ចាំបាច់ត្រូវមានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ដើម្បីការពារកិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងអ៊ីនធឺណេត។

ក្នុងសម័យប្រជុំពិភាក្សានៅព្រឹកថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា លើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន តំណាងរាស្រ្តរដ្ឋសភាបានឯកភាពកំណត់នូវអ្វីដែលអង្គការ និងបុគ្គលមិនអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើចំពោះគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបង្កើតច្រករបៀងច្បាប់ដ៏រឹងមាំ និងទូលំទូលាយ ដើម្បីការពារគ្រូបង្រៀន។

នៅ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​២០ វិច្ឆិកា បន្ត​សម័យ​ប្រជុំ​លើក​ទី​៨ រដ្ឋសភា​បាន​ពិភាក្សា​នៅ​ក្នុង​សាលប្រជុំ​នៃ​សេចក្តីព្រាងច្បាប់​ស្តី​ពី​គ្រូបង្រៀន ។ ពិភាក្សានៅសាលប្រជុំ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Ha គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Bac Ninh បានឲ្យដឹងថា៖ ក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន នៅពេលដែលសិទ្ធិមាតាបិតាសិស្សត្រូវបានលើកតម្កើង វាហាក់បីដូចជាសិទ្ធិរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានធ្វេសប្រហែស ជាពិសេសសិទ្ធិការពារសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងកិត្តិយស ជាពិសេសសិទ្ធិការពារសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងកិត្តិយសក្នុងវិស័យអ៊ីនធឺណិត។ ដូច្នេះ ប្រតិភូគាំទ្រការផ្តល់បទប្បញ្ញត្តិនូវអ្វីដែលអង្គការ និងបុគ្គលមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើចំពោះគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបញ្ជាក់ និងបង្កើតច្រករបៀងផ្លូវច្បាប់ដ៏រឹងមាំ និងទូលំទូលាយដើម្បីការពារគ្រូបង្រៀន។

មាត្រា ១១ ចែងថា អង្គការ និងបុគ្គលមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ចេញព័ត៌មានជាសាធារណៈអំពីការរំលោភបំពានរបស់គ្រូបង្រៀន រហូតដល់មានការសន្និដ្ឋានជាផ្លូវការពីអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការពិចារណាលើវិន័យ ឬកាត់ទោសការទទួលខុសត្រូវផ្លូវច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀន។ បទប្បញ្ញត្តិនេះមិនផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការនិយាយ ឬមានធាតុផ្សំណាមួយដើម្បីការពារគ្រូបង្រៀននោះទេ ប៉ុន្តែជាសំខាន់នឹងការពារមុខមាត់របស់គ្រូបង្រៀន។ បទប្បញ្ញត្តិនេះគឺចាំបាច់ដើម្បីការពារគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃបណ្តាញសង្គម និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអនឡាញដូចសព្វថ្ងៃនេះ។

ម៉្យាងវិញទៀត យោងតាមប្រតិភូ ង្វៀន ធីហា ប្រការ ៣ ប្រការ ១០ ចែងថា រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវចាត់ចែងក្រមសីលធម៌សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ប៉ុន្តែត្រូវពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវបទប្បញ្ញត្តិក្នុងមាត្រា និងប្រការផ្សេងទៀត ដើម្បីបញ្ជាក់អំពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងលក្ខណៈគំរូរបស់គ្រូបង្រៀន។ គណៈប្រតិភូក៏បានស្នើបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីការពារគ្រូបង្រៀនពីអំពើហឹង្សា និងការប្រមាថមកលើគ្រូបង្រៀនពីសិស្ស និងឪពុកម្តាយ។ ការ​ដាក់​ទណ្ឌកម្ម​ចំពោះ​ការ​បំពាន​ក្រមសីលធម៌​វិជ្ជាជីវៈ​របស់​គ្រូ​ត្រូវ​មាន​ភាព​ជាក់លាក់​និង​ច្បាស់​លាស់​ជាង​នេះ។

គណៈប្រតិភូ Hoang Thi Thu Hien គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Nghe An បានចូលរួមកិច្ចពិភាក្សា។

ពាក់ព័ន្ធនឹងការការពារគ្រូបង្រៀនផងដែរ លោក Hoang Thi Thu Hien គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Nghe An បាននិយាយថា៖ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវមានបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីការពារគ្រូបង្រៀន ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចធ្វើការដោយសន្តិភាពផ្លូវចិត្ត និងរួមចំណែកប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការបង្រៀន។ នេះក៏រួមចំណែកកាត់បន្ថយអំពើហិង្សាក្នុងសាលា និងកត្តាផ្សេងៗទៀត... យោងតាមប្រតិភូ Hoang Thi Thu Hien គ្រូបង្រៀនចាំបាច់ត្រូវធានាបរិយាកាសសុវត្ថិភាពក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ បន្ថែមពីលើបទប្បញ្ញត្តិនៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីសិទ្ធិគ្រូបង្រៀនដែលឆ្លុះបញ្ចាំងក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ របាយការណ៍វាយតម្លៃផលប៉ះពាល់គោលនយោបាយនៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការវិភាគបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នស្តីពីគ្រូបង្រៀនគ្រាន់តែលើកឡើងពីការហាមឃាត់គ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែមិនមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអ្វីដែលបុគ្គល ទីភ្នាក់ងារ និងអង្គការក្រៅសាលាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើចំពោះគ្រូបង្រៀននោះទេ។

