“យើង​គាំទ្រ​ប៉ុន្តែ…”

ការកាត់ទោសមិនទាន់ចប់នេះបង្ហាញពីក្តីបារម្ភរបស់លោក វូ មិញ ដែលជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Hong Bang (សង្កាត់លេខ 5 ទីក្រុងហូជីមិញ) ហើយក៏ជាអារម្មណ៍របស់ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលអ្នកសារព័ត៌មាន PNVN បានថតទុក។

លោក Vu Minh ចែករំលែកថា៖ “សាលាមានច្បាប់ហាមសិស្សប្រើទូរស័ព្ទពេលរៀន ខ្ញុំគាំទ្រ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បារម្ភពីភាពរអាក់រអួលក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយកូនដែរ ព្រោះសាលាមានទូរស័ព្ទលើតុ ដើម្បីឱ្យសិស្សប្រើពេលចាំបាច់ ប៉ុន្តែវាមិនសកម្មទេ។

ដូច្នេះហើយ គ្រួសារខ្ញុំគ្រាន់តែបំពាក់ទូរសព្ទដៃឱ្យកូនខ្ញុំ ហើយប្រាប់គាត់ឱ្យទុកវានៅក្នុងកាបូបស្ពាយរបស់គាត់ ដើម្បីគាត់អាចទាក់ទងមកខ្ញុំបាននៅពេលចាំបាច់។

ដោយយល់ស្របនឹងការរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងរបស់សាលាលើការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃរបស់សិស្សក្នុងពេលរៀន អ្វីដែលធ្វើឱ្យលោកស្រី Nguyen Hong Minh (ស្រុក Nam Tu Liem ទីក្រុងហាណូយ) ងឿងឆ្ងល់នោះគឺថាតើការហាមឃាត់នេះនឹងធ្វើឱ្យកុមារ "ធ្លាក់ពីក្រោយ" ក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ឥតឈប់ឈរនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។

"ស្មាតហ្វូនដែលភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតអាចជាឧបករណ៍ជំនួយការរៀនសូត្រជាក់ស្តែងសម្រាប់កុមារ។ កុមារអាចរៀនភាសាបរទេស ស្វែងរក និងរក្សាទុកឯកសារ និងធ្វើលំហាត់ឌីជីថល និងការធ្វើតេស្ត។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីរួមបញ្ចូលជាមួយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត កុមារអាចគូររូបភាព ស្វែងរកគំនិតសម្រាប់គម្រោង សរសេរអត្ថបទ បង្កើតគំនូរ រឿងរ៉ាវ វីដេអូជាដើម។

អ្នកស្រី ហុង មិញ ព្រួយបារម្ភថា “ប្រសិនបើនិស្សិតមិនដឹងពីវិធីទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីប្រភពចំណេះដឹងដ៏ធំនេះ ហើយមិនដឹងពីវិធីអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេទេ ខ្ញុំខ្លាចថាពួកគេនឹងមិនអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងសង្គមដែលកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ”។

"ខ្ញុំមើលឃើញអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនជាងគ្រោះថ្នាក់នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនេះ។"

យោងតាមអ្នកយកព័ត៌មាន PNVN Newspaper ឪពុកម្តាយជាច្រើនយល់ស្រប និងគាំទ្រសាលារៀនរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងលើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់សិស្ស។

អ្នកស្រី Phan Kim Phuong ឪពុកម្តាយដែលកូនរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Le Quy Don (សង្កាត់ 11 ទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា “ខ្ញុំគិតថាបទប្បញ្ញត្តិនេះល្អណាស់ វាមានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនជាងគ្រោះថ្នាក់ទៅទៀត។ សិស្សដែលត្រូវការទាក់ទងឪពុកម្តាយអាចទៅហាងកាហ្វេដើម្បីហៅទូរស័ព្ទ និងបង់ថ្លៃសេវាពី 4 ទៅ 5 ពាន់ដុងក្នុងមួយលើក។

សិស្ស​ខ្លះ​យក​ទូរសព្ទ​ថ្លៃៗ​មក​បាត់ នាំ​ឲ្យ​មាន​ការ​សង្ស័យ និង​ជម្លោះ​មិន​ចាំ​បាច់។ មិន​មែន​និយាយ​ថា សិស្ស​ដែល​ប្រើ​ទូរសព្ទ​ក្នុង​ថ្នាក់​នឹង​ធ្វើ​ឱ្យ​មាន​ការ​រំខាន និង​បាត់បង់​ការ​ផ្តោត​អារម្មណ៍​ក្នុង​ការ​សិក្សា។

