កើតនៅទីក្រុងគងជ្រូ (Gia Lai) តាំងពីកុមារភាព Le Thi Ngoc Linh តែងតែដើរតាមម្តាយទៅឃុំដាច់ស្រយាល ដើម្បីលក់ទំនិញ និងទិញកសិផល។ នៅទីនេះ Linh បានឃើញមិត្តភ័ក្តិរបស់នាងខ្វះអាហារ សំលៀកបំពាក់ និងមិនអាចទៅសាលារៀនបាន ដូច្នេះហើយនាងស្រមៃចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដើម្បីជួយកុមារក្នុងស្ថានភាពលំបាក។

“ក្រៅពីចង់ជួយក្មេងៗនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងជួបការលំបាក ខ្ញុំចូលចិត្តធ្វើជាគ្រូបង្រៀន ព្រោះពេលខ្ញុំនៅរៀន ខ្ញុំទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ច្រើនពីគ្រូរបស់ខ្ញុំ ហើយពួកគេផ្តល់ក្តីស្រលាញ់ដល់ខ្ញុំច្រើន។ រូបភាពរបស់គ្រូគឺអស្ចារ្យណាស់ ខ្ញុំចង់ធ្វើតាមគាត់”។

ក្តីស្រមៃរបស់នាងបានកើនឡើងជាមួយនឹងការសិក្សារបស់នាង Linh បានប្រលងចូលសាកលវិទ្យាល័យ Quy Nhon មហាវិទ្យាល័យបឋមសិក្សា។ ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេស សិស្សានុសិស្សបានហៅគ្រូថា Linh សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ អារម្មណ៍នោះបានជួយនាងម្តងទៀតថានាងបានជ្រើសរើសអាជីពត្រឹមត្រូវ។

ក្នុងឆ្នាំ 2017 បន្ទាប់ពីត្រូវបានជ្រើសរើស Le Thi Ngoc Linh បានដាក់ពាក្យចូលធ្វើការនៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Le Van Tam (ឃុំ Dak Po Pho) ដែលជាឃុំពិបាកពិសេសនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិចនៃស្រុក Kong Chro ដែលមានចម្ងាយប្រហែល 12 គីឡូម៉ែត្រពីផ្ទះ។

W-គ្រូបង្រៀនភូមិ 2.jpg
ដោយសារ​ចំនួន​សិស្ស​តិច​តួច និង​ទីតាំង​ដាច់ស្រយាល ថ្នាក់​ត្រូវ​បែងចែក​ជា​ពីរ​កម្រិត​គឺ​អង្គុយ​ខាងក្រោយ​។ រូបថត៖ Tran Hoan

នៅ​ថ្ងៃ​ដំបូង​នៃ​ថ្នាក់​រៀន ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​សិស្ស​ជា​ច្រើន​ស្លៀក​សម្លៀក​បំពាក់​ចាស់​រហែក ហើយ​ស្ទើរ​តែ​គ្មាន​សម្ភារៈ​សិក្សា។ គ្រឿងបរិក្ខារមិនល្អ តុខូច កៅអី ទ្វារ គ្មានភ្លើង គ្មានទឹកប្រើប្រាស់។ ភ្លៀងធ្លាក់ ថ្នាក់រៀនខ្វះពន្លឺ កុមារមើលមិនឃើញពាក្យដើម្បីអាន។ ថ្ងៃលិច បន្ទប់រៀនគ្មានកង្ហារ ខ្យល់ក្តៅហុយ បេះដូងគ្រូក្មេង

ជីវិតជួបការលំបាក ពេលខ្លះសិស្សឈប់រៀនទៅធ្វើការបានប្រាក់ខែតិចតួច សូម្បីតែដូរនំខេក ឬនៅផ្ទះជួយគ្រួសារក្នុងរដូវច្រូតកាត់។ ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនោះ លោកស្រី Linh និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងសាលាបានភ្ជាប់ជាមួយអ្នកមានគុណដើម្បីសុំអាហារ សំលៀកបំពាក់ សៀវភៅ និងសម្ភារៈសិក្សាដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ដល់កុមារ។

