ការប្រឡងគណិតវិទ្យាបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024
'ប្រទេស' នៅលើការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ការបញ្ចប់វិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 2024
VietNamNet សូមណែនាំចំលើយជាឯកសារយោងសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រនៃការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024 (ផលិតដោយ Tuyensinh247)។ អ្នកអានជាទីគោរពអាចមើលការប្រឡង នៅទីនេះ ។
I. ការអានការយល់ដឹង
សំណួរ 1. តើអ្វីជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសិល្បៈរបស់មនុស្ស: សិល្បករមួយជំនាន់ដើរតាមមួយផ្សេងទៀត។
សំណួរទី 2. បើគ្មានសិល្បករជំនាន់មុនទេ សិល្បករជំនាន់ក្រោយនឹង៖ មិនមានធនធានដើម្បីបង្កើត និងរុករកទេ។
សំណួរទី 3. ការផ្សារភ្ជាប់លំហូរនៃទន្លេជាមួយនឹងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការបង្កើតសិល្បៈមានឥទ្ធិពលនៃ:
ជួយធ្វើឱ្យប្រយោគកាន់តែរស់រវើក ទាក់ទាញ និងងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកអានក្នុងការមើលឃើញ។ បង្កើតសមាគមពិសេស សង្កត់ធ្ងន់លើការបន្ត និងការបន្តក្នុងការបង្កើតសិល្បៈ។
តាមរយៈនោះ អ្នកនិពន្ធបញ្ជាក់ថា ការបង្កើតសិល្បៈគឺជាដំណើរការបន្ត ទទួលមរតក និងបន្តពីជំនាន់មួយទៅជំនាន់មួយ។ មនុស្សជំនាន់ក្រោយមិនត្រឹមតែលើកតម្កើងតម្លៃដែលបន្សល់ទុកដោយមនុស្សជំនាន់មុនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវស្វែងយល់ និងបង្កើតដើម្បីឱ្យលំហូរនៃសិល្បៈមានការរីកចម្រើនជានិច្ច។
ប្រយោគ 4. សិស្សពឹងផ្អែកលើពាក្យដែលដកស្រង់ដើម្បីផ្តល់គំនិតសមស្រប។ នេះគឺជាការណែនាំមួយចំនួនពីអ្នកជំនាញរបស់យើង៖
មេរៀនស្តីពីការរួបរួម។
មេរៀនស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ការគាំទ្រ...
II. ការសរសេរ
ប្រយោគ ១
តម្រូវការទម្រង់៖ កថាខណ្ឌប្រហែល 200 ពាក្យ គ្មានកំហុសក្នុងការបញ្ចេញមតិ ឬការប្រើប្រាស់ពាក្យ។ ត្រូវប្រាកដថាមាន 3 ផ្នែក: សេចក្តីផ្តើម, រាងកាយ, ការសន្និដ្ឋាន។
តម្រូវការខ្លឹមសារ៖ បញ្ជាក់ប្រធានបទពិភាក្សា៖ អត្ថន័យនៃការគោរពបុគ្គល។ កិច្ចការអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមវិធីជាច្រើន ខាងក្រោមនេះជាការណែនាំមួយចំនួន៖
1. សេចក្តីផ្តើម៖ ណែនាំបញ្ហា៖ អត្ថន័យនៃការគោរពបុគ្គល
2. កថាខណ្ឌតួ
ក. ពន្យល់
- បុគ្គលិកលក្ខណៈ គឺជាចរិតលក្ខណៈ គំនិត និងលក្ខណៈប្លែកៗរបស់មនុស្ស។
- ការគោរពបុគ្គលភាព មានន័យថា ការទទួលយក ការទទួលស្គាល់ និងឱ្យតម្លៃនូវលក្ខណៈ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ → នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងក្នុងការរួមចំណែកបង្កើតភាពចម្រុះដ៏សម្បូរបែបក្នុងសង្គម។
