Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Quang Nam សុំយោបល់លើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីកម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការ (វិសោធនកម្ម) និងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

នាថ្ងៃទី ២៣ មេសា គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Quang Nam បានរៀបចំសន្និសីទប្រមូលមតិយោបល់លើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីកម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការ (វិសោធនកម្ម) និងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

Báo Đại biểu Nhân dânBáo Đại biểu Nhân dân23/04/2025

អនុប្រធានគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Duong Van Phuoc និងប្រតិភូរដ្ឋសភា Dang Thi Bao Trinh ធ្វើជាប្រធានសន្និសីទ។ មានការអញ្ជើញចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត មន្ទីរ អង្គភាព និងមូលដ្ឋានផងដែរ។

tp-02.jpg
អនុប្រធានគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Quang Nam លោក Duong Van Phuoc ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទប្រមូលមតិផ្នែកច្បាប់។

ដើម្បីធ្វើឱ្យសេចក្តីព្រាងច្បាប់មានលទ្ធភាពក្រោយការប្រកាសឱ្យប្រើ អនុប្រធានគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត បានស្នើនូវខ្លឹមសារមួយចំនួនដើម្បីឱ្យប្រតិភូយកចិត្តទុកដាក់សិក្សា និងផ្តល់យោបល់។

ពិសេសទាក់ទិននឹងច្បាប់ស្តីពីកម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការ៖ អនុវត្តតម្រូវការរបស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស និងការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការរៀបចំឡើងវិញនូវប្រព័ន្ធនយោបាយស្របតាមគំរូនៃការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។ បន្តច្នៃប្រឌិតការងារកសាង និងគ្រប់គ្រងក្រុមក្នុងទិសដៅប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ទំនើបកម្ម ប្រតិបត្តិការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព លុបបំបាត់ការលំបាក និងឧបសគ្គក្នុងការអនុវត្ត។ ការផ្សព្វផ្សាយច្បាប់ថ្មីស្តីពីកម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការស៊ីវិល ដើម្បីជំនួសច្បាប់ស្តីពីកម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការបច្ចុប្បន្នគឺជាការចាំបាច់។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់​ដែល​បាន​កែសម្រួល​នេះ​មាន ៨ ជំពូក និង ៥៤ មាត្រា​។ ក្នុង​នោះ បទប្បញ្ញត្តិ​ពាក់ព័ន្ធ​ជា​ច្រើន​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​វិសោធនកម្ម និង​បន្ថែម​ដូច​ជា៖ របប​ប្រាក់​បៀវត្សរ៍​តាម​មុខ​តំណែង​ការងារ; សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់មន្ត្រី និងមន្ត្រីរាជការ; គោលនយោបាយទាក់ទាញមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យមកបម្រើការងារក្នុងស្ថាប័នរដ្ឋ និងលើកកម្ពស់មន្ត្រីរាជការដែលមានគុណសម្បត្តិ និងសមត្ថភាពឆ្នើមក្នុងសេវាសាធារណៈ។ បទប្បញ្ញត្តិនៃមុខតំណែងការងារ; លុបចោលបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីឋានៈមន្ត្រីរាជការ; ការចាត់ថ្នាក់ និងការតែងតាំងមន្ត្រីរាជការ គឺផ្អែកលើមុខតំណែងការងារដែលត្រូវគ្នា...

ទាក់ទងនឹងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន៖ វានឹងធ្វើកូដកម្មប្រព័ន្ធនៃឯកសារច្បាប់ជិត 200 ដែលគ្រប់គ្រងគោលនយោបាយ និងរបបសម្រាប់គ្រូបង្រៀន យកឈ្នះលើការបែកខ្ញែក និងការត្រួតស៊ីគ្នានៃឯកសារបច្ចុប្បន្ន បង្កើតតម្លាភាព ភាពច្បាស់លាស់ និងងាយស្រួលក្នុងការទទួលបានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយ និងរបបសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ការយកឈ្នះលើវិសមភាពសាធារណៈ និងឯកជននៅក្នុងគោលនយោបាយ និងរបបសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការក្នុងវិស័យឯកជន។ ជំនះចំណុចខ្វះខាតក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយទូទៅរបស់មន្ត្រីរាជការចំពោះគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យសាធារណៈ។ ធានាឱ្យមានការគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រួបបង្រួមពីថ្នាក់កណ្តាលដល់មូលដ្ឋាន ស្របគ្នាទាំងក្នុងវិស័យសាធារណៈ និងឯកជន។ល។ ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងប្រតិបត្តិការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

