រឿងរ៉ាវនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Phu Cuong (Hoa Binh)

ក្នុងនាមជាសាលាមួយនៅស្រុកភ្នំ Tan Lac ខេត្ត Hoa Binh សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Phu Cuong ត្រូវបានបំពាក់ដោយថ្នាក់រៀនឌីជីថលទំនើបដែលមានអេក្រង់អន្តរកម្ម កុំព្យូទ័រលើតុ និងថេប្លេតចំនួន 20 គ្រឿង។ ឧបករណ៍ទាំងនេះបានបញ្ចេញជីវិតថ្មី ចូលទៅក្នុងការបង្រៀន និងរៀននៅសាលា។

លោក Dung ប្រើកម្មវិធី Mozabook ដើម្បីបង្រៀននៅលើអេក្រង់អន្តរកម្ម។

លោក Ha Van Dung ជាគ្រូបង្រៀនភូមិសាស្ត្រដែលខិតខំប្រឹងប្រែង និងជាប្រធានក្លឹប STEM របស់សាលាបានចែករំលែកថា "ខ្ញុំធ្លាប់ស្រាវជ្រាវកម្មវិធីបង្រៀនថ្មី ប៉ុន្តែត្រូវទុកវាចោលព្រោះខ្ញុំមិនមានឧបករណ៍គ្រប់គ្រាន់។ សិស្សភាគច្រើននៅក្នុងសាលាមកពីស្ថានភាពលំបាក ដូច្នេះពួកគេមិនមានស្មាតហ្វូនដើម្បីអនុវត្ត" ។ ពីមុនលោក ឌុង តែងតែប្រាថ្នាចង់ជួយសិស្សឱ្យទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថល ប៉ុន្តែគ្រឿងបរិក្ខាររាងកាយគឺជាឧបសគ្គធំមួយ។

អ្វីៗបានចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរនៅពេលដែលគម្រោង "ការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច" ត្រូវបានអនុវត្តនៅសាលា Phu Cuong ។ សាលានេះត្រូវបានបំពាក់ដោយថ្នាក់រៀនឌីជីថលទំនើបដែលមានអេក្រង់អន្តរកម្ម កុំព្យូទ័រលើតុ និងថេប្លេតចំនួន 20 ។ ឧបករណ៍ទាំងនេះបានបញ្ចេញជីវិតថ្មី ចូលទៅក្នុងការបង្រៀន និងរៀននៅសាលា។

លោក Dung មិនអាចលាក់បាំងភាពរីករាយរបស់គាត់បានទេ ដោយចែករំលែកថា៖ "ជាមួយនឹងឧបករណ៍ឌីជីថលទំនើប ការបង្រៀន និងការរៀនមានភាពងាយស្រួលជាងមុន។ ឥឡូវនេះ យើងអាចច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ផ្តោតលើសិស្ស និងផ្តល់កិច្ចការក្នុងទម្រង់ជាគម្រោងសម្រាប់សិស្សដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញ និងបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

មិនត្រឹមតែត្រូវបានផ្តល់ឧបករណ៍ឌីជីថលទំនើបប៉ុណ្ណោះទេ គ្រូបង្រៀនដូចជាលោក Dung ក៏ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ដូចជា Mozabook ដែលជាកម្មវិធីដែលប្រើរូបភាព 3D រស់រវើក ដែលជួយសិស្សងាយស្រួលសង្កេត និងទទួលបានចំណេះដឹងកាន់តែច្បាស់។ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវបានណែនាំផងដែរអំពីរបៀបអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងបង្កើតមេរៀនដោយប្រើវិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នា។ ជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មីនេះ គ្រូបង្រៀននៅសាលា Phu Cuong កាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងការបង្កើតមេរៀនដ៏រស់រវើក ទាក់ទាញ និងសមរម្យសម្រាប់សិស្ស។

T. ដែលជាសិស្សនៃក្លឹប STEM បានចែករំលែកដោយសាទរថា "ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយណាស់ដែលបានចូលរួមក្នុងមេរៀនដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទាំងនេះ។ ការប្រើប្រាស់ថេប្លេតគឺថ្មីសម្រាប់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំតែងតែទន្ទឹងរង់ចាំការណែនាំដល់អ្នកទាំងអស់គ្នាអំពីវីដេអូដែលខ្ញុំបានបង្កើតដោយខ្លួនឯង"។

T. បានបង្ហាញវីដេអូរបស់គាត់ដល់ថ្នាក់។

I D. ក៏រំភើបផងដែរ៖ "ខ្ញុំកាន់តែចាប់អារម្មណ៍នៅពេលដែលខ្ញុំអាចចូលរួមក្នុងមេរៀនបែបនេះ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានមោទនភាពខ្លាំងណាស់នៅពេលដែលខ្ញុំអាចបង្កើតវីដេអូដោយខ្លួនឯងបាន។"

D. ហើយអ្នកហាត់បង្កើតវីដេអូនៅលើថេប្លេត។

ដោយសារការគាំទ្រពីគម្រោង និងការសាទររបស់ លោក Dung សិស្សសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Phu Cuong អាចទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ដោយកាត់បន្ថយគម្លាតជាមួយមិត្តភ័ក្តិនៅក្នុងទីក្រុងបន្តិចម្តងៗ។ មេរៀនកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ ហើយសិស្សកាន់តែរំភើបក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអន្តរកម្ម ដូចជាការប្រើប្រាស់កម្មវិធី Quizzi ដើម្បីឆ្លើយសំណួរ។ លោក Dung និងសិស្សរបស់គាត់កំពុងទន្ទឹងរង់ចាំគម្រោង STEM នាពេលខាងមុខ នៅពេលដែលបច្ចេកវិទ្យានឹងបន្តបើកទូលាយការយល់ដឹងថ្មីៗ ជួយពួកគេអភិវឌ្ឍជំនាញ និងស្វែងរកចំណេះដឹង។

រឿងរបស់លោក Dung និងសិស្សរបស់គាត់នៅ Phu Cuong គឺជាសក្ខីភាពនៃថាមពលនៃការអប់រំឌីជីថលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរជីវិត និងអនាគតរបស់កុមារនៅតំបន់ខ្ពង់រាប។ ដោយការតស៊ូ និងការលះបង់ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅទីនេះកំពុងជម្នះការលំបាកបន្តិចម្តងៗ ដោយឆ្ពោះទៅរកអនាគតដ៏ត្រចះត្រចង់ ដោយសារថាមពលនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

គម្រោង "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច" មានគោលបំណងគាំទ្រដល់មូលដ្ឋានក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាឌីជីថលដែលងាយស្រួល សុវត្ថិភាព និងសមធម៌សម្រាប់កុមារងាយរងគ្រោះ ដូច្នេះពួកគេអាចអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពចាំបាច់សម្រាប់សតវត្សទី 21 ។ ក្រោមការឧបត្ថម្ភថវិកាដោយ ChildFund Korea តាមរយៈ ChildFund Vietnam គម្រោងនេះនឹងត្រូវបានអនុវត្តក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2023-2026។

គម្រោង “ពង្រឹងសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច” រួមចំណែកជួយដល់មូលដ្ឋានក្នុងការអនុវត្តផែនការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិចទទួលបានការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ និងទំនើប។

ប្រភព៖ https://thoidai.com.vn/cau-chuyen-ve-chuyen-doi-so-o-truong-ththcs-phu-cuong-hoa-binh-206915.html