ខ. ការវិភាគ
- ការគោរពបុគ្គល គឺជាការយល់ដឹង និងឱ្យតម្លៃលើចរិតលក្ខណៈបុគ្គលរបស់អ្នក និងមនុស្សជុំវិញខ្លួន។
- អត្ថន័យនៃការគោរពបុគ្គល៖
+ ជួយមនុស្សឱ្យអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង៖ ពេលគេគោរព បុគ្គលមានអារម្មណ៍យល់ ដូច្នេះហើយទើបមានកម្លាំងចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួន។
+ កែលម្អគុណភាពទំនាក់ទំនង៖ ការគោរពបុគ្គលម្នាក់ៗជួយឱ្យយើងងាយស្រួលភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង យល់ និងអាណិតអាសូរគ្នាទៅវិញទៅមក។
+ ការគោរពបុគ្គលម្នាក់ៗជួយបង្កើតបរិយាកាសរស់នៅវិជ្ជមាន។
- យើងយកចិត្តទុកដាក់លើពាក្យពីរថា "ចាប់ផ្តើម" អ្វីដែលកវីចង់បង្ហាញនៅទីនេះគឺសាមញ្ញ ប៉ុន្តែស៊ីជម្រៅ៖ លំហប្រទេសត្រូវបានបង្កើតឡើងតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ គឺជាលំយោលដែលការពារប្រជាជនវៀតណាម។ ប៉ុន្តែចន្លោះនោះត្រូវបានគេហៅថាជាប្រទេសតែប៉ុណ្ណោះនៅពេលដែលវាចាប់ផ្ដើមមានវប្បធម៌ និងទំនៀមទម្លាប់។ រូបភាពនៃប្រទេសដែលចាប់ផ្តើមដោយស្លឹកគូល គឺជាវិធីនិយាយបែបទស្សនវិជ្ជាសាមញ្ញ។ ដូច្នេះហើយ យើងយល់ថា ប្រទេសមានដំណើរការបង្កើត ស្របទៅនឹងដំណើរការនៃវប្បធម៌ និងទំនៀមទម្លាប់។
ប្រទេសធំឡើងពេលប្រជាជនចេះដាំឬស្សីដើម្បីទប់ទល់នឹងសត្រូវ។
- ឃ្លាថា "ចេះដាំឬស្សី ច្បាំងនឹងសត្រូវ" រំលឹកអ្នកអានរឿងព្រេងនិទានរបស់ Saint Giong ។ កំលោះលាតត្រដាងខ្លួនឱ្យក្លាយជាបុរសខ្លាំងទាញឫស្សីដេញខ្មាំងចេញពីស្រុក។ ពីទីនេះ យើងអាចយល់អត្ថន័យនៃកំណាព្យរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌឿម ក្នុងពាក្យពីរថា "ធំឡើង"។ អ្នកនិពន្ធបានពិពណ៌នាអំពីរូបភាពនៃប្រទេសងើបឡើងតាមរយៈការតស៊ូ តាមរយៈការកសាង និងការអភិរក្ស។
សក់របស់ម៉ាក់ត្រូវបានចងនៅខាងក្រោយក្បាលរបស់នាង។
ឪពុកម្តាយស្រឡាញ់គ្នាជាមួយខ្ញីហឹរនិងអំបិលប្រៃ។
- កំណាព្យរំលេចរូបភាពជាទំលាប់ដែលកាន់វប្បធម៌អរិយធម៌ស្រូវពេលកសិករធ្វើស្រែចម្ការ៖ «លក់មុខដីលក់មេឃ»។
- «ខ្ញីអំបិលប្រៃ» ជាគ្រឿងទេសដ៏សម្បូរបែបមិនអាចខ្វះបានក្នុងអាហារវៀតណាម។ យូរៗទៅខ្ញីកាន់តែហឹរ ហើយអំបិលកាន់តែប្រៃ។ នោះគឺសេចក្តីស្រឡាញ់ ភាពស្មោះត្រង់ក្នុងជីវិតផ្លូវចិត្ត ជាពិសេសស្នេហារវាងស្វាមី និងភរិយា។
ធ្នឹមនិងជួរឈរក្លាយជាឈ្មោះ
គ្រាប់ស្រូវត្រូវហាលថ្ងៃហាលស្ងួត កិន បុក រំលីង និងរែង។
កំណាព្យនេះធ្វើឲ្យយើងយល់ថា ដើមឈើដែលគ្មានជីវិត និងឈើប្រណិតនៅក្នុងព្រៃ ស្រាប់តែមានឈ្មោះ និងអាយុនៅពេលដែលពួកវាជាប់នឹងជីវិតមនុស្ស។ ការយល់ដឹងទីពីរគឺទាក់ទងនឹងជំនឿខាងវិញ្ញាណ ហើយការយល់ដឹងទីបីគឺនិយាយអំពីការសង់ផ្ទះ ជៀសវាងសត្វព្រៃ និងការតាំងលំនៅ និងប្រកបរបរចិញ្ចឹមជីវិត។
