នៅចុងខែកក្កដា Bui Thi Thuc Anh និង Le Thi Anh Tho សិស្សនៅថ្នាក់ទី 11D1 វិទ្យាល័យ Do Luong 1 (Do Luong, Nghe An) បានទទួលដំណឹងល្អក្នុងពេលតែមួយ នៅពេលដែលពួកគេទាំងពីរទទួលបានពិន្ទុ IELTS 8.5 ។ លទ្ធផលនេះលើសពីការរំពឹងទុក ព្រោះពីមុន Anh Tho កំណត់គោលដៅត្រឹម ៨.០ ចំណែក Thuc Anh សម្រេចបាន ៧.៥។

“កន្លែងដែលយើងរស់នៅ គ្មាននរណាម្នាក់ធ្លាប់ឈានដល់ចំនួននោះទេ។ នៅក្នុងជំនាន់មុន ពិន្ទុខ្ពស់បំផុតដែលពួកគេទទួលបានគឺប្រហែល 7.5 ។ យើង​តែង​តែ​គិត​ថា វា​នឹង​ពិបាក​ណាស់​ក្នុង​ការ​ឆ្លង​ផុត​ពិន្ទុ​នោះ»។

Bui Thi Thuc Anh និង Le Thi Anh Tho សិស្សថ្នាក់ទី 11D1 វិទ្យាល័យ Do Luong 1 (Do Luong, Nghe An) ទាំងពីរនាក់ទទួលបាន IELTS 8.5។

ដោយបានចាប់ផ្តើមសិក្សា IELTS ដើម្បីត្រៀមប្រលងចូលសកលវិទ្យាល័យតាំងពីដើមឆ្នាំនេះមក អានថូ សង្ឃឹមថានឹងស្វែងរកដៃគូដើម្បី "ជំនះការបាក់ទឹកចិត្ត"។ នៅពេលដែលនាងដឹងថា Thuc Anh ក៏មានចេតនាដូចគ្នានោះ Anh Tho បានផ្ញើសារទៅកាន់មិត្តរបស់នាង ហើយសុំធ្វើជា "ដៃគូរ"។ ចាប់តាំងពីខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2023 ប្តីប្រពន្ធបានចាប់ផ្តើមសិក្សាជាមួយគ្នា។

លោក Anh Tho គឺជាមនុស្សដែលមានវិន័យ។ នៅពេលដែលអ្នកទាំងពីរសម្រេចចិត្តសិក្សាជាមួយគ្នាភ្លាម អ្នកបានបង្កើតកាលវិភាគច្បាស់លាស់ ជាពិសេសវគ្គណាដែលអ្នកនឹងសិក្សាក្នុងសប្តាហ៍នេះ តើត្រូវសិក្សាប៉ុន្មានម៉ោង និងខ្លឹមសារអ្វីដែលអ្នកនឹងផ្តោតលើ" Thuc Anh រំឭក។

ដំបូង​ឡើយ ពួកគេ​ទាំង​ពីរ​តែង​តែ​ហាត់​និយាយ​ជា​មួយ​គ្នា​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ ដើម្បី​បង្កើន​ជំនាញ​និយាយ​របស់​ពួក​គេ។ ការអនុវត្តជាញឹកញាប់កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលទំនេរ ដូចជាពេលសម្រាក ឬអំឡុងពេលថ្នាក់អប់រំកាយ នៅពេលដែលសិស្សមានសេរីភាពក្នុងការផ្លាស់ទី។

“យើងគ្រាន់តែដើរជុំវិញទីធ្លាសាលា ដោយនិយាយអំពីរឿងដែលកើតឡើងនៅជុំវិញយើង ឬរឿងរ៉ាវអំពីមិត្តរបស់យើង។ នៅពេលដែលយើងស៊ាំនឹងការនិយាយ យើងបានចាប់ផ្តើមពិភាក្សាអំពីប្រធានបទដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងផ្នែកនិយាយ IELTS ។

ដោយ​សារ​ផ្ទះ​របស់​ពួក​គេ​នៅ​ឆ្ងាយ​ពី​គ្នា 11km នោះ Anh Tho និង Thuc Anh តែង​មាន​គម្រោង​ហាត់​និយាយ​ជាមួយ​គ្នា 2-3 ល្ងាច​ក្នុង​មួយ​សប្តាហ៍​តាម Google Meet។ មុនពេលប្រឡង ដែលជាអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ អ្នកទាំងពីរនឹងហ្វឹកហាត់ជំនាញជាមួយគ្នាប្រហែល 2-3 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។

