តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លើកឡើងពីចំណុចថ្មីជាច្រើននៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ២០២៥

បើតាមតំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការប្រឡងចូលសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំនេះ មានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន បេក្ខជនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់រៀបចំខ្លួនឲ្យបានល្អ និងសម្រេចបានលទ្ធផលដែលចង់បាន។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានសង្កត់ធ្ងន់លើចំណុចថ្មីចំនួនពីរក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ក្នុងទិវាផ្តល់ប្រឹក្សា និងអាជីពឆ្នាំ 2025 ដើម្បីឆ្លើយសំណួរអំពីការជ្រើសរើសមុខជំនាញ និង ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយកាសែត Tuoi Tre ថ្ងៃទី 16 ខែមីនា។

ទីមួយ នៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ពិន្ទុដំណើរការសិក្សា (ប្រតិចារិក) គឺ 50% (ខណៈពេលដែលឆ្នាំមុនវាមានត្រឹមតែ 30%)។

ទី២ ឆ្នាំនេះ គឺជាឆ្នាំទី១ នៃការអនុវត្តការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (GEP) ឆ្នាំ២០១៨ ជាមួយនឹងការតម្រង់ទិសនៃការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាព។ បេក្ខជនត្រូវស្វែងយល់ពីចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ជាមួយនឹងសៀវភៅសិក្សាជាច្រើន ជាពិសេសការផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការពិត និងការអនុវត្ត។ ទាំងនេះក៏អាចជាផ្នែកសំខាន់ៗផងដែរ។ លោក ហា បានមានប្រសាសន៍ថា “ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការសិក្សា និងពិនិត្យឡើងវិញ ប្រសិនបើអ្នកឃើញខ្លឹមសារ ឬចំណេះដឹងណាមួយដែលពាក់ព័ន្ធ ឬអនុវត្តចំពោះការពិត អ្នកត្រូវរៀបចំ ហេតុផល និងបង្កើតស្ថានភាពនៅក្នុងជីវិតពិត ការផលិត។ល។

លើសពីនេះ ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជាចម្បងសម្រាប់ថ្នាក់ទី១២ ប៉ុន្តែក៏អាចមានចំណេះដឹងពីថ្នាក់ទី១០ និងទី១១ផងដែរ។” វាអាចមាន ២ វិធីក្នុងការអនុវត្តន៍៖ ប្រភេទទី១ ជាចំណេះដឹងឯករាជ្យនៅថ្នាក់ទី ១១ និង ១០; ប្រភេទទី 2 - អាចត្រូវបានគេពេញចិត្ត - គឺជាចំណេះដឹងថ្នាក់ទី 12 ប៉ុន្តែទាក់ទងទៅនឹងថ្នាក់ទី 11 និង 10 ដើម្បីលើកកម្ពស់សមត្ថភាពកម្មវិធី។ ដូច្នេះហើយ សិស្សានុសិស្សផ្តោតលើចំណេះដឹងថ្នាក់ទី១២ ប៉ុន្តែក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើផ្នែកដែលទាក់ទងនឹងថ្នាក់ទី១១ និងទី១០ ដើម្បីរៀបចំឱ្យបានល្អ»។

លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Ngoc Ha អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។ រូបថត៖ Nam Tran

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Anh Dung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក៏បានចែករំលែកនូវចំណុចសំខាន់ៗដែលត្រូវចងចាំនៅពេលចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំនេះ។ បទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងមានការកែសម្រួលមួយចំនួន។ ឆ្នាំនេះគឺជាឆ្នាំដំបូងដែលសិស្សានុសិស្សប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្រោមកម្មវិធីចំណេះទូទៅថ្មី ដោយបង្កើនជម្រើសក្នុងការប្រឡងសម្រាប់ពួកគេ។

