យោងតាមអនុសាសន៍របស់អ្នកបោះឆ្នោត ការអនុវត្តការសម្រួលបុគ្គលិកតាមតម្រូវការទូទៅកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនសម្រាប់វិស័យអប់រំ ដោយសារតែលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនគឺការបង្រៀន និងអប់រំទៅតាមកម្រិតថ្នាក់ និងមុខវិជ្ជា។ ការកាត់បន្ថយចំនួនបុគ្គលិកនាំឲ្យមានការលំបាកក្នុងការរៀបចំ និងចាត់តាំងគ្រូបង្រៀនតាមស្តង់ដារ និងជំនាញបណ្តុះបណ្តាល។ ស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំដល់រដ្ឋាភិបាលអំពីដំណោះស្រាយសមស្រប ដើម្បីសម្រួលដល់បុគ្គលិកក្នុងវិស័យនេះ។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានលើកឡើងថា ការសម្រួលការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ គឺជាគោលនយោបាយសំខាន់របស់បក្ស រដ្ឋ និងប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល។ យ៉ាងណាក៏ដោយ មូលដ្ឋានត្រូវមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវ និងដំណោះស្រាយដែលអាចបត់បែនបាន សមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌមូលដ្ឋាន ធានាកាត់បន្ថយចំនួនអ្នកទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ពីថវិការដ្ឋ និងគោលការណ៍ "កន្លែងមានសិស្ស ត្រូវតែមានគ្រូក្នុងថ្នាក់" តាមរបៀបសមស្រប។
មិនត្រូវកាត់បន្ថយចំនួនគ្រូបង្រៀនដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីសម្រួលការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍។ ពង្រឹងសង្គមភាវូបនីយកម្មវិស័យអប់រំកាត់បន្ថយចំនួនអ្នកទទួលប្រាក់ខែពីថវិការដ្ឋ។
នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចេញសេចក្តីណែនាំលេខ៣២ ចុះថ្ងៃទី២៥ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៣ ស្តីពីការបន្តលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំទូទៅ។ អាស្រ័យហេតុនេះ បញ្ជាផ្ទាល់ដល់មូលដ្ឋានត្រូវជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន ដើម្បីធានាបាននូវបុគ្គលិកឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់តាមការកំណត់របស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។
ស្នើឱ្យខេត្ត Quang Nam មានផែនការផ្តល់អាទិភាពដល់បុគ្គលិកសម្រាប់វិស័យអប់រំ។ ជាមួយគ្នានេះ ត្រូវរៀបចំការជ្រើសរើសមុខតំណែងបង្រៀនទាំងអស់ ស្របតាមស្មារតីនៃសេចក្តីណែនាំលេខ៣២ ចុះថ្ងៃទី២៥ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៣ របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។ ក្នុងករណីមិនមានគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ ធនធាននឹងត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់កិច្ចសន្យា យោងតាមក្រឹត្យលេខ 111 ចុះថ្ងៃទី 30 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2022 របស់រដ្ឋាភិបាល ដោយធានាចំនួនគ្រូបង្រៀនត្រឹមត្រូវសម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិងកំពុងបន្តសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ ដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវ ដើម្បីណែនាំដល់រដ្ឋាភិបាល និងស្ថាប័នមានសមត្ថកិច្ច អំពីគោលការណ៍ណែនាំក្នុងការសម្រួលបុគ្គលិកក្នុងវិស័យអប់រំ ស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងនៃតំបន់ និងមូលដ្ឋាន។
ប្រភព៖ https://baoquangnam.vn/bo-gd-dt-tra-loi-cu-tri-quang-nam-ve-tinh-gian-bien-che-nganh-giao-duc-3147232.html
Kommentar (0)