សម្រាប់ Thuc Anh ផ្នែកដែលពិបាកបំផុតនៃការធ្វើតេស្ត IELTS គឺការសរសេរ។ “ជារឿយៗខ្ញុំមានការពិបាកក្នុងការស្វែងរកគំនិតសម្រាប់ការសរសេររបស់ខ្ញុំ។ ដោយសារផ្នែកនៃការប្រឡងនេះច្រើនតែនិយាយអំពីប្រធានបទដូចជា បរិស្ថាន ការអប់រំ ជាដើម ដែលទាមទារចំណេះដឹងសង្គមទូលំទូលាយ ទើបខ្ញុំត្រូវអនុវត្តទម្លាប់អានកាសែត និងរៀនចំណេះដឹងបន្ថែម»។

ការលំបាករបស់ Thuc Anh គឺជាកម្លាំងរបស់ Anh Tho។ ជាមួយនឹងវាក្យសព្ទដ៏សម្បូរបែប និងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងសង្គម អានថូ តែងតែគាំទ្រអ្នកនៅពេលអនុវត្តការនិយាយ ឬសរសេរ ដូចជាការផ្តល់យោបល់ល្អៗ កែកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទជាដើម។

ផ្ទុយទៅវិញ Thuc Anh ខ្លាំងខាងការបញ្ចេញសំឡេង ដូច្នេះហើយនាងតែងតែជួយ Anh Tho កែកំហុសក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងនៅពេលហាត់និយាយ។

“ពួកយើងបានរៀនច្រើនពីគ្នាទៅវិញទៅមក ទោះបីជាដំបូងក៏ដោយ សមត្ថភាពរបស់ខ្ញុំគឺត្រឹមតែ 6.0 ខណៈពេលដែល Anh Tho ស្ថិតនៅ 7.0 ។ ខ្ញុំគិតថាការមានដៃគូរនៅពេលសិក្សា IELTS គឺចាំបាច់ណាស់។

ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍បាក់ទឹកចិត្ត អ្នកតែងតែលើកទឹកចិត្ត លើកទឹកចិត្ត និងផ្តល់ថាមពលបន្ថែមដល់ខ្ញុំ។ លើសពីនេះ ការមាននរណាម្នាក់ឆ្លើយតប និងស្វែងរកកំហុសរបស់អ្នកក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការពិនិត្យ ក៏ធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រកាន់តែចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ»។

"កត្តាសំខាន់បំផុតក្នុងការរៀនភាសាគឺវាក្យសព្ទ"

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់នាង ជាមួយនឹងជំនាញពីរនៃការស្តាប់ និងការអាន ធុច អាញ់ តែងតែអនុវត្តសំណួរនៅក្នុងស៊េរីសៀវភៅ Cambridge (ពីសៀវភៅលេខ 10 ដល់សៀវភៅលេខ 18) ។ រាល់ពេលដែលនាងបានបញ្ចប់ ធុច អាញ់ និងមិត្តរបស់នាងបានគូសចំណាំ និងកែតម្រូវការងាររបស់នាងយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដោយសរសេរនូវកំហុសនានាដើម្បីអានម្តងទៀតនៅពេលនាងមានពេលទំនេរ។ ក្រៅ​ពី​ការ​ធ្វើ​តេស្ត​ហើយ ធុច​អាញ់​ក៏​ស្តាប់ TED Talks មើល​ស៊េរី​អ្នក​ស៊ើបអង្កេត​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស អាន​កាសែត​បរទេស... ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​ការ​សិក្សា​កាន់​តែ​ចាប់​អារម្មណ៍។

ជាមួយនឹងជំនាញសរសេរ យោងទៅតាម Thuc Anh លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃ "សមិទ្ធិផលការងារ" គឺជាកត្តាសំខាន់បំផុត ដូច្នេះសិស្សស្រីតែងតែព្យាយាមបំពេញតម្រូវការដូចជា៖ ការសរសេរ 250 ពាក្យ បែងចែកកថាខណ្ឌប្រកបដោយអត្ថន័យ ប្រើប្រាស់ភាសាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ជៀសវាងការនិយាយទូទៅ វិភាគប្រធានបទឱ្យស៊ីជម្រៅ និងឆ្លងកាត់គំនិតនីមួយៗឱ្យបានហ្មត់ចត់។

