តើនេះកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសិស្សដែរឬទេ?

បន្ទាប់ពី ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានប្រកាសពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដែលចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ២០២៥ ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើននៅតែបន្តព្រួយបារម្ភ និងរង់ចាំឲ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តបញ្ចប់មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣។

«ការថប់បារម្ភមិនដែលឈប់ឡើយ» គឺជាអារម្មណ៍ដែលចែករំលែកដោយឪពុកម្តាយភាគច្រើនដែលកូនរបស់ពួកគេកំពុងប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០។ ទោះបីជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ចប់ផែនការប្រឡងក៏ដោយ សិស្ស និងឪពុកម្តាយនៅតែរង់ចាំព័ត៌មានអំពីមុខវិជ្ជាទីបីដោយអន្ទះសារ។

អ្នកស្រី ង្វៀន ហ្វាយ ភឿង (ស្រុក តាយ ហូ ទីក្រុងហាណូយ ) បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំសង្ឃឹមថាមុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីគឺភាសាអង់គ្លេស។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមានការថប់បារម្ភខ្លាំង សូមស្រមៃគិតអំពីសម្ពាធលើកុមារ និងគ្រូបង្រៀន»។

យោងតាមសារាចរលេខ 30/TT-BGDĐT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិទ្យាល័យ ដែលទើបចេញផ្សាយថ្មីៗនេះ និងចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នឹងរួមមាន៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាមួយភាគបី ឬការប្រឡងដែលជ្រើសរើសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សិស្សានុសិស្ស​កំពុង​ប្រឡង​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី១០ នៅ​វិទ្យាល័យ​រដ្ឋ​ក្នុង​ទីក្រុង​ហាណូយ សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា ២០២៤-២០២៥។

មុខវិជ្ជាទីបីត្រូវបានជ្រើសរើសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលពីមុខវិជ្ជាដែលបានវាយតម្លៃដោយពិន្ទុ រួមមាន៖ ភាសាបរទេសទី១ អប់រំ ពលរដ្ឋវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា។

ដូច្នោះហើយ មុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីអាចជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដែលរួមមានរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា ឬប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ ដែលរួមមានប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ។

ដូច្នេះ ការប្រឡងនឹងមិនមែនជាមុខវិជ្ជាតែមួយទេ៖ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ ប៉ុន្តែអាចជាការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នាដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវអនុមុខវិជ្ជាទាំងនេះទៅតាមក្រុមមុខវិជ្ជានីមួយៗ។

សារាចរថ្មីនេះក៏បានចែងផងដែរថា មូលដ្ឋាននានាមិនអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីដូចគ្នាលើសពីបីឆ្នាំជាប់ៗគ្នា ដោយគិតចាប់ពីថ្ងៃដែលសារាចរនេះចូលជាធរមាន។

ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ទោះបីជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកាត់បន្ថយចំនួនមុខវិជ្ជានៅក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ មកត្រឹមបួនក៏ដោយ សិស្ស និងឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភថា ប្រសិនបើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់ការប្រឡង វានឹងបង្កើនសម្ពាធលើសិស្ស។

ឌិញ វ៉ាន់ ខាញ់ ជាសិស្សម្នាក់មកពីសាលាមធ្យមសិក្សា កូ ប៊ី (ស្រុក យ៉ាឡាម ទីក្រុងហាណូយ) បាននិយាយថា "ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ នោះយើងនឹងត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា។ ដូច្នេះ ទោះបីជាយើងត្រូវប្រឡងចំនួន ៣ ក៏ដោយ យើងត្រូវសិក្សា និងពិនិត្យឡើងវិញនូវមុខវិជ្ជាចំនួន ៥"។

លើសពីនេះ យោងតាមសារាចរថ្មីនេះ មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទីបី ឬការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់មុខវិជ្ជាមួយចំនួននឹងត្រូវប្រកាសបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ឆមាសទីមួយ ប៉ុន្តែមិនលើសពីថ្ងៃទី 31 ខែមីនា នៃឆ្នាំនីមួយៗ។

ង្វៀន ដូង៉ុក ជាសិស្សម្នាក់មកពីសាលាមធ្យមសិក្សាទ្រុងភុង (ស្រុកដុងដា ទីក្រុងហាណូយ) បានសម្តែងបំណងប្រាថ្នារបស់នាងឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បញ្ចប់មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទីបីក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដើម្បីឱ្យសិស្សមានពេលវេលាច្រើនក្នុងការរៀបចំ។

ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ គឺជាចុងបញ្ចប់នៃវដ្តនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ ដូច្នេះ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់វិទ្យាល័យសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០ នឹងត្រូវបានធ្វើឡើងជាលើកដំបូងក្រោមកម្មវិធីថ្មី។

អ្នកស្រី ឌិញ ក្វៀន ង៉ា (ស្រុកហៃបាទ្រុង ទីក្រុងហាណូយ) ជឿជាក់ថា នៅមានចំណុចខ្វះខាតមួយចំនួនក្នុងការបង្រៀនមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា ស្របតាមកម្មវិធីសិក្សាថ្មី។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាជាមុខវិជ្ជាប្រឡងទីបី ការប្រឡងនឹងកាន់តែពិបាកសម្រាប់សិស្ស។

ដូច្នេះ មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទីបីគួរតែត្រូវបានប្រកាសតាំងពីដំបូង ជាជាងរង់ចាំរហូតដល់ចុងខែមីនា ដើម្បីជៀសវាងសម្ពាធដែលមិនចាំបាច់។

ទាក់ទងនឹងសារាចរលេខ 30/TT-BGDĐT ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា សារាចរនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយឈរលើគោលការណ៍នៃការទទួលមរតកខ្លឹមសារសមស្របនៃសារាចរលេខ 11/2014/TT-BGDĐT ដែលប្រកាសអំពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ព្រមទាំងការបំពេញបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិថ្មីដែលសមស្របទៅនឹងបរិបទអប់រំ និងសង្គម។

សារាចរនេះធានានូវគោលការណ៍ស្នូលនៃការមិនបង្កើតបន្ទុក ឬការចំណាយដែលមិនចាំបាច់សម្រាប់ឪពុកម្តាយ សិស្សានុសិស្ស និងសង្គម ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តដ៏សាមញ្ញមួយដែលកាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាល ស្របតាមគោលនយោបាយផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានថ្លែងថា «នេះគឺជាទស្សនៈស្របគ្នាដែលបានសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 29-NQ/TW របស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃបក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាម ស្តីពីការកែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ជាពិសេសនៅក្នុងខ្លឹមសារទាក់ទងនឹងការកែទម្រង់ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ។ ទស្សនៈនេះនៅតែបន្តត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តកែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល»។

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានចេញផ្សាយព័ត៌មានផ្លូវការអំពីការប្រឡងចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៥ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០។

ដូច្នេះ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំ២០២៥ នៅទីក្រុងហូជីមិញ នឹងមានមុខវិជ្ជាចំនួនបីគឺ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។

យោងតាមការវិភាគរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ កម្មវិធីសិក្សាមធ្យមសិក្សាធានាថាសិស្សានុសិស្សអាចទទួលបានចំណេះដឹង និងបញ្ហាជាមូលដ្ឋាន ហើយអាចកំណត់ទិសដៅផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដែលបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសមស្របនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះ មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទីបីត្រូវតែធានាថាវាមិនប៉ះពាល់ដល់ចិត្តវិទ្យា ដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញ និងជម្រើសមុខវិជ្ជារបស់សិស្សនៅវិទ្យាល័យ។

ម៉្យាងវិញទៀត ភាសាបរទេសគឺជាមុខវិជ្ជាចាំបាច់ចាប់ពីថ្នាក់ទី 3 ដល់ថ្នាក់ទី 12។ មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា ឬព័ត៌មានវិទ្យា អាចមិនត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសិស្សនៅពេលចូលថ្នាក់ទី 10 ឡើយ។ ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីដោយចៃដន្យនាំឱ្យសិស្សត្រូវប្រឡងលើមុខវិជ្ជាដែលមិនទាក់ទងនឹងសេចក្តីប្រាថ្នាអាជីពរបស់ពួកគេ ដូច្នេះបណ្តាលឱ្យមាន "ការភ្ញាក់ផ្អើល" ផ្លូវចិត្ត និងភាពតានតឹងមុនពេលប្រឡង។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/quy-che-moi-thi-vao-lop-10-co-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-10297993.html