ជាដំបូង គេរំពឹងថានឹងលុបចោលការចូលរៀនមុនដំបូងទាំងស្រុង ដោយរក្សាការចូលរៀនដោយផ្ទាល់សម្រាប់មុខវិជ្ជាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតនឹងចូលរួមក្នុងការជ្រើសរើសទូទៅ។ វិធីសាស្រ្តដែលបេក្ខជនបានរៀបចំសម្រាប់ចូលរៀនមុនកាលកំណត់ដូចពីមុន នឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ មានតែពេលវេលាប៉ុណ្ណោះដែលនឹងត្រូវកែសម្រួល។ ដូចនេះ សាលានឹងរៀបចំការប្រឡងចូល និងប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀនក្នុងមួយជុំ គឺជុំទី១ តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ម្យ៉ាងវិញទៀត អ្នកមានពេល 3 ឆ្នាំ ដើម្បីរៀបចំប្រតិចារិក លទ្ធផលប្រឡង ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ លទ្ធផលវាយតម្លៃសមត្ថភាព។ បទប្បញ្ញត្តិ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​សាលារៀន​ប្រើប្រាស់​វា ភាព​ខុស​គ្នា​តែ​មួយ​គត់​ពី​ឆ្នាំ​មុន​គឺ​ពេល​ចូល​រៀន»។

ទី​២ ក្រសួង​តម្រូវ​ឲ្យ​មាន​ការ​ប្រើប្រាស់​លទ្ធផល​សិក្សា​ថ្នាក់​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ លទ្ធផល​ថ្នាក់​ទី​១២​ទាំងមូល​ត្រូវ​តែ​ប្រើប្រាស់​ដើម្បី​ធានា​ថា​សិស្ស​ត្រូវ​បាន​បំពាក់​នូវ​ចំណេះដឹង​មូលដ្ឋាន​ចាំបាច់​ដើម្បី​បន្ត​កម្មវិធី​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ។ ប្រសិនបើគ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលចង់រៀបចំការចូលរៀនដោយផ្អែកទៅលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពួកគេត្រូវប្រើលទ្ធផលឆមាសទី២ នៃថ្នាក់ទី១២ ខណៈឆ្នាំមុនៗ ពួកគេអាចប្រើប្រាស់ពិន្ទុ ៥ ឆមាស។ ដូច្នេះ​បេក្ខជន​ត្រូវ​ផ្តោត​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ដើម្បី​សម្រេច​បាន​លទ្ធផល​ល្អ​ក្នុង​ឆមាស​ទី ២ នៃ​ថ្នាក់​ទី ១២។

ទី៣៖ បទប្បញ្ញត្តិនឹងតម្រូវឱ្យស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលមានផែនការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនដែលមានតម្លៃស្មើរវាងវិធីសាស្ត្រចូលរៀន ដើម្បីធានាបាននូវភាពសាមញ្ញ ភាពងាយស្រួល យុត្តិធម៌ និងតម្លាភាពសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការចូលរៀន។ នេះគឺជាផ្នែកដ៏លំបាកដែលស្ថិតនៅជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជនមិនមានការផ្លាស់ប្តូរណាមួយចំពោះតម្រូវការនេះទេ។

“បេក្ខជនគ្រាន់តែត្រូវជ្រើសរើសកម្មវិធីធំៗ ឬវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍ និងចង់ចូលសាលា។ លែងបែងចែកកូតាតាមវិធីសាស្ត្រនីមួយៗ សាលារៀននឹងមានគម្រោងបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនដែលមានតម្លៃស្មើ ដើម្បីធានាថាមិនថាសិស្សដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនវិធីសាស្ត្រណាក៏ដោយ តែងតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការប្រើប្រាស់លទ្ធផលខ្ពស់បំផុត។ សិស្សមិនចាំបាច់ជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្ត ឬលេខកូដរួមបញ្ចូលគ្នា អ្វីដែលពួកគេត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតគឺការរៀបចំឯកសាររបស់ពួកគេឱ្យបានល្អ មានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Anh Dung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។ រូបថត៖ Nam Tran

