អាថ៍កំបាំងក្នុងការធ្វើតេស្ដរបស់សិស្សប្រុសដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ក្នុងការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព កំពូលទាំង 4 ក្នុងការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃការគិត

Nguyen Duy Phong សិស្សថ្នាក់ទី 12A5 នៅវិទ្យាល័យ Chuong My A (ហាណូយ) - រូបភាព៖ NVCC

ដោយទទួលបាន 130/150 ពិន្ទុ Nguyen Duy Phong សិស្សថ្នាក់ទី 12A5 នៅវិទ្យាល័យ Chuong My A (សង្កាត់ Chuong My ទីក្រុងហាណូយ) បានលើសបេក្ខជនជាង 30.000 នាក់ ដើម្បីដឹកនាំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ បន្ទាប់ពីការប្រឡងចំនួន 2 ជុំនៅឆ្នាំនេះ (ការប្រឡង HSA) ហើយបានលើសបេក្ខជនប្រឡងជាប់ 1 ពិន្ទុកាលពីឆ្នាំមុន។

មុននេះ ក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ជុំទី ២ ឆ្នាំ ២០២៥ (ការប្រឡង TSA) លោក Duy Phong ក៏ពូកែដែរ ដោយសម្រេចបាន ៩០.៥៤ ពិន្ទុ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនទាំង ៤ ដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេក្នុងការប្រឡង។

សិស្ស​ប្រុស​មក​ពី​សាលា​ស្រុក​ដឹក​នាំ​ការ​ប្រឡង​បេក្ខជន ៣​ម៉ឺន​នាក់។

"នៅពេលដែលខ្ញុំបានបញ្ចប់ការប្រលងវាយតម្លៃ ហើយដឹងថាខ្ញុំទទួលបាន 130/150 ពិន្ទុ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ និងភ្ញាក់ផ្អើលខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំធ្វើបានល្អក្នុងការធ្វើតេស្តនោះទេ។ មុននោះ ពិន្ទុខ្ពស់បំផុតដែលខ្ញុំទទួលបានក្នុងការអនុវត្តគឺប្រហែល 110"។

ដូច្នោះហើយ Phong ទទួលបានពិន្ទុ 48/50 នៅក្នុងផ្នែកគណិតវិទ្យា និងទិន្នន័យ និង 44/50 ផ្នែកភាសា និងអក្សរសាស្ត្រ។ នៅក្នុងការប្រឡងជ្រើសរើស សិស្សប្រុសបានជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រ (រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) ហើយទទួលបានពិន្ទុ ៣៨/៥០។

Phong បាននិយាយថា "ចិត្តវិទ្យា" គឺជាកត្តាសំខាន់ដែលជួយសិស្សប្រុសបញ្ចប់ការប្រឡងបានល្អ។ ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើតេស្ត សិស្សប្រុសគ្រោងនឹងធ្វើសំណួរងាយៗជាមុនសិន ហើយរក្សាទុកសំណួរពិបាកៗទុកជាចុងក្រោយ។

Phong បាននិយាយថា "នេះផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគិតអំពីសំណួរពិបាក ៗ ឱ្យបានហ្មត់ចត់" ។

លោក Phong បាននិយាយថា ក្នុងដំណើរការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព សិស្សប្រុសបានដឹងថា ខ្លួនមានចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ យ៉ាងរឹងមាំ ខណៈផ្នែកខ្លះនៃគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០ និងទី១១ មិនទាន់បានល្អនៅឡើយ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវផ្នែកទន់ខ្សោយ។

ជាមួយនឹងអក្សរសិល្ប៍ ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការរៀបចំការប្រឡង Phong មានអារម្មណ៍ថាគាត់ធ្វើបានយ៉ាងល្អនៅក្នុងសំណួរចង្កោម និងសំណួរកថាខណ្ឌ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណួរប្រភេទពាក្យពិត-មិនពិត មិនត្រូវបានសម្រេចបានល្អទេ ទោះបីជាព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពក៏ដោយ។

លោក Phong បាននិយាយថា “សំណាងហើយដែលនៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង ខ្ញុំបានជួបសំណួរងាយៗក្នុងផ្នែកអក្សរសិល្ប៍” ដោយបន្ថែមថានេះក៏ជាផ្នែកដែលគាត់ទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេបើធៀបនឹងពេលគាត់ហាត់។

សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​ផ្នែក​វិទ្យាសាស្ត្រ Phong បាន​ជ្រើសរើស​មុខវិជ្ជា​រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និង​ជីវវិទ្យា។ បើតាមលោក Phong ដោយសារតែគាត់បានសិក្សាប្លុក A00 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា) ចំណេះដឹងផ្នែកគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យារបស់គាត់ល្អ ដូច្នេះសិស្សប្រុសបានផ្តោតតែទៅលើការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ប្រឡងជីវវិទ្យាប៉ុណ្ណោះ។