មាត្រា ១១ នៃ​សេចក្តី​ព្រាង​ច្បាប់​ស្តីពី​គ្រូ​បង្រៀន​ចែង​ថា “ការ​ដែល​មិន​ត្រូវ​ធ្វើ”; ដែល គ្រូមិនត្រូវបានអនុញ្ញាត : រើសអើងរវាងសិស្សក្នុងទម្រង់ណាមួយ; ការក្លែងបន្លំ ចេតនាក្លែងបន្លំលទ្ធផលនៅក្នុងសកម្មភាពចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការវាយតម្លៃសិស្ស; បង្ខំសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងថ្នាក់បន្ថែមក្នុងទម្រង់ណាមួយ; បង្ខំសិស្សឱ្យបង់លុយ ឬទំនិញក្រៅបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់; ឆ្លៀត​យក​តួនាទី​គ្រូបង្រៀន និង​សកម្មភាព​បង្រៀន និង​អប់រំ ប្រព្រឹត្ត​អំពើ​ខុសច្បាប់។

សកម្មភាពដែលអង្គការ និងបុគ្គលមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើចំពោះគ្រូបង្រៀន រួមមានៈ មិនបង្ហាញព័ត៌មានក្នុងអំឡុងពេលត្រួតពិនិត្យ ពិនិត្យ និងដោះស្រាយការរំលោភបំពានដោយគ្រូបង្រៀន ដោយគ្មានការសន្និដ្ឋានជាផ្លូវការពីអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ឬផ្សព្វផ្សាយ ឬផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានមិនត្រឹមត្រូវអំពីគ្រូបង្រៀន";

យោងតាមប្រតិភូ របាយការណ៍នេះក៏ខ្វះបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការការពារគ្រូបង្រៀនក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ មានការខ្វះខាតគោលនយោបាយដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងាររបស់ពួកគេ និងអនុវត្តសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជៀសវាងការជ្រៀតជ្រែកអវិជ្ជមាន និងសូម្បីតែការប្រមាថដល់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ដូចជាឧប្បត្តិហេតុមួយចំនួនដែលបានកើតឡើងថ្មីៗនេះ។ នេះនាំឱ្យមានស្ថានភាពដែលគ្រូបង្រៀនជាច្រើនជៀសវាង និងភ័យខ្លាចក្នុងការដោះស្រាយការរំលោភសិស្ស ការកំណត់ការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានជាមួយគ្រួសារ និងសិស្ស។ ការបង្កើនកម្រិតនៃគម្លាតនៅក្នុងសាលារៀន ការបង្កើនអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន ការកើនឡើង និងការបង្កឱ្យមានជំងឺសង្គមក្នុងចំណោមកុមារដែលមានអាយុចូលរៀន។

ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសិទ្ធិគ្រូបង្រៀន ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងផលប៉ះពាល់របស់បុគ្គល អង្គការ និងភ្នាក់ងារនានាក្នុង និងក្រៅសាលា។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Viet Nga គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Hai Duong បានពិភាក្សា

ទាក់ទិននឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអ្វីដែលគ្រូមិនអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើ ប្រតិភូ Nguyen Thi Viet Nga គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Hai Duong បានសម្តែងការយល់ព្រមចំពោះការមិនផ្សព្វផ្សាយ ឬផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានមិនត្រឹមត្រូវអំពីគ្រូបង្រៀន បង្កផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់កេរ្តិ៍ឈ្មោះ កិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាំបាច់ត្រូវពិចារណាឡើងវិញនូវការមិនបញ្ចេញព័ត៌មានក្នុងអំឡុងពេលត្រួតពិនិត្យ ពិនិត្យ និងដោះស្រាយការបំពានដោយគ្រូបង្រៀន។

យោងតាមប្រតិភូរុស្ស៊ី សកម្មភាពរបស់គ្រូបង្រៀនមិនមែនជាការសម្ងាត់របស់រដ្ឋទេ។ គ្រូបង្រៀនដូចជាប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់នៅក្នុងសង្គមផ្សេងទៀតទាំងអស់ ត្រូវតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ទាំងអស់ក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ហើយត្រូវស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យពីប្រជាជន ឪពុកម្តាយ និងសិស្សទាក់ទងនឹងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។

ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនធ្វើខុស មនុស្សមានសិទ្ធិត្អូញត្អែរ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យ ភ្នាក់ងារព័ត៌មាន និងសារព័ត៌មានមានសិទ្ធិរាយការណ៍ ដែលជាទម្រង់នៃការផ្សព្វផ្សាយដល់សាធារណជនផងដែរ។ ប្រតិភូបានមានប្រសាសន៍ថា បទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ មិនសមស្របនឹងបទប្បញ្ញត្តិ និងបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ ហើយអាចបង្កឲ្យមានការវិវាទមតិសាធារណៈយ៉ាងងាយ។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/can-co-quy-dinh-cu-the-bao-ve-danh-du-nhan-pham-nha-giao-tren-khong-gian-mang-20241120114119916.htm