ការបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស

ក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មផ្តោតលើការកសាងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដល់មន្ត្រី មន្ត្រីរាជការ ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងសហគ្រាស ដើម្បីប្រើប្រាស់ FTAs ឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។

នាបច្ចុប្បន្ន វៀតណាមបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងពាណិជ្ជកម្មសេរី (FTA) ចំនួន ១៧ ជាមួយដៃគូសំខាន់ៗជាង ៦០ ដែលស្មើនឹងជិត ៩០% នៃផលិតផលក្នុងស្រុកសរុបរបស់ពិភពលោក។ FTA ទាំងនេះរួមមានកិច្ចព្រមព្រៀងជំនាន់ថ្មីដូចជា CPTPP, EVFTA និង UKVFTA ជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តមិនត្រឹមតែក្នុងវិស័យប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រីកដល់បញ្ហាដែលមិនមែនជាប្រពៃណីដូចជាការងារ បរិស្ថាន កម្មសិទ្ធិបញ្ញា ទាមទារស្តង់ដារខ្ពស់ និងការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅពីកម្លាំងពលកម្ម។

នាពេលថ្មីៗនេះ ក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាការណែនាំដល់មន្ត្រីរាជការ ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងសហគ្រាស ដើម្បីប្រើប្រាស់ FTAs ឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។

កាសែតឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម មានបទសម្ភាសន៍ជាមួយលោកស្រី Nguyen Thi Lan Phuong - អនុប្រធាន WTO និងនាយកដ្ឋានចរចាពាណិជ្ជកម្ម នាយកដ្ឋានគោលនយោបាយពាណិជ្ជកម្មពហុភាគី ក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីបញ្ហានេះ។

Bà Nguyễn Thị Lan Phương - Phó Trưởng phòng WTO và Đàm phán thương mại, Vụ Chính sách thương mại đa biên, Bộ Công Thương.

លោកស្រី Nguyen Thi Lan Phuong - អនុប្រធាន WTO និងនាយកដ្ឋានចរចាពាណិជ្ជកម្ម នាយកដ្ឋានគោលនយោបាយពាណិជ្ជកម្មពហុភាគី ក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម។

ធនធានមនុស្សត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឧបសគ្គ និងដែនកំណត់មួយដែលប៉ះពាល់ដល់ប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ FTA ដោយអាជីវកម្ម និងតំបន់។ តើអ្នកអាចចែករំលែកបន្ថែមអំពីបញ្ហានេះបានទេ?

ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក នាយកដ្ឋានគោលនយោបាយពាណិជ្ជកម្មពហុភាគីបានតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវការអនុវត្ត FTA ទាំងនៅថ្នាក់កណ្តាល និងមូលដ្ឋាន ក៏ដូចជានៅក្នុងសមាគម និងសហគ្រាស។ យោងតាមរបាយការណ៍ដែលយើងបានដាក់ជូននាយករដ្ឋមន្ត្រីក្នុងឆ្នាំ 2022 ការខិតខំប្រឹងប្រែងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយក្រសួង សាខា មូលដ្ឋាន សមាគម និងសហគ្រាសក្នុងការកសាងធនធានមនុស្ស។ ជាពិសេស សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានពង្រឹងដើម្បីផ្គូផ្គងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់អាជីវកម្ម ទន្ទឹមនឹងនោះមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្ត FTA ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការងារកសាងធនធានមនុស្សដើម្បីបម្រើ FTAs នៅតែប្រឈមនឹងការកំណត់ជាច្រើននៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ នៅកម្រិតសហគ្រាស យើងបានរកឃើញថា ភាគច្រើនមិនទាន់បានរៀបចំធនធានមនុស្សឯកទេសសម្រាប់ FTA នៅឡើយទេ។ ហេតុផលអាចមកពីអាជីវកម្មមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ ឬមានការលំបាកក្នុងការរៀបចំបុគ្គលិកសម្រាប់វិស័យនេះ។ ក្រៅពីនេះ ការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុង FTA មិនត្រឹមតែកំណត់ចំពោះតំបន់ប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមបញ្ចូលនូវខ្លឹមសារមិនប្រពៃណីជាច្រើនដូចជា កម្លាំងពលកម្ម បរិស្ថាន ច្បាប់ដើមកំណើត និងទំនៀមទម្លាប់ជាដើម។ នេះនាំឱ្យការពិតដែលថាធនធានមនុស្សនៅក្នុងអាជីវកម្មមិនយល់ច្បាស់ ហើយពិបាកនឹងធ្វើការប្តេជ្ញាចិត្តឱ្យបានច្រើនបំផុត។

ការលំបាកមួយទៀតគឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាអាជីវកម្មអាចមានធនធានមនុស្សចាប់អារម្មណ៍លើ FTAs ប៉ុន្តែពិបាកស្វែងរកកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសមរម្យ។ សូម្បីតែនៅពេលទទួលបានព័ត៌មានអំពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលពីថ្នាក់កណ្តាល ឬមូលដ្ឋានក៏ដោយ ក៏អាជីវកម្មជាច្រើននៅតែមានការលំបាកក្នុងការបញ្ជូនបុគ្គលិកជំនាញទៅចូលរួម ដែលនាំឱ្យការទទួលបានចំណេះដឹងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។

ខាងផ្នែកគ្រប់គ្រង នៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន ធនធានមនុស្សភាគច្រើនគឺក្រៅម៉ោង ដោយចាប់យកការងារជាច្រើនទៀត ដូចជាការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម ឬសហគ្រាសវិនិយោគបរទេស។ ដូច្នេះហើយ វាជាការលំបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការចំណាយពេលវេលាផ្តោតលើការកែលម្អចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពី FTAs ដើម្បីគាំទ្រដល់អាជីវកម្ម។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចំនួនកម្មាភិបាលឯកទេសចាប់ពីថ្នាក់កណ្តាលដល់ថ្នាក់មូលដ្ឋាននៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ ជាឧទាហរណ៍ អង្គភាពរបស់យើងបច្ចុប្បន្នមានបុគ្គលិកតិចជាង 10 នាក់ដែលមានឯកទេសខាង FTA ប៉ុន្តែយើងត្រូវគាំទ្រការងារនៅក្នុង 63 ខេត្ត ក្រុង និងសមាគមឧស្សាហកម្មជាច្រើន ដែលនាំឱ្យមានសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំង។

លើសពីនេះ ថវិកាសម្រាប់ការបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្ស FTA ទោះបីទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ក៏ដោយ ក៏នៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កសាងគម្រោងទ្រង់ទ្រាយធំ និងទូលំទូលាយ។

ប្រឈមមុខនឹងការលំបាកទាំងនេះ នៅឆ្នាំ២០២២ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាឱ្យក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សលើកិច្ចព្រមព្រៀង FTA សម្របសម្រួលជាមួយមូលដ្ឋាន សមាគមឧស្សាហកម្ម និងធុរកិច្ច ដើម្បីលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្ត។

នាពេលថ្មីៗនេះ ក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មបានខិតខំប្រឹងប្រែងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា មូលដ្ឋាន និងសមាគម ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីណែនាំនេះ ដោយលុបបំបាត់ការលំបាក និងលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្សជាបណ្តើរៗ ដើម្បីបម្រើឱ្យការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃ FTAs។

Đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực - 'chìa khóa vàng' để tận dụng tối đa các FTA

វាគ្មិននៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពី FTA សម្រាប់មន្ត្រីគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងសហគ្រាស។ រូបថត៖ Huyen Trang

តើការជ្រើសរើសគ្រូបង្គោល និងគ្រូបង្វឹកនឹងត្រូវធ្វើយ៉ាងណាដែរ លោកជំទាវ? តើអ្នកអាចចែករំលែកបន្ថែមអំពីលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានខ្លួនឯង ឬដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយអង្គការផ្សេងទៀតបានទេ?