ការ​អវត្តមាន​ពី​សាលា​ជា​រឿង​មួយ ប៉ុន្តែ​ការ​ទៅ​សាលា​ក៏​មាន​ឱកាស​ថ្ងៃ​មួយ​ក្រុម​ទាំង​មូល​បាន​ទៅ​ហែល​ទឹក​ក្នុង​ស្រះ ហើយ​ភ្លេច​ចូល​រៀន។ ជា​ច្រើន​ថ្ងៃ​ដែល​នាង​កំពុង​សរសេរ​នៅ​លើ​ក្ដារខៀន ហើយ​មើល​ទៅ​ក្រោម​ឃើញ​កៅអី​ទំនេរ​ជា​ច្រើន ព្រោះ​សិស្ស​បាន​ចេញ​ទៅ​ខាង​ក្រៅ។ សូម្បីតែគ្រូបង្រៀនមានវត្តមាននៅក្នុងថ្នាក់ ក៏សិស្សនៅតែចេញទៅក្រៅដោយគ្មានការអនុញ្ញាត។ ដោយ​មាន​អារម្មណ៍​សោកស្ដាយ​ចំពោះ​កូន​សិស្ស អ្នកស្រី Linh បាន​ពិភាក្សា​ជាមួយ​ស្វាមី​ដើម្បី​ទិញ​ផ្ទះ​នៅ​ក្នុង​មូលដ្ឋាន ដើម្បី​មាន​លក្ខខណ្ឌ​ក្នុង​ការ​អប់រំ​កូន។

W-គ្រូបង្រៀនភូមិ 3.jpg
សម្រាកសម្រាប់គ្រូ និងសិស្ស។ រូបថត៖ Tran Hoan

រៀនបាណារពីសិស្ស

នៅក្នុងថ្ងៃដំបូងនៃសាលារៀន ការលំបាកដ៏ធំបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន Linh គឺឧបសគ្គភាសា។ សិស្សថ្នាក់ទីមួយមិនទាន់យល់ភាសាវៀតណាមនៅឡើយ ដូច្នេះពួកគេខ្មាស់អៀន និងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ពួកគេគ្រាន់តែញញឹម និងនិយាយគ្នាជាភាសាជនជាតិរបស់ពួកគេ។ "ខ្ញុំចាំបានថា មានពេលមួយខ្ញុំឃើញសិស្សដេញវាយគ្នា ខ្លាចដួល ទើបខ្ញុំណែនាំពួកគេឱ្យ "ប្រយ័ត្នកុំឱ្យដួល" ខ្ញុំមិននឹកស្មានថា ពាក្យថា ធ្លាក់ជាភាសាបាណារ មានន័យថាជាបញ្ហារសើប (ទំនាក់ទំនងប្រុស-ស្រី) ដែលធ្វើឱ្យសិស្សសើចចំអក..." - កញ្ញា លីញ រំលឹកឡើងវិញ។

បន្ទាប់ពីពេលនោះមក គ្រូគិតថានាងត្រូវតែធ្វើអ្វីមួយ ដើម្បីកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងគ្រូ និងសិស្ស ទើបនាងសម្រេចចិត្តរៀនភាសាបាណារ។ នៅពេលណាដែលនាងមានពេលទំនេរ នាង Linh បានសុំឱ្យសិស្សចាស់ៗដែលចេះភាសាវៀតណាមជួយណែនាំនាង ប្រសិនបើនាងមិនដឹងអ្វីមួយ នាងសុំឱ្យពួកគេបកប្រែវាជា Bahnar ហើយសរសេរវានៅលើក្រដាសដើម្បីសិក្សា។ បន្ទាប់ពីឮសិស្សនិយាយច្រើន គ្រូក៏ស៊ាំនឹងវាបន្តិចម្តងៗ។

សម្រាប់​សិស្ស​ដែល​មិន​ចេះ​ភាសា​វៀតណាម គ្រូ​ប្រើ​បាណារ​បង្រៀន។ ភាពបត់បែនក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសាបានជួយសិស្សឱ្យមានភាពក្លាហាន ចេះលេងសើចជាមួយគ្រូ ធ្វើឱ្យបរិយាកាសក្នុងថ្នាក់កាន់តែរីករាយ និងរួសរាយរាក់ទាក់។ ដោយសារការស្រលាញ់ការងារ និងកូនៗ អ្នកស្រី Linh បានជំរុញសិស្សានុសិស្សឱ្យចាប់អារម្មណ៍លើការសិក្សា ស្រូបយកចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្ម និងមានអត្រាសិស្សខ្ពស់ក្នុងការអានបានល្អ និងល្អ។

