អ្នកស្រី Ton Nu Thi Ninh សួរអតីតនិស្សិតអំពី 'សក្ការៈបូជា'

តើការក្លាយជាអ្នកជំនាញនៃការបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យជាតំណែងដ៏មានកិត្យានុភាពដែលធ្វើឱ្យអ្នកងាយស្រួលយល់ដឹងពីអាជីវកម្មឬ? តើសិស្សត្រូវខ្វល់ខ្វាយពីការបង្កើតម៉ាកយីហោផ្ទាល់ខ្លួនទេ?... សំណួរដែលបានលើកឡើងដោយអ្នកការទូត Ton Nu Thi Ninh ហើយចម្លើយពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់។

លោកស្រី Ton Nu Thi Ninh អ្នកការទូត និងជាប្រធានមូលនិធិសន្តិភាព និងអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងហូជីមិញ បានជួបសំណេះសំណាលជាមួយនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ Hoa Sen ក្រោមប្រធានបទ “ដែនកំណត់ និងគុណសម្បត្តិរបស់ប្រជាជនវៀតណាម និងប្រជាជនវៀតណាមក្នុងការកសាង និងបង្កើតធនធានមនុស្សដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃសម័យកាលថ្មី”។ ការសន្ទនានេះបានធ្វើឱ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើលមួយនៅពេលដែលអតីតសិស្សដែលជាគ្រូគង្វាលរបស់សាលាបានចូលរួមជាមួយលោកស្រី Ninh ក្នុងការពិភាក្សាអំពីតម្លៃនៃ "អ្នកគោរពបូជាចារ្យ" ទាក់ទងនឹងការងារ និងភាពជោគជ័យ។

Valedictorian នៅតែត្រូវបន្តព្យាយាម

ក៏មានការចូលរួមក្នុងការពិភាក្សានៅក្នុងកម្មវិធីជជែកនោះផងដែរ មានលោក Pham Huynh Huong អតីតនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ Hoa Sen អ្នកជំនាញផ្នែកគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សឆ្នាំ 2023 និងជាអតីតសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Le Hong Phong សម្រាប់អំណោយ។

Bà Tôn Nữ Thị Ninh hỏi cựu sinh viên về 'hào quang thủ khoa'- Ảnh 1. — លោកស្រី Ton Nu Thi Ninh (កណ្តាល) ចែករំលែកដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សមានទស្សនៈពហុភាគីអំពីដែនកំណត់ និងគុណសម្បត្តិរបស់ពលករវៀតណាម។ Valedictorian Pham Quynh Huong (ទីពីរពីឆ្វេង) ក៏បានឆ្លើយអំពី "halo" នៃចំណងជើងនៃ valedictorian ។

ទោះបីជា Huong ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាទទួលបានជោគជ័យជាក់លាក់ក្នុងនាមជាអ្នកគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការនៃគម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម FnB Your Vibes Coffee & Space ក៏ដោយ Huong បាននិយាយថានាងបានជួបប្រទះនឹងការលំបាកមួយចំនួននៅក្នុងដំណើរការការងារចាប់តាំងពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

លោក Huong បានចែករំលែកថា "ក្នុងនាមជាយុវជនម្នាក់ដែលមានការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាផ្លូវការ ប៉ុន្តែក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃការចូលរួមក្នុងបរិយាកាសអាជីវកម្មចាប់ផ្តើមវ័យក្មេង ខ្ញុំក៏មានឧបសគ្គនៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយសហសេវិក និងថ្នាក់លើ។ ពេលខ្លះខ្ញុំនៅតែមានអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀនក្នុងការចែករំលែកសំណួរតូចៗជាមួយនឹងខ្លឹមសារធម្មតាជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ"។

ជាការឆ្លើយតបទៅនឹងការសារភាពនេះ វាគ្មិន Ton Nu Thi Ninh បានសួរសំណួរថា "អ្នកបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យរបស់អ្នក តើ 'halo from the valedictorian' នឹងជួយការងាររបស់អ្នកបានទេ?"