លោក Nguyen Duy Phong ជាអ្នកត្រួតពិនិត្យថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទី ១២A៥ - រូបថត៖ សម្ព័ន្ធយុវជននៃវិទ្យាល័យ Chuong My A

សិក្សាសម្រាប់ការប្រឡង 2 ដាច់ដោយឡែកក្នុងពេលតែមួយ

លោក Duy Phong បាននិយាយថា គាត់បានចាប់ផ្តើមផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ និងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ចាប់ពីខែមករា ឆ្នាំ 2025។ សិស្សប្រុសរូបនេះមិនបានសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលណាមួយ ហើយក៏មិនបានទិញការធ្វើតេស្តអនុវត្តដែរ ប៉ុន្តែបានសិក្សាជាក្រុមជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់។ សិស្សល្អនឹងជួយអ្នកដែលខ្សោយ។

លោក Phong បាននិយាយថា "ថ្នាក់របស់ខ្ញុំចែកចេញជាពីរក្រុម ដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រលងវាយតម្លៃសមត្ថភាព។ ខ្ញុំនៅក្នុងក្រុមពិនិត្យជីវវិទ្យា។ ក្នុងថ្នាក់មានសិស្សពីរនាក់ដែលកំពុងប្រឡងជីវវិទ្យាកម្រិតទីក្រុង ហើយនឹងគាំទ្រសិស្សក្នុងក្រុមឱ្យសិក្សា និងអនុវត្តសំណួរ"។

សម្រាប់គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា លោក Phong បាននិយាយថា គ្រូតាមផ្ទះ និងគ្រូមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត បានរៀបចំវគ្គបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃនៅសាលា ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចអនុវត្តបាន៖ «ចំនួនសំណួរដែលគ្រូផ្តល់ឲ្យក្នុងថ្នាក់គឺគ្រប់គ្រាន់ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចាំបាច់រៀនបន្ថែមនៅមជ្ឈមណ្ឌលទេ»។

ដើម្បី​រក្សា​បាន​នូវ​សុខភាព​មាំមួន​និង​ស្មារតី​ល្អ ផុង​រក្សា​ទម្លាប់​មិន​រៀន​ម៉ោង​១១​យប់​។ ប៉ុន្មាន​ថ្ងៃ​មុន​ប្រឡង សិស្ស​ប្រុស​តែង​រក្សា​ស្មារតី​សម្រាក​មិន​ឲ្យ​រៀន​ខ្លាំង​ពេក​ដល់​ថ្ងៃ​ចុង​ក្រោយ។

គេដឹងថានៅថ្នាក់ទី៩ ផុងបានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែកម្រិតទីក្រុងជាភាសាអង់គ្លេស។ នៅ​ថ្នាក់​ទី 10 Phong បាន​ប្រឡង​គីមីវិទ្យា ហើយ​បាន​ជ័យ​លាភី​លេខ​មួយ​ក្នុង​ចង្កោម​ដោយ​ពិន្ទុ​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ 20/20។

នាពេលខាងមុខ Phong នឹងបន្តផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ អ្នកមានគម្រោងដាក់ពាក្យសុំជំនាញ Automation នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងជួយសិស្សឱ្យសម្រេចបានលទ្ធផលឆ្នើម

លោក Nguyen Xuan Truong - នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Chuong My A បាននិយាយថា លោកពិតជាសប្បាយរីករាយ និងមានមោទនភាពណាស់ដែលរហូតមកដល់ពេលនេះ សាលាមានសិស្សដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយរយៈពេលពីរឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។

មុនពេល Duy Phong ក្នុងឆ្នាំ 2024 លោក Nguyen Mai Truc ថ្នាក់ 12A5 វិទ្យាល័យ Chuong My A គឺជាបេក្ខជនម្នាក់ក្នុងចំណោមបេក្ខជនពីរនាក់ដែលទទួលបានពិន្ទុ 129/150 ដែលជាពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។

“អរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូក្នុងថ្នាក់ ការលើកទឹកចិត្ត និងការគាំទ្រពីមាតាបិតា និងការណែនាំអំពីការសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សាលា សិស្សទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡង។

លោក Truong បានមានប្រសាសន៍ថា នាពេលខាងមុខ សាលានឹងបន្តជំរុញចលនាសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងពង្រីកគំរូនៃការគាំទ្រសិស្សក្នុងការសិក្សាដោយខ្លួនឯង”។

អានបន្ថែម ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ង្វៀនបាវ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/bi-quyet-lam-bai-cua-nam-sinh-top-1-thi-danh-gia-nang-luc-top-4-thi-danh-gia-tu-duy-20250403002343044.htm