- ដើម្បីបង្កើតគ្រាប់ស្រូវ វាត្រូវឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលជាច្រើនគឺ ការកិន ការបុក ការច្រូត និងការច្រូត។ កំណាព្យរំឭកយើងអំពីបទចម្រៀងប្រជាប្រិយ៖ «អូ កាន់បាយមួយចានពេញ / គ្រាប់ធញ្ញជាតិនីមួយៗមានក្លិនក្រអូប និងជូរចត់ក្នុងមួយពាន់»។
គ. កំណត់ប្រទេសតាមរយៈលំហភូមិសាស្ត្រ - ប្រភពនៃការបង្កើតអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌វៀតណាម
ដីជាកន្លែងដែលខ្ញុំទៅរៀន
ទឹកជាកន្លែងដែលខ្ញុំងូតទឹក
ប្រទេសជាកន្លែងដែលយើងជួប
- ប្រទេសមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ពង់ខ្ពស់ និងឆ្ងាយនោះទេ ប៉ុន្តែវាគឺជាលំហរដែលយើងធំឡើង ភ្ជាប់ជាមួយយើងតាំងពីលំយោល។ នៅពេលដែល "ផែនដី" - "ទឹក" ឈរក្បែរគ្នា វាក៏សម្គាល់កន្លែងដែលយើងបានជួប។ ប្រទេសមានភាពសុខដុម និងឯកភាពគ្នាដូចជាស្នេហារវាងគូស្នេហ៍។ ដូច្នេះ ប្រទេសគឺជាការរួបរួមគ្នានិងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងធាតុ៖ «ដី» និង «ទឹក» ដែលមិនអាចបំបែកបានឡើយ។ ដូចជាស្នេហា អ្នកនិងខ្ញុំគឺមិនអាចខ្វះបាន។
ប្រទេសជាកន្លែងដែលខ្ញុំទម្លាក់ក្រមាក្នុងអនុស្សាវរីយ៍សម្ងាត់
- កំណាព្យប្រៀបដូចជាស្ពាននាំទៅរកបទប្រជាប្រិយ៖ «កន្សែងនឹកអ្នកណា» ។ កន្លែងដែលខ្ញុំទម្លាក់ក្រមារបស់ខ្ញុំគឺលំហរបស់ប្រទេស ការប្រាថ្នាចង់បានសំងាត់របស់ខ្ញុំក៏នៅក្នុងប្រទេសដែរ។ នៅទីដែលខ្ញុំណាត់ជួបគឺមានប្រទេស។ ដូច្នេះ ប្រទេសគឺនៅក្នុងអនុស្សាវរីយ៍របស់ខ្ញុំ ក្នុងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ ក្នុងក្តីស្រឡាញ់របស់យើង។
ដីនោះជាកន្លែងដែលហ្វូនីកហោះទៅភ្នំប្រាក់
ទឹកជាកន្លែងដែលត្រីតោងទឹកសមុទ្រ
- ពីបទចម្រៀងប្រជាប្រិយនៃភូមិភាគកណ្តាល កវីបានដាក់ចូលទៅក្នុងខគម្ពីរទាំងពីរខាងលើ ដើម្បីរំលេចប្រទេសដ៏សម្បូរបែប និងស្រស់ស្អាត ជាមួយនឹងភ្នំប្រាក់ និងសមុទ្រដ៏ធំល្វឹងល្វើយ។
ដីនោះជាកន្លែងដែលសត្វស្លាបត្រឡប់មកវិញ។
ទឹកគឺជាកន្លែងដែលនាគរស់នៅ
- ប្រទេសគឺជាលំហដ៏ពិសិដ្ឋ ដែលសត្វស្លាបត្រលប់មកវិញ ជាកន្លែងដែលនាគលាក់ខ្លួន។ បង្អួតពាក្យពីរម៉ាត់ថា «ជនរួមជាតិ» សាមញ្ញ ប៉ុន្តែថ្លៃថ្នូរ និងមោទនភាព។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ដាស់អារម្មណ៍ដូនតា អារម្មណ៍ឫសគល់ក្នុងស្មារតីរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។ មិនថារស់នៅតំបន់ខ្ពង់រាប ឬទំនាបខាងត្បូង ឬខាងជើងទេ យើងសុទ្ធតែជាកូនចៅរបស់ដូនតាលោក Lac Long Quan និង Au Co.
