លើកកម្ពស់ការរីករាលដាលនៃចលនា "សន្តិភាព..."។

យុវជនចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដើម្បីលើកកម្ពស់ «ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល» សម្រាប់មហាជន។

គោលគំនិតនៃ "ការអប់រំមហាជនឌីជីថល" គឺជាពាក្យថ្មីមួយ ដែលកើតចេញពីតម្រូវការជាក់ស្តែងនៃដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយរបស់ប្រទេស។ ខណៈពេលដែល "ការអប់រំមហាជន" នៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃបដិវត្តន៍មានគោលបំណងលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម "ការអប់រំមហាជនឌីជីថល" សព្វថ្ងៃនេះផ្តោតលើការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មបច្ចេកវិទ្យា និងជំនាញឌីជីថល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់អាចចូលប្រើប្រាស់ និងអនុវត្ត បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល នៅក្នុងការសិក្សា ការងារ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។

ដូច្នេះហើយ ចលនានេះផ្តោតលើការធ្វើឱ្យចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា ការអនុវត្តសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត ការចូលរួមក្នុងពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក ការការពារព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួននៅលើអ៊ីនធឺណិត និងការបង្កើនការយល់ដឹងអំពីលំហអ៊ីនធឺណិតដែលមានសុវត្ថិភាព។ អ្នកទទួលផលរួមមានប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់ដែលចង់រៀនសូត្រ ដោយមានអាទិភាពពិសេសដល់ក្រុមងាយរងគ្រោះដូចជាមនុស្សចាស់ ជនជាតិភាគតិច និងកម្មករគ្មានជំនាញ។

ចាប់តាំងពីដើមខែមីនា ឆ្នាំ២០២៥ រហូតមកដល់ពេលនេះ សហភាពយុវជនវៀតណាមខេត្តបានរៀបចំយុទ្ធនាការជាច្រើន ដោយអនុវត្តសកម្មភាពដោយផ្ទាល់ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយជំនាញឌីជីថលដល់ប្រជាជនជាង ៥០០នាក់នៅក្នុងខេត្ត។ ថ្នាក់រៀនទាំងនេះត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងបត់បែននៅតាមមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ភូមិ សាលារៀន និងទីកន្លែងសហគមន៍ ដែលធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលសម្រាប់ប្រជាជនក្នុងការចូលរៀន អនុវត្ត និងធ្វើអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់ជាមួយគ្រូបង្រៀនយុវជន។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សាខាសហភាពយុវជននៅតាមស្រុក ក្រុង និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធនានាបានចូលរួមកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនេះ ដោយមានសកម្មភាពជាច្រើនដើម្បីផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឌីជីថលដល់យុវជន និងប្រជាពលរដ្ឋជាង ២០០០ នាក់។ ខ្លឹមសារត្រូវបានរចនាឡើងឱ្យសាមញ្ញ ងាយយល់ និងងាយស្រួលអនុវត្ត ដូចជា៖ ការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់ VNeID ការចុះឈ្មោះសម្រាប់សេវាសាធារណៈ ការរៀនពីរបៀបលក់នៅលើវេទិកាពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក ការប្រើប្រាស់កាបូបអេឡិចត្រូនិក និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណព័ត៌មានក្លែងក្លាយនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។

ចំណុចលេចធ្លោមួយនៃចលនានេះគឺថា សមាគមខេត្តបានដឹកនាំសាខាក្រោមឱវាទរបស់ខ្លួនឱ្យបង្កើត "ក្រុមអក្ខរកម្មឌីជីថល" នៅតាមសាខាក្នុងស្រុកនីមួយៗ។ ក្រុមនីមួយៗមានយុវជនដែលមានចំណេះដឹង និងជំនាញបច្ចេកវិទ្យាល្អ ដែលដើរតួជាគ្រូបង្វឹក និងជាដៃគូសម្រាប់មនុស្សឱ្យស្គាល់ឧបករណ៍ឌីជីថល និងអ៊ីនធឺណិត។ យុវជនជាច្រើនបានចែករំលែកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្ម រៀបចំថ្នាក់តូចៗនៅផ្ទះ និងប្រើប្រាស់ពេលទំនេររបស់ពួកគេដើម្បីគាំទ្រសហគមន៍។

លោកស្រី ថាយ ធី ហ័ន អនុប្រធានអចិន្ត្រៃយ៍នៃសហភាពយុវជនវៀតណាមប្រចាំខេត្ត បានចែករំលែកថា៖ «ការអនុវត្ត «ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល» មិនត្រឹមតែរួមចំណែកកាត់បន្ថយគម្លាតឌីជីថលរវាងតំបន់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលើកកម្ពស់តួនាទីជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវ និងច្នៃប្រឌិតរបស់យុវជនក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យាផងដែរ។ យើងបានកំណត់ថានេះជាភារកិច្ចសំខាន់ និងបន្តអនុវត្តក្នុងដំណាក់កាល ២០២៥-២០២៧ ហើយនឹងបន្តពង្រីកវិសាលភាព និងកែលម្អគុណភាពថ្នាក់រៀន ដើម្បីជួយមនុស្សប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងសុវត្ថិភាព»។

ក្រៅពីការធ្វើឱ្យការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចមានប្រជាប្រិយភាព សមាគមខេត្តក៏បានដាក់ពង្រាយក្រុមការងារទៅកាន់សាខាក្រោមឱវាទរបស់ខ្លួន ដើម្បីណែនាំប្រជាជនអំពីរបៀបធ្វើប្រតិបត្តិការអេឡិចត្រូនិច ស្វែងរកព័ត៌មានវេជ្ជសាស្រ្ត និងរដ្ឋបាល និងប្រើប្រាស់កម្មវិធី កសិកម្ម ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់លក្ខណៈជាក់លាក់នៃតំបន់នីមួយៗ។ ជាពិសេសនៅតំបន់ភ្នំដែលហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធមានកម្រិត យុវជនក៏ដើរតួជា "អ្នកបច្ចេកទេសចល័ត" ដោយជួយប្រជាជនដំឡើងកម្មវិធី និងដោះស្រាយបញ្ហាឧបករណ៍ផងដែរ។

យុវជនចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

វាច្បាស់ណាស់ថា «ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល» កំពុងផ្តល់ជីវិតថ្មីដល់សហគមន៍បន្តិចម្តងៗ។ ការចូលរួមយ៉ាងស្វាហាប់របស់យុវជនបានបង្កើតឥទ្ធិពលវិជ្ជមាន ដែលរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់កម្រិតអក្ខរកម្មបច្ចេកវិទ្យា និងបង្កើតទម្លាប់នៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលប្រកបដោយភាពសកម្ម និងមានប្រសិទ្ធភាពបន្តិចម្តងៗ។

ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ សហភាពយុវជនវៀតណាមខេត្ត Kon Tum នឹងបន្តដឹកនាំសាខារបស់ខ្លួនគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ដើម្បីពង្រីកវិសាលភាពនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើពិពិធកម្មវិធីសាស្រ្តទំនាក់ទំនង និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យា សាលារៀន និងភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល ដើម្បីបង្កើតបណ្តាញគាំទ្រប្រកបដោយចីរភាព។ សកម្មភាពទាំងនេះមិនត្រឹមតែរួមចំណែកដល់ការកសាងសង្គមឌីជីថល និងពលរដ្ឋឌីជីថលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបញ្ជាក់ពីតួនាទីដ៏សំខាន់របស់យុវជន Kon Tum ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិផងដែរ។

ប្រភព៖ https://baodaknong.vn/kon-tum-hoi-lhtn-viet-nam-tinh-day-manh-viec-lan-toa-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-250195.html