Vanessa Landegger ឈរជាមួយកូនប្រុសរបស់នាង Dylan Antonioli ។ ម្តាយនិងកូនស្រីគឺជាមិត្តរួមថ្នាក់នៅ Yale រហូតដល់ Landegger បញ្ចប់ការសិក្សានៅថ្ងៃទី 20 ខែឧសភា។ រូបថត៖ Washington Post/Dylan Antonioli
ស្ត្រីម្នាក់នេះមានក្តីស្រមៃចង់ធ្វើការក្នុងផ្នែកពេទ្យជាយូរមកហើយ។ ក្នុងឆ្នាំ 2000 នាងគឺជានិស្សិតពេទ្យឆ្នាំទី 1 នៅរដ្ឋ Colorado ប៉ុន្តែក្រោយមកត្រូវផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជារបស់នាង ដោយសារតែនាងដឹងថា តុល្យភាពកម្មវិធីនោះជាមួយនឹងការចិញ្ចឹមកូនប្រុសអាយុ 8 ខែរបស់នាងគឺជាបញ្ហាប្រឈមខ្លាំងពេក។
នាងរស់នៅឆ្ងាយពីគ្រួសារដែលនៅសេសសល់នៅពេលនោះ មានបញ្ហាក្នុងការគេង ហើយសាលាពេទ្យគ្មានកន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់ម្តាយដែលកំពុងតែសិក្សា និងចិញ្ចឹមកូនតូច។
ជ្រើសរើសបោះបង់ការសិក្សាដើម្បីមើលថែកូន
ប៉ុន្តែនៅទីបំផុត ម្តាយម្នាក់នេះ អាចត្រលប់មករកក្តីស្រមៃរបស់នាងវិញ ហើយកាលពីសប្តាហ៍មុន នាងបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាគិលានុបដ្ឋាយិកា Yale។ កូនប្រុសរបស់នាងឈ្មោះ Dylan Antonioli អាយុ 24 ឆ្នាំ ជាសិស្សថ្មីនៅសាលា ក្នុងកម្មវិធីដូចគ្នាជាមួយនាង គឺជាអ្នកដែលលើកទឹកចិត្តម្តាយរបស់គាត់ឱ្យត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញ។ កូនប្រុសម្នាក់នេះបានលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញទឹកចិត្តម្តាយឱ្យវិលមករកក្តីស្រមៃនៅក្មេងវិញ ។
កាលពីជាង 20 ឆ្នាំមុន ខណៈពេលដែល Landegger កំពុងពិចារណាបន្តអាជីពផ្នែកឱសថ នាង និងស្វាមីក៏គ្រោងនឹងបង្កើតកូនផងដែរ។ ពួកគេបានសម្រេចចិត្តថានាងនឹងនៅតែដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាលាពេទ្យ ប៉ុន្តែនឹងពន្យារការចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រឹមមួយឆ្នាំ ខណៈពេលដែលពួកគេមានកូនដំបូង។
ប៉ុន្តែនៅពេលដែលនាងចាប់ផ្តើមសាលារៀន Landegger បានរកឃើញថាខ្លួននាងមានការតស៊ូដើម្បីធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងភាពជាម្តាយរបស់នាង និងការទាមទាររបស់សាលា។ ទោះបីជាស្វាមីរបស់នាងបានប្រឹងប្រែងអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីជួយ និងមើលថែកូននៅពេលនាងនៅសាលារៀនក៏ដោយ ក៏សម្ពាធដ៏ធំធេងនៅតែធ្វើឱ្យនាងមានអារម្មណ៍ហត់នឿយ និងមិនសប្បាយចិត្ត។
នាងដឹងថានាងចង់ឈប់រៀន ប៉ុន្តែមិនទាន់ដល់ពាក់កណ្តាលឆ្នាំសិក្សានោះទេ។ ពេលលទ្ធផលប្រឡងត្រូវបានប្រកាស អ្នកស្រី Landergger បានដឹងថានាងបានជាប់លេខ៣។
នាងបានយកលិខិតឈប់សម្រាកដែលផ្ញើជូនព្រឹទ្ធបុរសនៃសាលាពេទ្យជាមួយនាងទៅការិយាល័យលទ្ធផលប្រឡងពាក់កណ្តាលអាណត្តិ។ គ្រូបង្រៀននៅសាលាបានព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលនាងឱ្យស្នាក់នៅ ប៉ុន្តែនាងបានសម្រេចចិត្តនៅឆ្នាំនោះ នាងមានអារម្មណ៍ថានាងត្រូវការជ្រើសរើសកូនប្រុសរបស់នាងលើកម្មវិធីវេជ្ជសាស្រ្តដែលនាងកំពុងសិក្សា។