ប្រទេសជាកន្លែងដែលប្រជាជនយើងជួបជុំគ្នា
-ប្រទេសជាកន្លែងដែលជនជាតិវៀតណាមជំនាន់ក្រោយជួបជុំគ្នាឡើងវិញ កន្លែងប្រុសៗទៅរៀន កន្លែងណាត់ជួបរបស់គូស្នេហ៍ជាច្រើន។ ជាកន្លែងដែលកូនៗជាច្រើនដែលធ្វើការនៅទីឆ្ងាយបានត្រលប់មកវិញ ជាកន្លែងដែលកូនៗចៅៗជួបជុំជាមួយឪពុក ជីតា និងជាកន្លែងដែលមនុស្សចាស់ដែលបានលាចាកលោកទៅជួបជុំជាមួយដូនតា។ ប្រទេសគឺជាប្រភពដើម ទីកន្លែងដែលយើងកើត និងធំធាត់ ជិតស្និទ្ធ និងពិសិដ្ឋ។
២.២. អត្ថាធិប្បាយអំពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់ Nguyen Khoa Diem ដែលបានបង្ហាញក្នុងកំណាព្យ
- កំណាព្យបង្ហាញពីគំនិត និងការសញ្ជឹងគិតយ៉ាងជ្រាលជ្រៅរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌិម អំពីប្រភពដើមនៃប្រទេស តាមរយៈកំណាព្យដែលសម្បូរទៅដោយរូបភាព សំបូរទៅដោយមនោសញ្ចេតនា និងពោរពេញដោយទំនុកច្រៀង។ ខគម្ពីរឥតគិតថ្លៃ សម្ភារៈអក្សរសិល្ប៍ប្រជាប្រិយ សំឡេងទំនុកច្រៀងដ៏ផ្អែមល្ហែម ដូចជាការខ្សឹបខ្សៀវ ការជឿជាក់ ការជជែកគ្នា... រួមចំណែកដល់ការបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃអារម្មណ៍ និងគំនិតនៅក្នុងបន្ទាត់នីមួយៗនៃកំណាព្យ និងនៅក្នុងកំណាព្យទាំងមូល។
- គំនិតដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់លោក Nguyen Khoa Diem អំពីប្រទេសជាតិ ក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងលាយឡំជាមួយនឹងមោទនភាពចំពោះលំហវប្បធម៌ប្រពៃណីក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសជាតិ។
- ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមនោសញ្ចេតនា ងប់ងល់ និងគំនិតស៊ីជម្រៅ គឺជាចំណុចពិសេសមួយនៅក្នុងរចនាបថកំណាព្យរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌឹម។
3. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ សង្ខេបការពិភាក្សា។
កាលពីឆ្នាំមុន ពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់អក្សរសិល្ប៍ទូទាំងប្រទេសគឺ 6.86 ពិន្ទុ ពិន្ទុមធ្យមគឺ 7.0 ពិន្ទុ។ ពិន្ទុដែលមានបេក្ខជនច្រើនជាងគេគឺ 7.0 ពិន្ទុ។ ចំនួនបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ 1 ឬតិចជាងនេះគឺ 92 ស្មើនឹង 0.009%; ចំនួនបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុទាបជាងមធ្យមមានចំនួន ៧៣ ៦២២នាក់ ស្មើនឹង ៧.៣%។
ឆ្នាំនេះ បេក្ខជនសរុបដែលបានចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានចំនួន ១,០៧១,០០០នាក់ កើនឡើងជាង ៤៥,០០០នាក់ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ក្នុងនោះបេក្ខជនឯករាជ្យមានចំនួន ៤៦.៩៧៨នាក់ ស្មើនឹង ៤.៣៨%។ បេក្ខជនសរុបដែលបានចុះឈ្មោះរួចផុតពីការប្រឡងភាសាបរទេសមានចំនួន ៦៦.៩២៧នាក់ ស្មើនឹង ៦.២៥%; បេក្ខជនច្រើនជាងគេគឺមកពីទីក្រុងហាណូយ ដែលមានបេក្ខជនចំនួន ២១.៥៥៤នាក់; ទីក្រុងហូជីមិញ មានកូនចំនួន ១៣.០៧៦នាក់។
ឆ្នាំនេះ បេក្ខជនតែ ៣៧% ប៉ុណ្ណោះជ្រើសរើសការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ចំណែក ៦៣% ទៀតជ្រើសរើសប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន ចំនួនបេក្ខជនប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមបានកើនឡើង និងខ្ពស់បំផុតចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៧។
ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 នឹងត្រូវបានរៀបចំឱ្យមានស្ថេរភាពជាមូលដ្ឋានដូចនៅក្នុងរយៈពេល 2020-2023 ដែរ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផ្តល់ទិសដៅទូទៅ ហើយខេត្ត/ក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាលធ្វើជាអធិបតីលើការងាររបស់ស្ថាប័នប្រឡងទាំងអស់នៅក្នុងមូលដ្ឋានរបស់ខ្លួន។ ក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងនឹងរៀបចំការប្រឡងចាប់ពីថ្ងៃទី២៦-២៩ ខែមិថុនា។ ការប្រឡងចាប់ពីថ្ងៃទី ២៩ ខែមិថុនា; លទ្ធផលប្រឡងនឹងត្រូវប្រកាសនៅម៉ោង ៨ ព្រឹក ថ្ងៃទី ១៧ ខែកក្កដា ហើយការទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនឹងធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី ១៩ ខែកក្កដា។
>>> រកមើលពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 នៅលើ VietNamNet<<<
ចម្លើយយោងសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 - លេខកូដប្រឡង 24
មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ការបញ្ចប់វិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 2024៖ សំណួរប្រឡងដែលធ្លាប់ស្គាល់ ពិន្ទុដែលអាចមានច្រើនពី 7-8
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/dap-an-mon-ngu-van-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-2295606.html
Kommentar (0)