Pham Huynh Huong បានសារភាពដោយត្រង់ថា "Valedictorian គ្រាន់តែជាចំណងជើង ខ្ញុំនៅតែត្រូវព្យាយាមរៀន និងធ្វើការឱ្យតម្លៃពីអាជីវកម្ម។ ដើម្បីជំនះការលំបាក និងឧបសគ្គដំបូង ខ្ញុំវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះវិន័យ។ រាល់ការសម្រេចចិត្តទាក់ទងនឹងការងារ ខ្ញុំត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្ន។ ក្រៅពីនេះខ្ញុំតែងតែលើកកម្ពស់សមត្ថភាពបង្ហាញឡូជីខលដែលខ្ញុំបានរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ តែងតែមានការលំបាក មិនខ្លាចភាពលំបាក"។

កុំបារម្ភច្រើនពេកអំពីយីហោផ្ទាល់ខ្លួន។

ប្រឈមមុខនឹងការលំបាកស្រដៀងគ្នានេះដែរ កញ្ញា Dang Ky Anh ជានិស្សិតឆ្នាំទី៣ ផ្នែកភាសាអង់គ្លេស បាននិយាយថា តាមការសង្កេតរបស់នាងផ្ទាល់ ពេលធ្វើការក្រៅម៉ោង Ky Anh បានដឹងថា យុវជនខ្វះទំនុកចិត្ត មិនសកម្មក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយថ្នាក់លើ និងខ្លាចបញ្ចេញមតិ...

អ្នកស្រី Ton Nu Thi Ninh ពន្យល់ថា ការអប់រំនៅអាស៊ីអាចមានភាពយឺតយ៉ាវជាងការអប់រំបែបបស្ចិមប្រទេសក្នុងវិធីសាស្រ្តដើម្បីជួយអ្នកសិក្សាទទួលបានទំនុកចិត្ត និងស្មារតីរិះគន់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យុវជនជំនាន់បច្ចុប្បន្នមានមនុស្សជាច្រើនដែលមានទំនុកចិត្ត និងស្វាហាប់។

Bà Tôn Nữ Thị Ninh hỏi cựu sinh viên về 'hào quang thủ khoa'- Ảnh 2. — សិស្សនៅក្នុងកិច្ចពិភាក្សា

បើតាមលោកស្រី Ninh ជនជាតិវៀតណាមត្រូវបានជនបរទេសចាត់ទុកថាមានភាពខ្ជាប់ខ្ជួនខ្លាំងណាស់មិនចុះចាញ់ឡើយ។ នេះក៏ជាដំបូន្មាននិងការលើកទឹកចិត្តរបស់នាងសម្រាប់យុវជន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សុទិដ្ឋិនិយម និងសេចក្តីស្រឡាញ់នៃជីវិតនឹងជាគន្លឹះក្នុងការជួយយុវជនឱ្យយកឈ្នះលើការលំបាក និងទុក្ខលំបាកទាំងអស់ក្នុងការងារ និងជីវិត។

ឆ្លើយតបនឹងសំណួរ "តើនិស្សិតដែលជិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចបង្កើតម៉ាកយីហោផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយរបៀបណា?" អ្នកស្រី Ton Nu Thi Ninh បានបញ្ជាក់ថា៖ "អ្នកនៅក្មេងនៅឡើយ អ្នកមិនគួរប្រើគំនិតនៃ 'ម៉ាកយីហោផ្ទាល់ខ្លួន" ហើយកុំបារម្ភថាអ្នកមាន 'ម៉ាកយីហោ" នៅឡើយទេ។

អ្នកស្រី Ninh ពន្យល់ថា ម៉ាកយីហោផ្ទាល់ខ្លួន គឺជាសញ្ញាសម្គាល់នៃដំណើរការដ៏វែងឆ្ងាយនៃការរៀនសូត្រ បទពិសោធន៍ និងការខិតខំប្រឹងប្រែង។ អ្នកការទូតរូបនេះបានណែនាំថា "មិនមែនថាប្រសិនបើអ្នកមិនមានម៉ាកផ្ទាល់ខ្លួន អ្នកគ្មានតម្លៃនោះទេ ពីព្រោះអ្នកនៅតែអាចធ្វើការ និងរួមចំណែកបាន។ ហើយមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែអាចបង្កើតម៉ាកយីហោផ្ទាល់ខ្លួនបាននោះទេ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកមិនចាំបាច់យកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហានេះខ្លាំងពេកនោះទេ"។