ក្នុងរយៈពេល 2023-2024 នាយកដ្ឋានគោលនយោបាយពាណិជ្ជកម្មពហុភាគីបានសម្របសម្រួលជាមួយសាលាបណ្តុះបណ្តាលកណ្តាលសម្រាប់មន្ត្រីឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញ FTA ជាមូលដ្ឋាន និងស៊ីជម្រៅក្នុងវិស័យជាក់លាក់។ ចំណុចសំខាន់នៃកម្មវិធីគឺលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដ៏តឹងរ៉ឹងបំផុតសម្រាប់ការជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យ ដោយផ្តោតលើកត្តាចំនួន 3៖ ចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈទូលំទូលាយ បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និងជំនាញបង្រៀន។

បុគ្គលិកបង្រៀនមិនត្រឹមតែត្រូវមានការយល់ដឹងទូទៅអំពី FTAs ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានជំនាញក្នុងផ្នែកជាក់លាក់ដែលពួកគេទទួលខុសត្រូវផងដែរ ដូចជាពាណិជ្ជកម្មទំនិញ សេវាកម្ម ឬការវិនិយោគជាដើម។ លើសពីនេះ បទពិសោធន៍បង្រៀនគឺជាកត្តាមិនអាចខ្វះបាន ដើម្បីបង្កើនភាពទាក់ទាញ និងប្រសិទ្ធភាពក្នុងការបញ្ជូនខ្លឹមសារ។

ខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីត្រូវបានរចនាឡើងយ៉ាងបត់បែន ដើម្បីបំពេញតាមសិស្សម្នាក់ៗដែលមកពីប្រវត្តិផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ថ្នាក់នីមួយៗត្រូវបានកែសម្រួលទៅតាមលក្ខណៈរបស់សិស្សក្រុមនីមួយៗ មូលដ្ឋាននីមួយៗ និងវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ ហើយមានលំហាត់អនុវត្តជាក់ស្តែងបន្ថែម ជួយសិស្សឱ្យចាប់យកចំណេះដឹង និងអនុវត្តវាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការគ្រប់គ្រង ឬផលិតកម្មអាជីវកម្ម។

ជាពិសេស កម្មវិធីនេះក៏បានអញ្ជើញអ្នកជំនាញដែលបានចូលរួមក្នុងគណៈប្រតិភូចរចា FTA របស់រដ្ឋាភិបាល ថ្នាក់ដឹកនាំសមាគមឧស្សាហកម្ម និងអ្នកតំណាងធុរកិច្ច ដើម្បីចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ដោយហេតុនេះបង្កើនតម្លៃកម្មវិធីនៃការបង្រៀន។

នៅឆ្នាំ 2023-2024 កម្មវិធីនេះបានទទួលមតិកែលម្អជាវិជ្ជមានពីសិស្ស ដោយអ្នកចូលរួមជាង 50% បង្ហាញពីបំណងចង់បន្តចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងនៅឆ្នាំ 2025។

នាពេលខាងមុខ កម្មវិធីនឹងបន្តពង្រីក និងពង្រឹងគុណភាពរបស់ខ្លួន ចាប់ពីបុគ្គលិកបង្រៀន រហូតដល់ខ្លឹមសារបង្រៀន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ចាត់ថ្នាក់សិស្សចូលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីឱ្យវគ្គសិក្សានីមួយៗសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាពល្អបំផុត បំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស និងអាជីវកម្មកាន់តែខ្លាំងឡើង។

តាមរយៈការត្រួតពិនិត្យ និងសំយោគកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងគម្រោងស្តីពីធនធានមនុស្សសម្រាប់ការអនុវត្ត FTA តើអ្នកគិតថាត្រូវជម្នះការលំបាកអ្វីខ្លះ ហើយតើដំណោះស្រាយអ្វីខ្លះដើម្បីជំនះការលំបាកក្នុងធនធានមនុស្ស?