នាងបាននិយាយថា៖ «សម្រាប់ខ្ញុំ ការទុកខ្លួនឯងមួយឡែក ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសេចក្តីត្រូវការរបស់អ្នកដទៃគឺជាអ្វីដែលមានតម្លៃយ៉ាងណាក៏ដោយ។
បន្ទាប់មកម្តាយវ័យក្មេងរូបនេះបានសម្រេចចិត្តបន្តការសិក្សារបស់នាងដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកសុខភាពសាធារណៈ និងការអប់រំ ដែលភាគច្រើនជាកម្មវិធីទ្រឹស្តីដែលមើលទៅហាក់ដូចជាអាចធ្វើទៅបានជាងសម្រាប់នាង ខណៈដែលនាងនៅតែមានបន្ទុកជាមួយភាពជាម្តាយ។ ហើយបន្ទាប់មកនាងបានក្លាយជាគ្រូបង្រៀននៅ Connecticut ខណៈពេលដែលចិញ្ចឹម Antonioli និងប្អូនប្រុសពីរនាក់របស់គាត់។
វាមិនដែលយឺតពេលទេ។
ទោះបីជានាងតែងតែស្រមៃចង់មើលថែអ្នកជំងឺដោយផ្ទាល់ ដោយក្រឡេកមើលទៅក្រោយការសម្រេចចិត្តឈប់រៀនពេទ្យក៏ដោយ Landergger មិនមានការសោកស្តាយឡើយ។ យ៉ាងណាមិញ នាងនៅតែមានអារម្មណ៍ថាបាត់អ្វីមួយ។
"បំណែកដែលបាត់" នេះបានបង្ហាញខ្លួនវានៅក្នុងឆ្នាំ 2018 នៅពេលដែលលោក Antonioli បានលើកទឹកចិត្តម្តាយរបស់គាត់ឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបច្ចេកទេសផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រសង្គ្រោះបន្ទាន់ដែលគាត់ទើបតែបានបញ្ចប់។ Antonioli បាននិយាយថា "វាអាចទៅរួចជាង ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ប្រហែលជានាងចង់ត្រលប់ទៅក្នុងអាជីពពេទ្យវិញបន្តិច"។
ដំបូងឡើយ Landegger គិតថាការចូលរៀនវគ្គនេះនឹងជួយនាងឱ្យដោះស្រាយភាពអាសន្នបានប្រសើរជាងមុននៅសាលាបឋមសិក្សាដែលនាងបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រ។ ប៉ុន្តែប៉ុន្មានខែបន្ទាប់ពីនាងបានបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅឆ្នាំ 2019 ការរាតត្បាតនៃជំងឺកូវីដ-19 បានវាយប្រហារ ដែលធ្វើឱ្យការងាររបស់អ្នកបច្ចេកទេសពេទ្យសង្គ្រោះបន្ទាន់ និងការងារថែទាំសុខភាពផ្សេងទៀតកាន់តែមានសារៈសំខាន់។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ កូនប្រុសរបស់នាង (ពេលនោះជានិស្សិតនៅសកលវិទ្យាល័យ Georgetown) កំពុងស្នាក់នៅផ្ទះក្នុងអំឡុងពេលបិទសាលា ដោយសារ COVID-19។ ដូច្នេះម្តាយ និងកូនស្រីបានចំណាយពេលវេលារបស់ពួកគេទទួលការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកសង្គ្រោះបន្ទាន់នៅក្នុងទីក្រុង New Canaan រដ្ឋ Connecticut ដោយជួយគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងថ្ងៃធ្វើការដ៏តានតឹងក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាតដែលមិនច្បាស់លាស់ និងវឹកវរនោះ។
