សំណើ​បំបែក​ប្លុក​អនុវិទ្យាល័យ​ពី​វិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់​អំណោយ

SPLIT វិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់ អំណោយជាសាលាចំនួនពីរ

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពីមូលដ្ឋានច្បាប់ ការអនុវត្ត និងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការរបស់វិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយជាមួយនឹងកម្លាំងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សវិទ្យាល័យឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីលើកកំពស់ភាសាអង់គ្លេស ខណៈដែលនៅតែរក្សាការទាក់ទាញរបស់ខ្លួនក្នុងការជ្រើសរើសសិស្សចូលថ្នាក់ឯកទេសនៅវិទ្យាល័យ។ ជួយលើកកម្ពស់ភាពខ្លាំងរបស់សាលាក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សពូកែ និងការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ។ ដើម្បីកម្រិតផលប៉ះពាល់សង្គមនៃការបំបែកសាលារៀន នាយកដ្ឋានបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញពិចារណា និងអនុម័តគោលនយោបាយរៀបចំសាលារៀន Tran Dai Nghia ឡើងវិញ។

សិស្សានុសិស្សប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយ។ ទីក្រុងហូជីមិញស្នើឱ្យរៀបចំសាលានេះជាសាលាចំនួនពីរ។

ជាពិសេស រក្សា និងបន្តរៀបចំសកម្មភាពរបស់វិទ្យាល័យឯកទេស Tran Dai Nghia ទន្ទឹមនឹងនោះ រៀបចំ និងបង្រួបបង្រួមប្លុកសាលាមធ្យមសិក្សា នៃវិទ្យាល័យឯកទេស Tran Dai Nghia និងចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់វិទ្យាល័យមិនឯកទេស ដើម្បីបង្កើតជា អនុវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia - វិទ្យាល័យ ដែលមានឋានៈស្របច្បាប់របស់ខ្លួន ក្រោមនាយកដ្ឋាន តាមប្រភេទសាលា ដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន៣។

បន្ទាប់ពីបែកគ្នា សាលានានាត្រូវបានគេហៅថាវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយ ដែលជាសាលារដ្ឋដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រព័ន្ធសាលាឯកទេស។ និងអនុវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia គឺជាសាលារដ្ឋនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាទូទៅដែលមានកម្រិតជាច្រើន។ សាលារៀនទាំងពីរត្រូវបានវិនិយោគដោយរដ្ឋ ធានាលក្ខខណ្ឌប្រតិបត្តិការ និងតំណាងឱ្យម្ចាស់; គឺជាអង្គភាពសេវាសាធារណៈទាំងអស់ ដែលផ្នែកខ្លះធានាដោយខ្លួនឯងនូវការចំណាយជាប្រចាំ។

កម្មវិធីចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាល

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានកសាងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ និងបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយជាពីរដំណាក់កាល ដែលក្នុងនោះ ដំណាក់កាលទី១ (ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ដល់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧)៖ ការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សក្នុងថ្នាក់ឯកទេស។ បន្តបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សានុសិស្សក្នុងថ្នាក់ដែលមិនមែនជាឯកទេស ដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងរៀបចំនៅវិទ្យាល័យឯកទេស រហូតដល់ពួកគេបញ្ចប់ថ្នាក់ទី១២ តាមបទបញ្ជា។ ដំណាក់កាលទី 2 (ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2026-2027 តទៅ) សាលានឹងចុះឈ្មោះ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សជំនាញ 100% ។

ផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia ចាប់ពីពេលបង្កើត (ឆ្នាំសិក្សា 2024 - 2025) តទៅ នឹងបន្តបណ្តុះបណ្តាលសិស្សអនុវិទ្យាល័យនៃវិទ្យាល័យឯកទេស Tran Dai Nghia; ការចុះឈ្មោះ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។