ទី​៤-​ឆ្នាំ​នេះ ដោយសារ​លក្ខណៈ​នៃ​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ សិស្ស​អាច​ជ្រើសរើស​មុខវិជ្ជា​បាន​ច្រើន។ “ដូច្នេះហើយ យើងស្នើមិនឱ្យកំណត់ចំនួនអតិបរមានៃការចូលរៀនចំនួន 4 ប្រសិនបើប្រើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។ លោក Dung បានមានប្រសាសន៍ថា គោលដៅគឺសិស្សអាចជ្រើសរើសការប្រឡងបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិផ្សេងៗគ្នា ហើយឱកាសរបស់ពួកគេក្នុងការចូលរៀនមុខជំនាញផ្សេងៗនៅតែមានដូចគ្នា”។

យោងតាមលោក Dung ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលក៏អាចបង្កើតការរួមបញ្ចូលការចូលរៀនបន្ថែមទៀតដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌអតិបរមាសម្រាប់បេក្ខជននៅគ្រប់តំបន់នៅពេលប្រឡងផ្សេងៗគ្នា។

ទី៥ រាល់ចំណុចអាទិភាពទាំងអស់ ក្រៅពីចំណុចអាទិភាពថ្នាក់តំបន់ និងមុខវិជ្ជា របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងកំណត់ពិន្ទុសរុបតាមមាត្រដ្ឋានពិនិត្យ មិនលើសពី ១០%។ នេះជាលទ្ធផលនៃការស្តាប់មតិរបស់បេក្ខជន ដែលដោយសារលក្ខខណ្ឌ និងហេតុផលផ្សេងៗមិនអាចចូលប្រឡង ដែលអាចបង្កើតពិន្ទុបន្ថែមបាន។ លោក Dung បានមានប្រសាសន៍ថា "ឧទាហរណ៍ មិនមែនបេក្ខជនបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យទាំងអស់នៅទូទាំងប្រទេសអាចចូលប្រឡងតេស្តសមត្ថភាពភាសាបរទេសបានទេ ខណៈដែលសិស្សទាំងនេះមិនអន់ ឬពូកែ។ យើងកំណត់កម្រិតដើម្បីឱ្យស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលអាចវាយតម្លៃបានដោយយុត្តិធម៌"។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡង វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសត្រូវបានប្រើប្រាស់ ដើម្បីលើកលែងការប្រឡងភាសាបរទេស។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបំប្លែងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសទៅជាពិន្ទុចូលរៀន។ នេះ​គឺ​ដើម្បី​ផ្តល់​ស្វ័យភាព​ដល់​ស្ថាប័ន​បណ្តុះបណ្តាល​ដើម្បី​ឲ្យ​ពួកគេ​អាច​ទាញយក​អត្ថប្រយោជន៍​របស់​បេក្ខជន។

សាលា​ដែល​ជ្រើសរើស​មុខវិជ្ជា​អប់រំ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ ប៉ុន្តែ​មិន​ទាមទារ​មុខវិជ្ជា​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ទេ។

យោងតាមផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 ដែលបានប្រកាស សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានចុះឈ្មោះសិស្សផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រ ដោយប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តដែលមិនគិតពីប្រវត្តិសាស្ត្រ។

បេក្ខជនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនាំយក Geography Atlas ចូលក្នុងបន្ទប់ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ទេ។

ចាប់ពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 បេក្ខជនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនាំយក ភូមិសាស្ត្រ អាត្លាស វៀតណាមចូលក្នុងបន្ទប់ប្រឡងឡើយ។

3 មុខជំនាញរបស់វៀតណាមក្នុង 100 កំពូលរបស់ពិភពលោក

មានមុខជំនាញចំនួន 3 នៅលើពិភពលោកដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង 100 យោងតាមចំណាត់ថ្នាក់ QS ចុងក្រោយបង្អស់ រួមមានៈ វិស្វកម្មប្រេង (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ); សិល្បៈសម្តែង (សាកលវិទ្យាល័យវ៉ាន់ឡាង); សណ្ឋាគារ និងការកម្សាន្ត (សាកលវិទ្យាល័យ ឌុយ តាន់)។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/dai-dien-bo-gd-dt-noi-nhieu-diem-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tuyen-sinh-nam-2025-2381166.html