លើសពីនេះ ពេលសរសេរ ធុច អាញ តែងតែព្យាយាមប្រើប្រយោគត្រឹមត្រូវ ដើម្បីភ្ជាប់គំនិតជាមួយគ្នា ដោយហេតុនេះបង្កើនពិន្ទុឱ្យនាងមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។

បើ​តាម​លោក Thuc Anh ជំនាញ​និយាយ ការ​មាន​ដៃគូ​គឺ​មាន​សារៈ​សំខាន់​ណាស់​ដែល​អ្នក​ទាំង​ពីរ​អាច​រៀន​ពី​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក និង​មាន​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត។ សម្រាប់ជំនាញនេះ ភាពស្ទាត់ជំនាញ និងការបញ្ចេញសំឡេងក៏ជាកត្តាសំខាន់ពីរផងដែរ។

"សិស្សជាច្រើនតែងតែមាន "ការភ័យខ្លាច" របស់អ្នកប្រឡង ដែលនាំឱ្យបាត់បង់ភាពស្ងប់ស្ងាត់ ហើយសំឡេងរបស់ពួកគេក៏ "ថយចុះ" ផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ បេក្ខជនគួរតែរក្សាចិត្តឲ្យស្ងប់ពេលប្រឡង ឃើញអ្នកប្រឡងជាមិត្ត ហើយមានចិត្តចែករំលែកអារម្មណ៍ យោបល់ជាដើម ធ្វើបែបនេះ ពួកគេអាចគ្រប់គ្រងល្បឿននៃការនិយាយបាន ហើយការនិយាយរបស់ពួកគេកាន់តែមានលក្ខណៈធម្មជាតិ ច្បាស់លាស់ និងស្ទាត់ជំនាញ”។

សម្រាប់ Anh Tho រឿងសំខាន់បំផុតនៅពេលរៀនភាសាគឺវាក្យសព្ទ។ លុះត្រាតែអ្នកបានបង្កើតវាក្យសព្ទគ្រប់គ្រាន់ហើយ ការអាន ការស្តាប់ ការនិយាយ និងការសរសេរកាន់តែងាយស្រួល។

“ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សជាច្រើនតែងតែមានកំហុសក្នុងការរៀនវាក្យសព្ទដោយអសកម្ម ដោយតែងតែព្យាយាមទន្ទេញចាំ។ ផ្ទុយទៅវិញ ជារឿយៗខ្ញុំព្យាយាមផ្តល់ឧទាហរណ៍ និងសរសេរកថាខណ្ឌខ្លីៗដែលមានវាក្យសព្ទថ្មី ដើម្បីចងចាំវាឱ្យបានយូរ។

លើសពីនេះទៀត ការស្តាប់វិទ្យុ ផតឃែស្ថ ឬការអានកាសែតជួយខ្ញុំឱ្យយល់ពីរបៀបដែលប្រជាជនដើមគិត និងប្រើប្រាស់ភាសា ព្រមទាំងបង្កើនចំណេះដឹងផ្នែកសង្គម និងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំ។ កាសែតអង់គ្លេសពីរដែលខ្ញុំចូលចិត្តគឺ National Geographic និង The Guardian ហើយប៉ុស្តិ៍ YouTube ដែលខ្ញុំចូលចិត្តគឺ VOX, Wall Street Journal និង David Rubenstein ” Tho បានចែករំលែក។

ជាមួយនឹងពិន្ទុដូចគ្នាគឺ 8.5 អាញថូ និងធុចអាញ់ត្រូវបានមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេហៅលេងសើចថា "មិត្តល្អបំផុតក្នុងរឿងព្រេងនិទាន"។ អ្នក​ទាំង​ពីរ​បាន​និយាយ​ថា​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​ដើម្បី​យក​ឈ្នះ IELTS បាន​បន្សល់​ទុក​នូវ​អនុស្សាវរីយ៍​ជា​ច្រើន។ នាពេលខាងមុខនេះ អ្នកទាំងពីរនឹងបន្តរួមដំណើរជាមួយគ្នាក្នុងការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សពូកែនៃខេត្ត Nghe An។

Vietnamnet.vn