បណ្ឌិត Phan Thi Viet Nam នាយករងនៃសកលវិទ្យាល័យ Hoa Sen បានអត្ថាធិប្បាយថា ការសន្ទនារបស់អ្នកការទូត Ton Nu Thi Ninh បានជួយសិស្សានុសិស្សទទួលបានទស្សនវិស័យពហុភាគីលើបញ្ហាទាក់ទងនឹងគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់យុវជនក្នុងដំណាក់កាលនៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គម និងការផ្លាស់ប្តូរដោយសារបច្ចេកវិទ្យាសព្វថ្ងៃនេះ រួមទាំងផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងនៃ AI ។

បណ្ឌិត Phan Thi Viet Nam មានប្រសាសន៍ថា “សិស្សត្រូវបានបំផុសគំនិតឱ្យកែលម្អខ្លួនឯងឥតឈប់ឈរ ស្វែងយល់ពីភាពខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ ជម្នះឧបសគ្គ និងបញ្ហាប្រឈមរបស់ពួកគេ ដើម្បីក្លាយជាកំណែដែលប្រសើរជាងមុន និងចូលរួមជាមួយសហគមន៍អាជីវកម្មដោយទំនុកចិត្តក្នុងយុគសម័យថ្មី”។

ដែនកំណត់និងអត្ថប្រយោជន៍

យោងតាមលោកស្រី Ton Nu Thi Ninh កម្មករវៀតណាម និងវៀតណាមមានដែនកំណត់មួយចំនួនដូចខាងក្រោម៖ កង្វះគ្រឿងបរិក្ខារ និងមជ្ឈមណ្ឌលនៃមាត្រដ្ឋាន និងប្រសិទ្ធភាពគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យាបានត្រឹមត្រូវ និងទាន់ពេលវេលា (ជាពិសេសទាក់ទងនឹងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក និង AI)។

ក្រៅពីនេះ វិធីសាស្ត្រនៃការបង្រៀននិងការរៀននៅមិនទាន់បានត្រឹមត្រូវនិងមានប្រសិទ្ធភាពតាមតម្រូវការនៃដំណាក់កាលថ្មីនេះទេ។

ពលករវៀតណាមមិនទាន់បានអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការវិភាគ និងសំយោគ ប្រៀបធៀប និងវាយតម្លៃ និងគិតពិចារណា។ មិនបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងស្របតាមនិន្នាការបច្ចុប្បន្ន; ដែនកំណត់នៅក្នុងកម្មវិធី AI ។

ជំនាញភាសាបរទេសនៃកម្លាំងពលកម្មភាគច្រើនមិនបំពេញតាមតម្រូវការទីផ្សារ។ ចំណេះដឹងមានកម្រិតនៃពិភពលោក

ក្រៅពីនេះ អាកប្បកិរិយា និងរបៀបធ្វើការនៅតែខ្វះទំនុកចិត្ត និងគំនិតផ្តួចផ្តើមក្នុងទំនាក់ទំនងជាមួយថ្នាក់លើ។ កង្វះទិដ្ឋភាពទូទៅ, ប្រព័ន្ធ; អំណះអំណាង និងការបង្ហាញខ្វះតក្កវិជ្ជា និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ហើយកម្រនឹងស្នើគំនិតផ្តួចផ្តើម ឬគោលនយោបាយណាស់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងក៏មានគុណសម្បត្តិមួយចំនួនផងដែរ ដូចជាគោលនយោបាយការបរទេសដែលអាចបត់បែនបាន ដើម្បីទាក់ទាញ FDI និងជំរុញការនាំចេញ។ ចូលរួមក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងពាណិជ្ជកម្មទ្វេភាគី និងពហុភាគីជាច្រើន។

ពលករវៀតណាម ជាមនុស្សឧស្សាហ៍ព្យាយាម រីកចម្រើន បើកចិត្តទូលាយ មានវិន័យ និងរៀនរហ័ស។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/ba-ton-nu-thi-thi-ninh-hoi-cuu-sinh-vien-ve-hao-quang-thu-khoa-185250301211934072.htm