បន្ទាប់ពីធ្វើការជាមួយសិស្សានុសិស្សនៅតាមតំបន់ដាច់ស្រយាលអស់រយៈពេលជិត ៨ ឆ្នាំ ក្នុងថ្ងៃវិស្សមកាល សិស្សបានជូនគំនូរដែលគូរដោយខ្លួនឯង ផ្កាព្រៃដែលរើសតាមដងផ្លូវ ឬរបស់របរធ្វើនៅផ្ទះដូចជា អង្ករ ពោត ចេក ទំពាំង និងបន្លែ លោកគ្រូ លីញ រំភើបចិត្តជាខ្លាំង ព្រោះយល់ថាសិស្សចេះយកចិត្តទុកដាក់ ស្រលាញ់ ចែករំលែកភាពសប្បាយរីករាយ និងចាត់ទុកនាងជាសាច់ញាតិ។

ជាមួយនឹងការរួមចំណែកមិនចេះនឿយហត់របស់នាង អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នា លោកគ្រូ Linh បានទទួលងារជា Advanced Worker ។ នៅខែមេសា ឆ្នាំ 2024 នាងបានទទួលវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់គុណធម៌ដោយសហភាពយុវជនខេត្ត Gia Lai សម្រាប់ភាពជាមនុស្សល្អ និងអំពើល្អ។ ក្នុងឱកាសថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំនេះ លោកស្រី Le Thi Ngoc Linh ត្រូវបានជ្រើសរើសជាគ្រូបង្រៀនឆ្នើមម្នាក់ក្នុងចំណោម 60 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 2024 ដែលជាតំណាងតែមួយគត់របស់ខេត្ត Gia Lai ដើម្បីចូលរួមកម្មវិធី “ចែករំលែកជាមួយគ្រូ” ដែលធ្វើឡើងនៅទីក្រុងហាណូយ។
រឿង​មិន​នឹកស្មាន​ដល់​នៃ​ឃ្លីប​សិស្ស​ម្នាក់​ឲ្យ​ក្តាម​ទៅ​គ្រូ​របស់​ខ្លួន ដែល​ទាក់ទាញ​អ្នក​ចូល​មើល ១៦ លាន​ដង

រឿង​មិន​នឹកស្មាន​ដល់​នៃ​ឃ្លីប​សិស្ស​ម្នាក់​ឲ្យ​ក្តាម​ទៅ​គ្រូ​របស់​ខ្លួន ដែល​ទាក់ទាញ​អ្នក​ចូល​មើល ១៦ លាន​ដង

ឃ្លីបរយៈពេលជិត៤នាទី ដែលថតពីទិដ្ឋភាពសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាប នាំយកអំណោយសាមញ្ញៗ ដូចជា ក្តាមភ្នំ ខ្ញី ផ្កាតាមដងផ្លូវ... ជូនលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ទាក់ទាញអ្នកទស្សនាជាង ១៦លានដង និងទទួលបានការឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានជាច្រើន។
នាយកសាលា 'កៅអីប្លាស្ទិក' និងសាលា 100 ពាន់លាននៅស្រុកព្រំដែន

នាយកសាលា 'កៅអីប្លាស្ទិក' និងសាលា 100 ពាន់លាននៅស្រុកព្រំដែន

លោកគ្រូ ឃាង មានប្រសាសន៍ថា គាត់ប្រៀបដូចជា "ស្លឹករហែក" ប៉ុន្តែតែងតែខិតខំក្លាយជា "ស្លឹកដែលមានសុខភាពល្អ" មិនត្រឹមតែអាចមើលថែខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយមនុស្សជាច្រើនទៀតផងដែរ។
អ្នកគ្រូ 'លាក់' ពីការទទួលអំណោយ និងស្រោមសំបុត្រ កាលពីថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ពីឪពុកម្តាយ និងសិស្ស មានការកោតសរសើរ និងដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះអ្នកគ្រូគណិតវិទ្យា ដែលបានជួយកូនប្រុសរបស់គាត់ឱ្យប្រសើរឡើងក្នុងការសិក្សា និងកាន់តែមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ អ្នកស្រី ឃុយ យ៉េន និងឪពុកម្តាយមួយក្រុមបានទិញកន្ត្រកផ្លែឈើជូនអ្នកស្រី កាលពីថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ប៉ុន្តែអ្វីដែលនឹកស្មានមិនដល់ គឺអ្នកស្រីមិនសប្បាយចិត្ត និងបានផ្ញើសារថា «ប