ក្រសួងអប់រំតម្រូវឱ្យសាលាបឋមសិក្សាមានសិស្សមិនលើសពី ៣៥ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់។

ព័ត៌មានខាងលើមានចែងក្នុងសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បញ្ជូនទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការអនុវត្តការងារអប់រំបឋមសិក្សា ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។

អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យសាលារៀនត្រូវធានាចំនួនសិស្សក្នុង១ថ្នាក់ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃធម្មនុញ្ញសាលាបឋមសិក្សា ដែលមានសិស្សចំនួន ៣៥នាក់ ក្នុងមួយថ្នាក់ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ មានឧបករណ៍បង្រៀនអប្បបរមាគ្រប់គ្រាន់។ សាលាធានានូវសមាមាត្រនៃគ្រូបង្រៀន 1.5 នាក់/ថ្នាក់ និងរចនាសម្ព័ន្ធគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្រៀនមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំដើម្បីបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។

សម្រាប់សាលាដែលបង្រៀន 2 វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ក្នុងមួយថ្ងៃមានមេរៀនមិនលើសពី 7 មេរៀននីមួយៗមានរយៈពេល 35 នាទី ហើយក្នុងមួយសប្តាហ៍មានយ៉ាងហោចណាស់ 9 មេរៀន។ សាលារៀនជ្រើសរើសទម្រង់នៃការរៀបចំយ៉ាងសកម្ម និងកំណត់ពេលវេលាសមស្របទៅនឹងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។

សម្រាប់សាលារៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឲ្យសាលាត្រូវឯកភាពជាមួយមាតាបិតាលើគោលការណ៍ស្ម័គ្រចិត្ត។ ការរៀបចំអាហារឡើងជិះ ធានានូវអនាម័យ សុវត្ថិភាពចំណីអាហារ អាហារូបត្ថម្ភ និងសុខភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

សម្រាប់សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដោយផ្អែកលើតម្រូវការ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស សាលាអាចរៀបចំវាក្នុងទម្រង់ជាសកម្មភាពក្លឹប ឬប្រើប្រាស់សម្ភារៈសិក្សាដូចជា បណ្ណាល័យ សួនកុមារ កន្លែងហាត់កីឡា សាលពហុគោលបំណង។ល។

នៅពេលបង្រៀនភាសាបរទេស 1 (អង់គ្លេស បារាំង ចិន រុស្ស៊ី ជប៉ុន កូរ៉េ អាឡឺម៉ង់) សម្រាប់ថ្នាក់ទី 1 និងទី 2 សាលារៀនត្រូវធានាការតភ្ជាប់។ ពេលវេលាបង្រៀនគឺសមរម្យ ដើម្បីកុំឱ្យសិស្សផ្ទុកលើសទម្ងន់។

សម្រាប់ថ្នាក់ទី 3, 4, 5 ភាសាបរទេស 1 គឺជាកំហិត។ សាលារៀនប្រើប្រាស់ឧបករណ៍សិក្សាភាសាអង់គ្លេសតាមកុំព្យូទ័រ និងតាមអ៊ីនធឺណិតនៅកម្រិតបឋម ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាព ភាពជាក់ស្តែង និងសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌក្នុងតំបន់។

ទាក់ទងនឹងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃសិស្ស វិធីសាស្រ្ត និងទម្រង់នៃការវាយតម្លៃមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំត្រូវតែធានាបាននូវភាពស្មោះត្រង់ វត្ថុបំណង ភាពយុត្តិធម៌ និងការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវនៃលទ្ធផលសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សិស្ស។ ការអនុវត្តរង្វាន់ត្រូវតែមានបរិមាណច្រើន និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ មិនរីករាលដាលដែលបង្កឱ្យមានការអាក់អន់ចិត្តក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លើកទឹកចិត្តដល់មូលដ្ឋានដែលមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំរួមបញ្ចូលគ្នា អនុវត្តគំរូអប់រំទំនើប និងទំនើប ដើម្បីបំពេញតម្រូវការចម្រុះរបស់អ្នកសិក្សា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវលក្ខខណ្ឌនានា ដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តទំនាក់ទំនងអប់រំ និងកម្មវិធីអប់រំរួមបញ្ចូលគ្នាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ជៀសវាងស្ថានភាពដែលស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអង្គការបរទេសដែលមិនបំពេញលក្ខខណ្ឌ។

លើសពីនេះទៀត ខេត្តក្រុងត្រូវដាក់ពង្រាយការអប់រំ STEM យ៉ាងទូលំទូលាយទៅគ្រប់ស្ថាប័នអប់រំ។ យោងតាមក្រសួង នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តអប់រំដែលមានគោលបំណងបំពាក់ឱ្យសិស្សានុសិស្សនូវចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។ សិស្សចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងសកម្មក្នុងការរៀន និងដឹងពីរបៀបអនុវត្តចំណេះដឹងដែលពួកគេទើបតែរៀនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។

Phu Tho កាត់បន្ថយចំនួនថ្នាក់ឯកទេសក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2021-2022

វិទ្យាល័យ Hung Vuong for the Gifted (ខេត្ត Phu Tho) ទើបតែបានប្រកាសកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២១-២០២២។ តាមនោះ ចំនួនសរុបនៃកូតា និងថ្នាក់ឯកទេសគឺ ៣០០ នាក់ សិស្ស ៣០ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់។

ព្រួយបារម្ភអំពីសម្ពាធនៃការបង្កើនទំហំថ្នាក់

ឆ្នាំសិក្សានេះ ប្រទេសទាំងមូលមានសិស្សបឋមសិក្សាជាង 8.7 លាននាក់ សមាមាត្រសិស្ស/ថ្នាក់មានរហូតដល់ 31.27% ។ បើតាមលោក ថៃ វ៉ាន់តៃ ប្រធាននាយកដ្ឋានបឋមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) នេះជាបញ្ហាដែលមូលដ្ឋានត្រូវយកចិត្តទុកដាក់។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/bo-giao-duc-yeu-cau-bac-tieu-hoc-khong-qua-35-em-lop-2308581.html