ワーキングセッションは、ジャーナリズム、出版、コミュニケーションに焦点を当て、これまでの政治、社会科学、人文科学の分野における人材の訓練と育成をレビューおよび評価し、同時に今後のタスクの方向性を指示することを目的としていました。
作業セッションの冒頭で演説したグエン・チョン・ギア同志は、報道・メディア部門は常に党と国家から大きな注目を受けていると述べた。第13回大会の主要な視点の1つは、新たな状況におけるジャーナリズムとコミュニケーションの要件と使命を満たすために、政治的気概、ジャーナリズム倫理、専門的知識を含む、リーダー、管理者、記者、編集者のトレーニングの質の向上に重点を置くことです。
作業セッションの概要。
「2023年の活動計画はジャーナリズム、メディア、出版に重点を置く。その後、宣伝部は教育訓練省、情報通信省、および多くの関連省庁や部門と連携して全国的なプログラム枠組みを策定する。新しいプログラム枠組みの要件と基準を満たす学校と教育システムのみがジャーナリズムへの参加を許可される。ジャーナリズムは党の指導下にあり、宣伝活動の特別な力であり、党の思想と文化の最前線で戦う突撃力だからだ」とグエン・チョン・ギア同志は強調した。
ベトナム国家大学人文社会科学大学（VNU）の党書記兼学長であるホアン・アン・トゥアン同志は、ジャーナリズムと出版分野の人材の訓練、育成、開発について報告し、ベトナム国家大学傘下の人文社会科学大学は、国家建設と防衛に貢献する高度な基礎科学スタッフのチームを育成する任務を負い、ベトナムにおける社会科学と人文科学の訓練と研究のための最大のセンターであると党と国家によってみなされていると述べた。
GS。ベトナム国家大学ハノイ校人文社会科学大学の学長ホアン・アン・トゥアン博士が作業代表団に報告した。
特に、ジャーナリズム・コミュニケーション研究所（USSH）は、今日のベトナムにおけるジャーナリズムとコミュニケーションの伝統的かつ権威ある訓練・研究機関の 1 つです。
当研究所は、学生に重要な知識基盤、特に政治理論、社会科学、人文科学の知識に関する基礎的、根本的な、深い知識を養成し、将来のジャーナリストが専門的な職業スキルとともに、確固とした思想的基礎、深い政治的勇気、包括的な社会的理解を身に付けられるよう支援することを目指しています。
これは、現在ベトナムで最新かつ同期化されたトレーニング機器システムを備えた数少ないジャーナリズムおよびメディアトレーニング施設の 1 つです。ここから、約 10,000 人の学生、大学院生、研究者が卒業し、国内のジャーナリズムおよびメディア コミュニティに参加し、多くの注目すべき貢献を果たしました。
達成された成果に加えて、ワーキングセッションで意見を共有した学校の教師たちは、ジャーナリズムとメディアのトレーニングに対する現在の需要が急増し、ジャーナリズムとメディアのトレーニング施設が大量に出現したことで、いくつかの限界を指摘しました。特に、私立学校システムにおけるメディア専攻のトレーニングは、トレーニング能力に対する高い要件をまだ満たしていません。
ジャーナリズムとメディアの分業、そしてメディア業界における就職機会の決定における曖昧さは、伝統的で質の高い訓練機関の評判に影響を与えています。
さらに、学校でジャーナリズムやメディアのトレーニングを行うスタッフは依然として少なく、変動も大きい。ジャーナリズムやコミュニケーションなどの専門訓練部門向けの施設やその他のリソースへの投資は依然として限られており、この部門や訓練ユニットの潜在能力に見合っていないため、今日の学校でのジャーナリズムとコミュニケーションの訓練における大きな課題となっています。
レ・クオック・ミン同志は、現状における報道人材の育成問題について意見を述べた。
会議では、党中央委員、ニャンダン新聞編集長、中央宣伝部副部長、ベトナムジャーナリスト協会会長のレー・クオック・ミン同志が、近年の人文社会科学大学とジャーナリズム・コミュニケーション研究所の努力が非常に重要な進歩を遂げたことを確認した。
レ・クオック・ミン同志は、入学試験の点数が基準ではなく、入学試験の点数が高い学校すべてが優秀なジャーナリストを輩出しているわけではなく、学校内で最高点を取った生徒であっても必ずしも優れたジャーナリストであるとは限らないことを認めた。 「ジャーナリズムは医学と同じで、より多くの練習が必要です。勉強の役割を否定するわけではありませんが、過去には成績が本質的な問題となっていました」とレ・クオック・ミン同志は語った。
さらに、レ・クオック・ミン同志によれば、今後、大学と報道機関の間の連携をさらに促進する必要があるという。ミン氏によれば、現実には、報道機関での学生のインターンシップは非常に形式的なものだ。ジャーナリズムを専攻する学生は、できる限り練習し、課外活動に参加し、報道機関でのニュース制作にできる限り参加しなければなりません。
ミン氏は、これは単純な問題ではなく、報道機関は学生インターン生に重要な仕事を割り当てることはできないと述べた。これらの仕事にはプロセス、知識、そして関係性が求められます。したがって、研修機関と報道機関の間の連携を非常に緊密に行う必要があります。
レ・クオック・ミン氏はまた、ジャーナリズム学校を卒業して編集局に勤務する学生はジャーナリズムのスキルは優れているかもしれないが、さまざまな分野での専門スキルがまだ不足しているという問題にも言及した。
「ジャーナリズムのスキルを養うことはそれほど難しいことではありませんが、新しい分野での専門スキルを養うことこそが、私たちのジャーナリズムに必要なことです。現在の一般的な状況は、音楽分野のジャーナリストが音符を一つも知らないこと、株式や経済について書くジャーナリストが数字やデータを見ても何も理解していないことです。社会について書くジャーナリストは楽にやっているように見えますが、子供や特別なテーマを報道する際のタブーとなると、学生はそれらの問題に対する感受性とスキルが欠けています。将来のトレーニングプログラムでは、この問題をさらに強化する必要があります」とレ・クオック・ミン氏は述べた。
会議の最後に、グエン・チョン・ギア同志は、人文社会科学大学が質の高い人材の育成に多大な貢献を果たしたことを認め、高く評価した。多くの世代の党や国家の指導者、省庁や支部の指導者、政治組織の指導者、専門家、科学者がこの学校で訓練を受けてきました。
グエン・チョン・ギア同志が会議の締めくくりの演説を行った。
残された欠点について、グエン・チョン・ギア同志は、これは教師たちの意見に耳を傾け、共有し、吸収するとともに、関係部署の報告を深く研究し、将来的により良い方向性を共同で構築する機会であると述べた。
特に、中央宣伝部長は、ジャーナリズムの分野における質の高い訓練センターとしての社会科学・人文大学の地位、役割、使命を引き続き確認し、コンサルティングユニットの役割を確認し、多くのフォーラムに参加し、運営委員会の活動に参加する必要性を強調しました。今後、グエン・チョン・ギア同志は、科学技術、社会科学、人文科学の研究開発、教育訓練活動の革新に関連する大学訓練の質の向上を促進するよう要請した。
各段階において、各科目は国際的に統合されなければなりません。 「それは、ベトナムの政治思想の基盤に依拠しつつも、世界と融合し、新たな状況に適した研修プログラムを構築し、テクノロジーを最大限に活用し、ジャーナリズムとメディアを密接に結び付け、ジャーナリズムの倫理を推進しなければならないことを意味する」とグエン・チョン・ギア同志は強調した。
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