ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល តម្រូវឱ្យសាលារៀនពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវការរួមបញ្ចូលការចូលរៀន ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទាមទារឱ្យមានការពិនិត្យឡើងវិញលើគ្រប់បន្សំ និងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន។ (ប្រភព៖ VGP)

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យសាកលវិទ្យាល័យជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាបន្សំសម្រាប់ការចូលរៀន ដោយផ្អែកលើតម្រូវការនៃចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន និងសមត្ថភាពស្នូលដែលបេក្ខជនត្រូវមានដើម្បីសិក្សា។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាត្រូវតែផ្អែកលើចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងសមត្ថភាពស្នូលដែលទាមទារដោយវិស័យសិក្សា។ ជាពិសេស ក្រុមគរុកោសល្យត្រូវមានបទប្បញ្ញត្តិច្បាស់លាស់លើចំណេះដឹងដែលទាក់ទងគ្នា។ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលទទួលខុសត្រូវក្នុងការពន្យល់ពីមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាក់ស្តែងក្នុងការកំណត់វិធីសាស្រ្តចូលរៀន វិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងបន្សំនៃការចូលរៀន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកត់សម្គាល់ថា ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ តទៅ សិស្សវិទ្យាល័យនឹងសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ហើយនឹងអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារបស់ខ្លួនបាន។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើការបញ្ចូលគ្នាដែលមិនមានមុខវិជ្ជាស្នូលត្រូវបានប្រើប្រាស់ វាអាចបណ្តាលឱ្យបេក្ខជនត្រូវបានចូលរៀន ប៉ុន្តែមិនដែលបានសិក្សាមុខវិជ្ជានោះក្នុងអំឡុងពេលពេញ 3 ឆ្នាំនៃវិទ្យាល័យ។

ថ្មីៗនេះ សាលារៀនមួយចំនួនបានបង្កភាពចម្រូងចម្រាសនៅពេលពួកគេចុះឈ្មោះសិស្សចូលរៀនផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រដោយគ្មានជីវវិទ្យា ឬមុខវិជ្ជាគរុកោសល្យប្រវត្តិសាស្ត្រ ប៉ុន្តែការរួមបញ្ចូលគ្នានេះខ្វះប្រវត្តិសាស្ត្រ។ សាកលវិទ្យាល័យ Hoa Binh ចុះឈ្មោះសិស្សក្នុងមុខវិជ្ជាពេទ្យដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ D01 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ អង់គ្លេស) A01 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស)... សាកលវិទ្យាល័យហាណូយ រាជធានី ចុះឈ្មោះសិស្សក្នុងមុខវិជ្ជាគរុកោសល្យប្រវត្តិសាស្ត្រ ជាមួយនឹងការបញ្ចូលគ្នានៃ D01, C04 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត ភូមិវិទ្យា) C14 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់អប់រំ)។

ការពិតដែលថាស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលចុះឈ្មោះនិស្សិតក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដោយបន្សំដែលមិនរាប់បញ្ចូលមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗបានធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនព្រួយបារម្ភថាវានឹងប៉ះពាល់ដល់ការសិក្សារបស់សិស្សក៏ដូចជាគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា ខ្លួននឹងធ្វើការកែតម្រូវយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវការរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ តម្រូវឱ្យសាលារៀនអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវបទប្បញ្ញត្តិ និងគោលការណ៍ណែនាំបច្ចុប្បន្ន។ ការរៀបចំការចូលរៀនត្រូវតែមានគោលបំណងធានាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល បង្កើតភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជន និងបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/bo-gddt-yeu-cac-truong-ra-soat-to-hop-xet-tuyen-dam-bao-cong-bang-310627.html