ការហាមប្រាមសិស្សានុសិស្សនាំយកទូរស័ព្ទដៃមកសាលារៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Huy Van (ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) ក៏ទទួលបានកិច្ចព្រមព្រៀងពីឪពុកម្តាយផងដែរ។ លោក Nguyen Dinh Cuong (វួដ Tho Quan ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) មាន​អារម្មណ៍​រំភើប​ជា​ខ្លាំង​នៅ​ពេល​ដែល​កូន​ស្រី​ថ្នាក់​ទី ៨ របស់​លោក​ទៅ​សាលា​ដោយ​មិន​ប្រើ​ទូរស័ព្ទ។

“កាលពីដើមឆ្នាំសិក្សាមុន កូនខ្ញុំដើរតាមមិត្តភ័ក្តិ ហើយសុំឪពុកម្តាយទិញទូរស័ព្ទថ្លៃៗ ដល់ថ្នាក់រៀនគាត់មានក្រុមជជែកលេង ហើយមិត្តភក្តិក្នុងក្រុមតែងតែជេរស្តី និងធ្វើពហិការលើនារីក្នុងថ្នាក់ ដោយមិននិយាយស្តី ពេលខ្លះខ្ញុំក៏ទទួលfeedback ពីគ្រូមេផ្ទះថាកូនខ្ញុំលួចប្រើទូរស័ព្ទពេលរៀន។

ដូច្នេះចាប់តាំងពីឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សាមុន នៅពេលដែលខ្ញុំបានលឺថាសាលាបានចេញបទបញ្ញត្តិហាមសិស្សមិនអោយយកទូរស័ព្ទដៃមកសាលារៀន ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាបន្ទុកមួយត្រូវបានលើក។ ប្រាកដ​ណាស់​បើ​គ្មាន​ទូរស័ព្ទ​ទេ ខ្ញុំ​នឹង​ផ្តោត​ការ​ស្តាប់​ការ​បង្រៀន​បន្ថែម​ទៀត។ ខ្ញុំ​ក៏​នឹង​ភ្ជាប់​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​មិត្តភ័ក្តិ​ដោយ​ផ្ទាល់​បន្ថែម​ទៀត​ជាជាង​ភ្ជាប់​តាម​បណ្តាញ​សង្គម»។

ពេលឮថា សាលារបស់កូនគាត់មានច្បាប់ស្ដីពីការប្រមូលទូរស័ព្ទរបស់សិស្សពេលចូលរៀន អ្នកស្រី Phan Thi Thanh Thao (ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) សប្បាយចិត្តណាស់។

«នៅផ្ទះឃើញកូនកាន់ទូរសព្ទពេញមួយថ្ងៃ សូម្បីតែពេលរៀនក៏ធ្វើឲ្យខ្ញុំខ្វល់ខ្វាយខ្លាំងណាស់ ពិបាកនឹងដកទូរស័ព្ទចោល ព្រោះគាត់លើកលេសគ្រប់បែបយ៉ាងដូចជា ផ្លាស់ប្តូរមេរៀនជាមួយមិត្តភ័ក្តិ មើលកិច្ចការផ្ទះរបស់គ្រូនៅ Zalo...

ខ្ញុំសង្កេតឃើញថាកូនរបស់ខ្ញុំចំណាយពេលជជែកជាមួយមិត្តភក្តិច្រើនជាងការសិក្សា ហើយជាលទ្ធផល លទ្ធផលសិក្សារបស់គាត់មិនសូវល្អទេ។ ខ្ញុំ​ព្រួយ​បារម្ភ​ខ្លាំង​ណាស់ ប្រសិន​បើ​កូន​ខ្ញុំ​រៀន​ជាមួយ​ទូរសព្ទ​ក្នុង​ដៃ​ដូច​ក្នុង​ថ្នាក់។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​គាំទ្រ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ចំពោះ​បទប្បញ្ញត្តិ​នៃ​ការ​ប្រមូល​ទូរសព្ទ​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន ហើយ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​មាន​សុវត្ថិភាព​ដែល​កូន​របស់​ខ្ញុំ​នឹង​ផ្តោត​លើ​ការ​ស្តាប់​ការ​បង្រៀន​បន្ថែម​ទៀត»។

ប្រការ ៤ មាត្រា ៣៧ ជំពូកទី V នៃសារាចរណែនាំលេខ ៣២/២០២០/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ១៥ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២០ ចែងថា ៖ សិស្សមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទូរសព្ទដៃ ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតក្នុងពេលសិក្សាក្នុងថ្នាក់ ដែលមិនប្រើសម្រាប់ការសិក្សា និងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយគ្រូឡើយ។

អត្ថបទបន្ទាប់៖ យើងគួរតែបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពវិជ្ជមាន និងទំនួលខុសត្រូវ ជំនួសឱ្យការហាមឃាត់។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/loi-va-hai-khi-truong-siet-hoc-sinh-dung-dien-thoai-bai-2-chung-toi-ung-ho-nhung-20241108153633173.htm