P ផែនការធនធានមនុស្ស

ទាក់ទងនឹងបុគ្គលិក នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្កើតផែនការ។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នាយកសាលា និងនាយករង 3 នាក់ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិកនៃវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia for the Gifted នឹងទទួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពរបស់អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia ។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ដល់ចុងឆ្នាំសិក្សា 2026-2027 តែងតាំងនាយកសាលាថ្មី និងនាយករង 1 រូប។ ផ្ទេរនាយករងចំនួន 1 នាក់ ពីវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយទៅអនុវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia - វិទ្យាល័យ ដើម្បីធានាចំនួននាយករងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ បន្តប្រើប្រាស់បុគ្គលិកបង្រៀនដែលមានស្រាប់របស់វិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់ Gifted (បុគ្គលិកបង្រៀនអន្តរសាលា) ដើម្បីរក្សាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia ។ ពិនិត្យ និងរៀបចំបុគ្គលិកនៃវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia ឡើងវិញសម្រាប់ Gifted ក្នុងការផ្ទេរករណីដែលហួសហេតុ និងជ្រើសរើសបុគ្គលិកថ្មីសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia ប៉ុន្តែនៅតែធានាមិនបង្កើនចំនួនបុគ្គលិកដែលត្រូវបានចាត់តាំង។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2027-2028 តទៅ គណនា និងបែងចែកបុគ្គលិកបង្រៀននៃវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយដល់អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia ដើម្បីឱ្យសាលាទាំងពីរមានមូលដ្ឋានបំពេញកូតាចំនួនបុគ្គលិក និងធានាថាចំនួនបុគ្គលិកដែលត្រូវបានចាត់តាំងមិនត្រូវបានកើនឡើង។

យោងតាមផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនកម្រិតទី១ នៃទីក្រុងហូជីមិញ ដែលបានប្រកាសកាលពីរសៀលម្សិលមិញ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នឹងធ្វើឡើងក្នុងទម្រង់នៃការស្ទង់មតិវាយតម្លៃសមត្ថភាពនៅអនុវិទ្យាល័យ អនុវត្តកម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់ “សាលារៀនទំនើប សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ” សាលារៀនដែលមានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ ច្រើនជាងកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន។

តើ ការបំបែកសាលារៀនមានការរំខានដែរឬទេ?

ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា បន្ទាប់ពីត្រូវបានបង្កើតឡើង អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia នឹងបន្តអនុវត្តកម្មវិធីអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ និងគំរូផ្សេងៗទៀត បំពេញតម្រូវការ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា ក្នុងការទទួលបាននូវគុណភាពអប់រំរបស់សាលា។

ផែនការនេះមិនបង្កឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរធំដុំក្នុងការរៀបចំ ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធ បុគ្គលិក ការរៀបចំ និងការអនុវត្តន៍កម្មវិធីអប់រំ ហើយបន្តទាញយកភាពខ្លាំងរបស់សាលាក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សអនុវិទ្យាល័យ។

លោក Nguyen Van Ngai អតីតនាយករងនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសម្តែងការយល់ព្រម និងបាននិយាយថា នេះគឺជាជម្រើសដ៏សមស្រប ដែលបង្កការរំខានតិចតួចបំផុតដែលអាចកើតមាន ក្នុងបរិបទដែលត្រូវធ្វើតាមច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិទ្យាល័យឯកទេស។ "ដោយមើលឃើញពីស្ថានភាពជាក់ស្តែង នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបង្កើតផែនការបំបែកសាលារៀនទាំងពីរតាមគំរូខាងលើ ទាំងការរក្សាប្រព័ន្ធឯកទេស និងការលើកកម្ពស់លទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាលជាវិជ្ជមាន ដែលវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយទានទទួលបានជោគជ័យនាពេលកន្លងមក។ ជាពិសេស ផែនការនេះត្រូវបានអមដោយផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់បុគ្គលិក ផែនទីបង្ហាញផ្លូវបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សជាបន្តបន្ទាប់ ដែលកំពុងសិក្សា និងនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា។ ពិតណាស់ ការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនឹងបង្កឱ្យមានការរំខាន ប៉ុន្តែជំហាននេះរបស់សាលា Tran Dai Nghia គឺជាជំហានដែលមានការរំខានតិចបំផុតដែលអាចកើតមាន»។

លោក Cao Huy Thao អតីតនាយកសាលាអន្តរជាតិ Vietnam Australia International School (SIC) ក៏បានធ្វើអត្ថាធិប្បាយផងដែរថា ផែនការបំបែកវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយជាសាលាចំនួនពីរ គឺសមហេតុផល និងពេញចិត្ត។ ផែនការសាងសង់បង្ហាញពីការគោរពច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋ និងឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការរបស់ប្រជាពលរដ្ឋដែលចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេបានសិក្សានៅសាលាត្រាន់ដាយងៀ។

យោងតាមលោក Thao បន្ទាប់ពីការបង្កើតឡើងរបស់ខ្លួន អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia អាចអនុវត្តខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នាមួយចំនួន បើប្រៀបធៀបទៅនឹងសាលាឯកទេស។ ចំពោះវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយនោះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅតែពេញចិត្តនឹងគោលការណ៍សាលាឯកទេសដូចពីមុន។

លោក Cao Duc Khoa នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Huynh Khuong Ninh (សង្កាត់លេខ 1) ក៏បាននិយាយផងដែរថា ការរៀបចំឡើងវិញដោយផ្អែកលើការរៀបចំ និងការបង្រួបបង្រួមវិទ្យាល័យឯកទេស Tran Dai Nghia មិនត្រឹមតែធានាបាននូវការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់បច្ចុប្បន្នប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្អែកលើការអនុវត្តជាក់ស្តែងផងដែរ ដើម្បីធានានូវលទ្ធភាព ភាពបត់បែន និងសម្របខ្លួននៃការបណ្តុះបណ្តាល និងរក្សាគុណភាពរបស់សាលា Tranhia ។

ប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី១

នារសៀលថ្ងៃទី១៨ ខែមីនា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានចេញផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។

តាមនោះ ទីក្រុងហូជីមិញបានអនុវត្តប្រព័ន្ធព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រ (GIS map) ដើម្បីគាំទ្រការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅថ្នាក់ទី ១, ៦, និង ១០ នៅទីក្រុង Thu Duc និងស្រុក។ ជាពិសេស ការបែងចែកសិស្សទៅសាលារៀននៅតំបន់នោះ គឺធ្វើឡើងដោយឈរលើមូលដ្ឋានផ្តល់អាទិភាពដល់សិស្សានុសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅសាលារៀនក្បែរកន្លែងស្នាក់នៅ។ ប៉ុន្តែ​អាស្រ័យ​លើ​ស្ថានភាព​ជាក់ស្តែង​ក្នុង​មូលដ្ឋាន គេ​អាច​ពិចារណា​មិន​បែងចែក​ទៅតាម​ព្រំប្រទល់​រដ្ឋបាល​របស់​វួដ​។

អនុវត្តការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ តាមរយៈការស្ទង់មតិវាយតម្លៃសមត្ថភាពនៅអនុវិទ្យាល័យ ដែលអនុវត្តកម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់ "សាលារៀនរួមបញ្ចូលគ្នាជាលក្ខណៈអន្តរជាតិ" សាលារៀនដែលមានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ ច្រើនជាងកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ទីក្រុងហូជីមិញនឹងធ្វើការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់តែសិស្សានុសិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យនៅឃុំ Thanh An ស្រុក Can Gio។ សិស្សនៅក្នុងតំបន់ដែលនៅសេសសល់នឹងធ្វើការប្រឡងចូលជាមួយនឹងបំណងប្រាថ្នាដែលបានចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/de-xuat-tach-khoi-thcs-ra-khoi-truong-thpt-chuyen-tran-dai-nghia-185240318200520169.htm