នាពេលកន្លងមក នៅពេលសម្របសម្រួលជាមួយសាលាបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញមន្ត្រីឧស្សាហ៍កម្ម និងពាណិជ្ជកម្មកណ្តាល យើងបានកត់សម្គាល់ពីការលំបាកគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើន។

ទីមួយ ការជ្រើសរើសអ្នកជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគឺជាបញ្ហាប្រឈមធំ។ សាលាបណ្តុះបណ្តាល និងនាយកដ្ឋានគោលនយោបាយពាណិជ្ជកម្មពហុភាគីបានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធដើម្បីអញ្ជើញសាស្ត្រាចារ្យឈានមុខគេក្នុងវិស័យ FTA ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រៀបចំកិច្ចប្រជុំការងាររវាងសាស្ត្រាចារ្យ សាលារៀន និងនាយកដ្ឋាន ដើម្បីបង្រួបបង្រួមខ្លឹមសារនៃការបង្រៀន ដើម្បីឱ្យមានភាពសមស្របទៅនឹងតម្រូវការរបស់សិស្សានុសិស្សនៅតាមខេត្ត និងក្រុងនីមួយៗ។ ដំណើរការនេះតម្រូវឱ្យមានការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសិក្សាលម្អិត និងជាក់ស្តែង។

ទីពីរ ធនធានថវិកាបណ្តុះបណ្តាលមានកម្រិត។ ទោះបីជាការផ្តល់មូលនិធិត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក៏ដោយ ការបែងចែកដោយផ្អែកលើទីតាំងជាក់លាក់ និងចំនួនសិស្ស ពេលខ្លះមិនដូចការពិតទេ។ ថ្នាក់ខ្លះបានជាវលើស ឬត្រូវកំណត់ទីតាំងឡើងវិញដើម្បីភាពងាយស្រួល ប៉ុន្តែបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់មូលនិធិមិនមានភាពបត់បែនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនេះ។

ទី៣ មកពីខាងនិស្សិតដែលចូលរួមវគ្គនេះក៏ជួបនឹងឧបសគ្គច្រើនដែរ។ អ្នកគ្រប់គ្រងតែងតែមានការងារច្រើន ដែលធ្វើអោយពិបាកក្នុងការស្វែងរកពេលវេលាដើម្បីចូលរៀនវគ្គបួនកន្លះ។ សម្រាប់អាជីវកម្ម ការបញ្ជូននិយោជិតទៅសិក្សាក៏មានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់សកម្មភាពផលិតកម្ម និងអាជីវកម្មផងដែរ។

ដូច្នេះហើយ យើងសង្ឃឹមថា អ្នកដឹកនាំក្នុងស្រុក និងធុរកិច្ចនឹងយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀត និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បុគ្គលិករបស់ខ្លួនក្នុងការចូលរួមយ៉ាងពេញលេញ និងសកម្ម ដើម្បីធានាបាននូវការសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការគាំទ្រជាក់ស្តែងនៅពេលអនុវត្តចំណេះដឹងទៅការងារ។

ការចូលរៀនគឺគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមប៉ុណ្ណោះ។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត យើងមានបំណងបង្កើតទំនាក់ទំនងរយៈពេលវែងរវាងនិស្សិត សាស្ត្រាចារ្យ និងទីភ្នាក់ងារនិយតកម្ម ការគាំទ្រក្នុងការឆ្លើយសំណួរ និងជួយអាជីវកម្មទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជាអតិបរមាពី FTAs។

នាពេលខាងមុខ ក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម គ្រោងនឹងដាក់ពង្រាយ FTA Index ដើម្បីវាយតម្លៃ និងចាត់ថ្នាក់ខេត្ត ក្រុង លើលទ្ធផលអនុវត្ត FTA។ សន្ទស្សន៍នេះនឹងផ្អែកលើការវាយតម្លៃអាជីវកម្មក្នុងស្រុក ដែលធនធានមនុស្សគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយ។