tp-01.jpg
ប្រតិភូនិយាយ

នៅក្នុងសន្និសីទ គណៈប្រតិភូបានផ្តល់យោបល់លើបញ្ហាដូចជា៖ គោលនយោបាយរដ្ឋស្តីពីការកសាង និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន។ សិទ្ធិនិងកាតព្វកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀន; តើបទប្បញ្ញត្តិដែលគ្រូមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរៀនបន្ថែមក្នុងទម្រង់ណាមួយក្នុងប្រការ 2 មាត្រា 11 សមរម្យទេ? តើច្បាប់គួរតែរួមបញ្ចូលបទប្បញ្ញត្តិដែលគ្រូមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមដល់សិស្សដែលពួកគេបង្រៀនដោយផ្ទាល់ទេ?

ប្រាក់ខែ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងគោលនយោបាយគាំទ្រសម្រាប់គ្រូបង្រៀន; តើ​ការ​វាយ​តម្លៃ​គ្រូ​គួរ​ធ្វើ​នៅ​ចុង​ឆ្នាំ​ដូច​មន្ត្រី​រាជការ ឬ​នៅ​ចុង​ឆ្នាំ​សិក្សា​ដែរ​ឬ​ទេ? បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីរបបចូលនិវត្តន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ជាពិសេសអាយុចូលនិវត្តន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ តើវាសមរម្យទេក្នុងការចូលនិវត្តន៍នៅអាយុចាស់សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ?

ខ្លឹមសារមួយដែលប្រតិភូជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍គឺបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ យោងតាមអនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Cong Thanh ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ ២៩ គ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

“បន្ទាប់ពីក្រសួងបានចេញបទប្បញ្ញត្តិនេះ មានមតិផ្ទុយគ្នាជាច្រើន ដូច្នេះការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានធ្វើឡើងនៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើន។ ផ្អែកលើនោះ ក្វាងណាមបានពិគ្រោះយោបល់យ៉ាងទូលំទូលាយ បន្ទាប់មកខេត្តបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ ២៦ ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមក្នុងតំបន់ (ខ្លឹមសារមូលដ្ឋានគឺស្រដៀងនឹងសារាចរណែនាំលេខ ២៩ របស់ក្រសួង) ដែលក្នុងនោះមានវិមជ្ឈការនៃការគ្រប់គ្រងបន្ថែមទៀត ប្រសិនបើមិនមានការបង្រៀនបន្ថែមដល់ថ្នាក់ឃុំ/សង្កាត់។ សារាចរលេខ ២៩ ចែងយ៉ាងច្បាស់ថា “គ្រូទូទៅមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឲ្យបង្រៀនសិស្សដោយខ្លួនឯងទេ” ដូច្នេះការត្រួតពិនិត្យដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចនឹងងាយស្រួលណាស់ ប្រសិនបើសារាចរលេខ ២៩ ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹង នោះនឹងមិនមានការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលាទៀតទេ”។

នៅក្នុងសន្និសីទ គណៈប្រតិភូក៏បានចូលរួមចំណែកផ្តល់យោបល់លើការកែសម្រួលខ្លឹមសារមួយចំនួននៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ទាំងពីរខាងលើ ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែង។ ជាពិសេស សូមផ្តល់អនុសាសន៍ថា បន្ទាប់ពីច្បាប់នេះចូលជាធរមាន ក្រសួង ស្ថាប័ននានា ត្រូវចេញឯកសារណែនាំដែលពាក់ព័ន្ធភ្លាមៗ។

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/doan-dbqh-tinh-quang-nam-lay-y-kien-gop-y-du-an-luat-can-bo-cong-chuc-sua-doi-va-luat-nha-giao-post411145.html


Kommentar (0)

No data
No data

ប្រភេទដូចគ្នា

ព្រៃតាគូ ខ្ញុំទៅ
អ្នកបើកយន្តហោះរៀបរាប់ពីពេលវេលា 'ហោះហើរលើសមុទ្រទង់ក្រហមនៅថ្ងៃទី 30 ខែមេសា បេះដូងរបស់គាត់ញ័រដើម្បីមាតុភូមិ'
ទីក្រុង។ ហូជីមិញ ៥០ឆ្នាំក្រោយការបង្រួបបង្រួមជាតិ
ស្ថានសួគ៌ និងផែនដីចុះសម្រុងគ្នា រីករាយជាមួយភ្នំ និងទន្លេ

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល