ខ្ញុំចូលចិត្តសរសេរ "ប្រកាស" ជាជាងសួរសំណួរ ដោយផ្ទាល់
ឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2024 - 2025 បានកន្លងផុតទៅ 2 សប្តាហ៍ លើក្រុមឪពុកម្តាយនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលមានអ្នកតាមដានរាប់ម៉ឺននាក់ មានការបង្ហោះជាច្រើនសួរសំណួរអំពីចំណូល និងចំណាយ ការទិញទូរទស្សន៍ ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ និងការរៀបចំមុខវិជ្ជាស្ម័គ្រចិត្តក្នុងតារាងម៉ោងសិក្សា។
ឪពុកម្តាយចូលរួមបង្កើតបរិយាកាសសាលាដ៏ស៊ីវិល័យ និងសប្បាយរីករាយសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ។
ខាងក្រោមប្រកាសទាំងនេះ (ភាគច្រើនកំណត់ទៅជា "អ្នកចូលរួមអនាមិក") គឺជា "មតិ" ផ្សេងទៀតពីឪពុកម្តាយដែលសួរថា "ជំនួសឱ្យការគ្រាន់តែនិយាយអំពីវានៅទីនេះ ហេតុអ្វីមិនពិភាក្សាវានៅក្នុងក្រុមថ្នាក់ ឬជួបគ្រូនៅសាលារបស់កូនអ្នកដើម្បីសួរ និងពិភាក្សាដោយស្មោះត្រង់"។ មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងក្រុមនេះក៏បានបញ្ចេញមតិថា៖ "ខ្ញុំឃើញឪពុកម្តាយជាច្រើននៅពេលសួរយោបល់របស់ពួកគេក្នុងថ្នាក់ ឬនៅសាលារៀន ពួកគេមិននិយាយអ្វីទេ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេត្រលប់មកផ្ទះវិញ ពួកគេតែងតែសរសេរតាមអ៊ីនធឺណិត"។
នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យមួយនៅស្រុក Binh Thanh (HCMC) បាននិយាយថា គាត់ចង់ស្តាប់មតិយោបល់ដោយសុច្ឆន្ទៈពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងឪពុកម្តាយអំពីសំណួរអំពីកម្មវិធី អំពីចំណូល និងចំណាយ ឬបញ្ហាផ្សេងៗនៅសាលា ដូច្នេះគាត់អាចចាប់យកព័ត៌មាន ផ្លាស់ប្តូរ និងកែតម្រូវបានភ្លាមៗ ប្រសិនបើមានបញ្ហាមិនសមហេតុផល។ លោកបានបន្ថែមថា "ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រអប់ផ្តល់យោបល់ដែលខ្ញុំព្យួរនៅខាងក្រៅក្លោងទ្វារសាលាជាធម្មតាមិនទទួលបានសំបុត្រណាមួយទេ លើកលែងតែការសរសេរចៃដន្យដែលសិស្សសរសេរ។ អ៊ីមែលដែលខ្ញុំបង្ហោះនៅលើគេហទំព័ររបស់សាលាម្តងម្កាលទទួលបានសំណួរមួយចំនួនអំពីការចូលរៀន ប៉ុន្តែខ្ញុំកម្រទទួលបានសំបុត្រពីឪពុកម្តាយ" ។
ទំនួលខុសត្រូវរបស់ប្រធានអង្គភាពគឺធំធេងណាស់។
លោកគ្រូលោកង្វៀនវ៉ាន់ង៉ៃអតីតអនុប្រធានមន្ទីរអប់រំនិងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់មន្ទីរអប់រំនិងការចំណាយលើការប្រយុទ្ធក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការអាក់អន់ចិត្តនិងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការលេចចេញនូវប្រាក់ចំណូលដែលគ្មានការអនុញ្ញាត។ ។ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការប្រមូលចំណូល; ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានចេញសារាចរណែនាំទាំងស្រុងផងដែរ ដូចជាសារាចរលេខ ៥៥ ស្តីពីធម្មនុញ្ញនៃក្រុមប្រឹក្សាតំណាងមាតាបិតា។ សារាចរណែនាំ លេខ ១៦ ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ...
"ខ្ញុំយល់ឃើញថារាល់ឯកសារ បទប្បញ្ញត្តិ សេចក្តីប្រកាស និងសេចក្តីណែនាំរបស់វិស័យអប់រំ ងាយយល់ ជាក់លាក់ និងលម្អិត។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាយើងឃើញកន្លែងណាមួយ រៀងរាល់ឆ្នាំសិក្សា រឿងអាស្រូវអំពីចំណូល និងចំណាយ នៅកន្លែងខ្លះ និងកន្លែងខ្លះទៀត ធ្វើឱ្យសិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយមានការពិបាកចិត្ត រហូតដល់ឪពុកម្តាយជាច្រើន ថែមទាំងនិយាយថា "ការប្រជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូនៅដើមឆ្នាំគឺរឿងធំជាងគេ" ក្នុងនាមជាប្រធានស្ថាប័នអប់រំ នៅពេលមានអ្វីកើតឡើង នាយកសាលាមិនអាចនិយាយថា "ខ្ញុំមិនយល់ឯកសារ" "ខ្ញុំមិនយល់ពីបទប្បញ្ញត្តិ" ឬ "ខ្ញុំមិនដឹងទេ ការប្រមូលនោះអនុវត្តដោយឪពុកម្តាយសិស្សក្នុងថ្នាក់នោះ ខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់" ទាំងនេះជាពាក្យភូតកុហក។
ក្នុងនាមនាយកសាលា នាយកសាលាត្រូវទទួលខុសត្រូវលើការស្វែងយល់ពីឯកសារ បទបញ្ញត្តិ និងការណែនាំពីថ្នាក់លើ ដើម្បីអនុវត្តនៅក្នុងសាលា។ ក្នុងដំណើរការអនុវត្ត ប្រសិនបើនាយកសាលារកឃើញអ្វីមិនសមរម្យ ឬត្រូវកែសម្រួល ត្រូវរាយការណ៍ទៅស្ថាប័នថ្នាក់លើ ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងរង់ចាំការណែនាំ នាយកសាលានៅតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ និងឯកសារបច្ចុប្បន្ន លោក ង្វៀន វ៉ាន់ង៉ៃ មានប្រសាសន៍ថា ថ្នាក់ដឹកនាំ ជាបុគ្គលគំរូ ទាំងនាំមកនូវលទ្ធផលល្អដល់សាលា និងការកសាងកិត្យានុភាពសម្រាប់ប្រធានអង្គភាពខ្លួនឯង»។
លោក ង៉ោ ង៉ៃ ក៏សង្ឃឹមផងដែរថា ការត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំ ឬភ្ញាក់ផ្អើលពីសំណាក់ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីចំណូល និងចំណាយក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៤ - ២០២៥ នឹងមានប្រសិទ្ធភាព។ រាល់ករណីនៃការរំលោភបំពានដោយចេតនាដែលនាំទៅដល់ការយកប្រាក់លើសត្រូវតែដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។
លោក ង៉ៃ បានមានប្រសាសន៍ថា “ការដោះស្រាយការរំលោភត្រូវតែផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈទូទាំងឧស្សាហកម្មនេះ ដើម្បីទប់ស្កាត់អ្នកដែលប្រព្រឹត្តខុសដោយចេតនា និងដើម្បីជៀសវាងការរំលោភស្រដៀងគ្នានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត”។
ឪពុកម្តាយអមដំណើរកូនរបស់ពួកគេក្នុងសកម្មភាពសិក្សា
រូបថត៖ DAO NGOC THACH
ត្រូវការសំឡេងល្អពីឪពុកម្តាយ
លោក NV ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សសាលាបឋមសិក្សានៅស្រុក Binh Tan ទីក្រុងហូជីមិញ និងជាគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅវិទ្យាល័យសាធារណៈក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ដើម្បីរួមចំណែកបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រីករាយ និងស៊ីវិល័យសម្រាប់សិស្ស ឪពុកម្តាយមិនអាចឈរនៅម្ខាងបានទេ។
"នៅពេលដែលខ្ញុំឃើញអ្វីខុសនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ឬសាលារៀន ក្នុងនាមខ្ញុំជាមាតាបិតា ខ្ញុំជ្រើសរើសពិភាក្សា ផ្តល់យោបល់ និងចែករំលែកដោយផ្ទាល់ជាមួយសាលានោះ។ ប្រសិនបើសាលា និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូមានអាកប្បកិរិយាទទួលយក និងផ្លាស់ប្តូរឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង នោះជាការល្អណាស់ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមិនមានទេ ឪពុកម្តាយមានបណ្តាញដ៏ស៊ីវិល័យបន្ថែមទៀតដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំង ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ អ៊ីមែល និងលេខទូរស័ព្ទទាន់ហេតុការណ៍នៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល"។
លោក V. ក៏ជឿជាក់ថាឪពុកម្តាយមិនគួរជ្រើសរើសប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមជាបណ្តាញដំបូងដើម្បីបង្ហាញពីការមិនសប្បាយចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះសាលារៀនរបស់កូនពួកគេនេះមិនមែនជាវិធីល្អក្នុងការកសាងបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុខភាពល្អនោះទេ មិននិយាយថាព័ត៌មានដែលមិនបានបញ្ជាក់ដែលផ្សព្វផ្សាយនៅលើបណ្តាញសង្គមអាចបណ្តាលឱ្យមានផលវិបាកជាច្រើន។
នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យមួយនៅស្រុក Binh Thanh បានមានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនទាំងអស់ត្រូវមានទំនួលខុសត្រូវ និងកាតព្វកិច្ចក្នុងការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈនៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់សាលានូវខ្លឹមសារទាំងអស់ដែលតម្រូវដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ រួមទាំងការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈអំពីចំណូល និងចំណាយ (ចំណូលរបស់សាលាតាមថវិការដ្ឋ ថ្លៃសិក្សា ប្រាក់បៀវត្សរ៍ បុគ្គលិក ប្រាក់បៀវត្សរ៍ សកម្មភាព...) ។ ថ្លៃនិងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់អ្នកសិក្សា; គោលការណ៍លើកលែងថ្លៃសិក្សា; សមតុល្យថវិកា និងខ្លឹមសារបង្ហាញហិរញ្ញវត្ថុផ្សេងទៀតដែលកំណត់ដោយច្បាប់...
"នៅពេលដែលសាលាបានផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានទាំងអស់ជាសាធារណៈ យើងសង្ឃឹមថាឪពុកម្តាយនឹងចំណាយពេលយកចិត្តទុកដាក់ និងសិក្សាឯកសារ និងខ្លឹមសារ។ ដើម្បីកំដរកូនៗ និងធ្វើការជាមួយសាលាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ក្នុងដំណើរការអប់រំ ថែទាំ និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្ស មាតាបិតាក៏ត្រូវមានការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈជាក់លាក់នៃកម្រិតនៃការអប់រំផងដែរ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានមតិយោបល់ពីមាតាបិតាដោយសុច្ឆន្ទៈ សាលារៀនតាមប្រអប់សំបុត្រ អ៊ីមែល សារជាអក្សរ។ល។» នាយកសាលាបាននិយាយ។
ជាមួយគ្នានេះ បើតាមបុគ្គលនេះ គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ ដែលជាស្ពានរវាងឪពុកម្តាយ និងសាលារៀន ត្រូវមានជំនាញ ត្រឹមត្រូវ និងទាន់ពេលវេលា ក្នុងការទំនាក់ទំនង និងចាប់យកព័ត៌មាន។
ការរួមចំណែកត្រូវតែស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងធម្មជាតិ។
ចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី ការចំណាយលើសកំណត់ជាបញ្ហាដែលធ្វើឲ្យឪពុកម្ដាយព្រួយបារម្ភ។ ការចំណាយលើសចំណុះបាននិងកំពុងបង្កផលអាក្រក់ប៉ះពាល់ដល់កេរ្តិ៍ឈ្មោះវិស័យអប់រំ។
ការចំណាយលើសគឺបានមកពីការផ្តល់លក្ខខណ្ឌ និងសម្ភារៈចាំបាច់សម្រាប់បម្រើដល់សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន ប៉ុន្តែមិនបានធ្វើការងារប្រកបដោយតម្លាភាព និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ដូចជាការកំណត់សិទ្ធិមាតាបិតាក្នុងការចូលរួមពិភាក្សា និងផ្តល់យោបល់លើប្រាក់ចំណូលរបស់សាលាជាដើម។
លើសពីនេះ ការប្រមូលវិភាគទានដោយស្ម័គ្រចិត្តគួរតែធ្វើឡើងដោយស្ម័គ្រចិត្ត ឪពុកម្តាយមិនគួរត្រូវបានទាមទារ ឬបង្ខំឱ្យបរិច្ចាគចំនួនអប្បបរមា ឬអតិបរមានោះទេ។ ថ្លៃស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនត្រូវបានយល់ព្រមជាមុនដោយគណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតានៃថ្នាក់ ហើយបានប្រកាសដល់មាតាបិតាទាំងអស់ ប៉ុន្តែមាតាបិតាជាច្រើនបានបោះឆ្នោតយល់ព្រមមុនពេលពួកគេមានពេលបញ្ចេញមតិ... លើសពីនេះ សាលារៀនខ្លះកំណត់ថ្លៃផ្ទាល់ខ្លួនដែលមិនបម្រើតម្រូវការរបស់សិស្សដោយផ្ទាល់។
ដូច្នេះវិស័យអប់រំត្រូវដឹកនាំខ្លាំងជាងមុន និងសម្រេចចិត្តដើម្បីកែតម្រូវស្ថានភាពលើសចំណុះ។ សាលារៀនត្រូវលើកកម្ពស់លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យក្នុងការពិភាក្សា និងឯកភាពលើការប្រមូលប្រាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្តរវាងសាលា តំណាងមាតាបិតា និងមាតាបិតា។
ដូ វ៉ាន់ញ៉ាន (ខន ទុំ)
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/de-chong-lam-thu-khong-chi-tren-giay-185240916192108804.htm
Kommentar (0)