បទពិសោធន៍នេះគឺពិតជាធម្មជាតិសម្រាប់លោកស្រី Landegger វាដូចជា "ពាក់ស្រោមដៃ"។ អ្នកដែលបានធ្វើការជាមួយនាងនៅពេលនោះមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះរបៀបដែលនាងមានជំនាញ និងជំនាញក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកជំងឺ ហើយតែងតែមានស្មារតីចង់ដឹងចង់ឃើញ និងរៀនសូត្រនៅពេលធ្វើការ។
នាងបានសម្រេចចិត្ត «មិនអើពើនឹងអារម្មណ៍នោះ»។ ទោះបីជានាងដឹងថានាងលែងចង់ត្រលប់ទៅសាលាពេទ្យវិញក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែចង់ធ្វើអ្វីមួយ ជាងធ្វើជាអ្នកបច្ចេកទេសពេទ្យសង្គ្រោះបន្ទាន់។
ការក្លាយជាគិលានុបដ្ឋាយិកា (NP) គឺប្រហែលជាជម្រើសមួយរវាងអ្នកទាំងពីរ។ នាងបានចូលរៀនវគ្គសិក្សាតាមអ៊ិនធរណេតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Georgetown មុនពេលដាក់ពាក្យទៅសាលាគិលានុបដ្ឋាយិកា។ នៅឆ្នាំ 2021 នាងបានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគិលានុបដ្ឋាយិកាគ្លីនិករបស់នាងនៅសាលាគិលានុបដ្ឋាយិកា Yale ។
គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មួយឆ្នាំក្រោយមក កូនប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះ Antonioli បានដើរតាមគន្លងម្តាយរបស់គាត់ ហើយបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Georgetown ក៏បានចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតផ្នែកថែទាំនៅ Yale ផងដែរ។
Antonioli នឹងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅឆ្នាំ 2026។ ហើយដោយសារតែពួកគេទាំងពីរកំពុងសិក្សានៅ Yale ម្តាយ និងកូនស្រីបានក្លាយជា "មិត្តល្អបំផុត" នៅសាលា។ រវាងថ្នាក់រៀន ម្តាយ និងកូនស្រីបានអង្គុយនិយាយគ្នាក្នុងបរិវេណសាលា។
ពង្រឹងជំនឿលើកូនរបស់អ្នក។
នៅឯការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់លោកស្រី Landegger កាលពីសប្តាហ៍មុន លោក Antonioli មានឱកាសលើកទីបីរបស់គាត់ដើម្បីចូលរួមក្នុងពិធីមួយដែលម្តាយរបស់គាត់បានបញ្ចប់កម្មវិធីថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ដែលមានតែលើកនេះដែលគាត់បានចូលរួមក្នុងនាមជាមិត្តរួមថ្នាក់របស់នាង។
ចំណែកលោកស្រី Landegger វិញនាងនៅតែសម្លឹងមើលកូនប្រុសរបស់នាង ពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រនាំមកនូវអនុស្សាវរីយ៍ជាច្រើន។ នាងមិនអាចបំភ្លេចគំនិតរបស់នាងក្នុងកំឡុងឆ្នាំដំបូងរបស់នាងនៅ Yale នៅពេលដែលមានពេលខ្លះនាងមានអារម្មណ៍ថាការទៅដល់គោលដៅចុងក្រោយនៃការសិក្សារបស់នាងគឺពិបាកពេក។
ហើយនាងសង្ឃឹមថាពិធីនេះនឹងជួយកូនប្រុសរបស់នាងជឿថាគាត់អាចរកផ្លូវអាជីពសម្រាប់ខ្លួនគាត់បាន។
បរាជ័យសាលាធម្មតា ចូលរៀននៅហាវ៉ាដ និងយ៉េល!ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/nguoi-phu-nu-truong-yale-truyen-lua-cho-cac-ban-tre-20240601104954009.htm
Kommentar (0)