ្យាល័យឯកទេសត្រឹនដាយងៀ។
នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យមួយក្នុងសង្កាត់លេខ ១ ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ការរៀបចំអនុវិទ្យាល័យនៅក្នុងសាលាឯកទេសអាចចាត់ទុកថាជាគុណសម្បត្តិមួយនៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ជាពិសេសសម្រាប់សាលាឯកទេស។ កាលពីមុននៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006 សិស្សដែលសិក្សាមុខវិជ្ជាតែមួយអាចបង្ហាញសមត្ថភាពរបស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងមុខវិជ្ជាឯកទេសនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សិស្សថ្នាក់មធ្យមសិក្សាមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា ដូច្នេះការយល់ដឹងអំពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការចូលរួមក្នុងថ្នាក់វិទ្យាល័យឯកទេសក៏មានកម្រិតខ្លះដែរ។ ដូច្នេះ ការបណ្តុះបណ្តាលនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សានៅវិទ្យាល័យឯកទេស នឹងជួយសិស្សឱ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធ ជំរុញឱ្យសិស្សានុសិស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់វិទ្យាល័យឯកទេស សិស្សពូកែ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតសិស្សឆ្នើមប្រចាំទីក្រុង និងប្រទេស...
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)