យើងរំពឹងថាលទ្ធផលចំណាត់ថ្នាក់នឹងជំរុញឱ្យមូលដ្ឋានយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើការបែងចែកធនធានដើម្បីចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល FTA ដោយហេតុនេះការកែលម្អទាំងបរិមាណ និងគុណភាពនៃធនធានមនុស្ស និងការដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ នេះជាជំហានឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការជួយដល់អាជីវកម្មឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងលើកកម្ពស់សមត្ថភាពអនុវត្ត FTA នៅទូទាំងប្រទេស។

វាត្រូវបានគេដឹងថាក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មបានចាប់ផ្តើមសាកល្បងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនដែលមានជំនាញផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងជាពិសេសពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ ដើម្បីបញ្ចូលខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាល FTA នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។ តើអ្នកអាចពន្យល់លម្អិតអំពីផែនការនេះបានទេ?

នាយកដ្ឋានគោលនយោបាយពាណិជ្ជកម្មពហុភាគី រួមជាមួយនឹងសាលាបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ កំពុងអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបង្កើតក្រុមអ្នកជំនាញ FTA ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្មវិធី និងគម្រោងនេះគ្រាន់តែដោះស្រាយបញ្ហាធនធានមនុស្សក្នុងរយៈពេលខ្លីប៉ុណ្ណោះ ពោលគឺបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សរបស់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋាន សមាគម និងសហគ្រាស ដើម្បីបម្រើដោយផ្ទាល់នូវតម្រូវការទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពី FTA ក្នុងរយៈពេលខ្លី។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីឱ្យមានកម្លាំងការងាររយៈពេលវែងដែលបំពេញតាមតម្រូវការកាន់តែស្មុគស្មាញ និងឯកទេសនៃការប្តេជ្ញាចិត្ត FTA ក្នុងរយៈពេល 5 ឬ 10 ឆ្នាំខាងមុខ យើងរំពឹងថាការបណ្តុះបណ្តាលនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច។

នាពេលថ្មីៗនេះ មេដឹកនាំនៃនាយកដ្ឋានគោលនយោបាយពាណិជ្ជកម្មពហុភាគីបានពិភាក្សាជាមួយមេដឹកនាំនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច ដូចជាសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស ក៏ដូចជាសាលាអន្តរជាតិដូចជា BIV ដើម្បីស្នើគំនិតនៃការរួមបញ្ចូលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញ FTA ក្នុងការបង្រៀនសម្រាប់និស្សិត។ គោលដៅគឺថាក្នុងរយៈពេល 5-10 ឆ្នាំខាងមុខ កម្លាំងការងារនេះនឹងអាចបំពេញការងារភ្លាមៗនៅអង្គភាពគ្រប់គ្រងកណ្តាល និងមូលដ្ឋាន និងសហគ្រាស។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវលទ្ធផលនេះ យើងសង្ឃឹមថាចាប់ពីឆ្នាំទី 2 តទៅ និស្សិតនឹងមានឱកាសសិក្សា រួមជាមួយនឹងការងារជាក់ស្តែងនៅនាយកដ្ឋាន និងការិយាល័យក្នុងស្រុក ឬនៅតាមគ្រឹះស្ថាន និងអាជីវកម្មដែលមានតម្រូវការនាំចេញទៅកាន់ទីផ្សារអន្តរជាតិ។ ការភ្ជាប់ទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តចាប់ពីពេលដែលពួកគេកំពុងសិក្សា នឹងជួយសិស្សឱ្យជៀសផុតពីគម្លាតដ៏ធំដែលពួកគេប្រឈមមុខបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា នៅពេលដែលយើងត្រូវចំណាយពេលហ្វឹកហាត់ពួកគេឡើងវិញ ដើម្បីឲ្យពួកគេចាប់យកការងារជាក់ស្តែង។

សូមអរគុណ!

ប្រភព៖ https://congthuong.vn/dao-tao-boi-duong-nguon-nhan-luc-chia-khoa-vang-de-tan-dung-toi-da-cac-fta-360282.html