クアンチ町高等学校は北と南の教育経験を融合している

クアンチタウン高等学校 - 写真：TL

グエンホアン学校からのストーリー

クアンチ町立高等学校の前身は、1975年8月16日にクアンチ省人民革命委員会によって設立されたチュウフォン高等学校です。この学校はベン地区（チュウタン、チュウフォン）にあります。初年度、学校には 3 クラス、115 人の生徒がおり、その中には 1975 年以前のグエン ホアン高等学校 (グエン ホアン学校) の卒業生も多数含まれていました。

当初の教員には、ラム・ティ氏（学校責任者）と、トラン・カン・トゥック氏（文学）、ホアン・クオック・ホイ氏（数学）、レー・クアン・ナム氏（生物）、レー・ビエウ氏（数学）、ホアン・ヴァン・トゥ氏（化学）、グエン・クアン・カ氏（物理学）、グエン・ドゥック・コイ氏（地理学）の 7 人の教師が含まれていました。 1979年から1980年の学年度に、学校は「トリエウハイ第1高等学校」に改名され、旧グエンホアン学校の敷地内に建てられた2階建ての校舎に移転しました。 1989年にこの学校は現在までクアンチ町高等学校と名付けられています。

歴史を遡ると、かつてグエンホアン学校で教鞭をとっていた教師たちは、グエンホアン学校のキャンパスは現在のクアンチ町高等学校の一部であり、同じ国旗掲揚場を共有していたと語っている。グエンホアン学校は多くの浮き沈みを経験してきました。前身は1951年にタックハン川の南岸に設立された私立高校でした。

1952年に、この学校は「クアンチ公立高等学校」という名前で宣伝されました。 1954年、学校は正式にグエンホアン高等学校と命名されました。初代グエン卿はクアンチの土地を取得し、国の大規模な拡張を開始し、ダン・チョンに広大な地域を築きました。 1957年、学校はズイタン通りの新しい広々とした施設に移転しました。そこは現在、クアンチタウン高等学校の所在地です。

グエンホアン高校は省内で最大の高校であり、クアンチ省の人々の誇りです。今後は、小学校を終えたクアンチの子どもたちは、荷物をまとめてフエの高校へ通う必要がなくなります。グエンホアンスクールは規模と質の両面で継続的に成長しています。 1970年から1971年の学年度には、学校の規模は60クラスに拡大し、マイリン女子高等学校の生徒を含む3,000人以上の生徒が、グエンホアン学校によって管理および指導されました。

1972年3月、クアンチ軍と人民の攻撃と蜂起の間、グエンホアン学校は一時的に閉鎖され、人々は北と南に避難しました。 1973年、戦争は一時的に鎮まり、クアンチの人々はハイランに戻って暮らしました。グエンホアン学校はハイラン県ディエンサンに建設され、1974年から1975年の学年度に開校しました。 1975年にハイランが解放されると、この学校はクアンチ教育局に引き渡されました。

グエンホアンの元生徒たちは各地で学び、生活し、医師、エンジニア、教師、兵士、科学者、芸術家、労働者になった。その中には、ベトナム医学の第一人者であるヴァン・タン教授、グエン・ハイ・トゥイ教授、レ・チ・ドゥン准教授など代表的な人々がいます。チュオン・フクオック少将。クアンチ省人民委員会元副委員長、レ・フー・タン氏ゴ・フオン准教授、ドゥ・バン准教授、哲学者のグエン・フー・リーム、トラン・ヴァン・ラン准教授、チュオン・ヴァン・フック博士、レ・クンバク監督、作家のグ・グー、グエン・ドゥク・トゥン、ボー・クエ...

特に奇妙な偶然は、グエンホアン学校とクアンチ町高等学校が別の場所で始まったものの、最終的に古代城塞のふもとの同じ土地に集まったことです。

この神聖な土地から、2つの学校は学びの種を蒔き、育み、クアンチ省の質の高い高校へと成長し、同じ使命を共有しています。それは、何世代にもわたるクアンチの子供たちを、自分自身、家族、そして社会にとって有用な人材に育てることです。

献身的な教師

学校には最初の教師たちから、北と南から戻ってきたクアンチの子供たちである多くの教師が加わりました。彼らは、グエン・フック・リエム先生、ホアン・ミンロン先生（校長）、カオ・スアン・ティ先生、ファム・ティ・フォン・スアン先生、タイ・ティ・サオマイ先生、グエン・ティ・ティ先生、そしてグエン・ホアン学校の元教授、ドー・トゥニョン先生、ホー・ティ・トゥ先生、グエン・ヴァン・クアン先生、ホアン・マイ先生、トラン・ヴァン・ソン先生、グエン・ヴァン・ギウプ先生、レ・タン・トリー先生です。

北朝鮮から帰国した教師たちは、学習は実践と連携し、理論は現実と連携し、学校は家族や社会と連携し、労働は生徒の教育に貢献するという原則を伴う社会主義教育の経験を持ち込んだ。グエンホアン学校の教師は、人間性教育の経験、深い学習、基礎の構築、個人の能力の促進に重点を置いて学校に持ち込みます。 1975年から1980年にかけて、この学校は、北ベトナムの10年プログラムよりも上級の、南ベトナム共和国教育省の12年一般教育プログラムに従って教育を実施しました。グエンホアン学校の教師たちは、12年間の教育経験を生かして、専門家チームとともにプログラムや教科書を研究し、生徒を指導してきました。

学校の教職員は常に生徒とその故郷に献身しています。国家から優秀教師の称号を授与された教師は 4 名で、ホアン・ミン・ロン氏、ル・ビエウ氏、ファム・ティ・フオン・スアン氏、グエン・ティエン・ズン氏です。現在、スタッフ、教師、従業員の総数は81人で、教師の100％が資格を有し基準以上であり、修士18名、大学62名、短期大学1名を含み、団結した結束力のある集団を形成し、教育の質の向上に貢献しています。

50年の実績を誇る

幹部、教師、従業員の優れた管理と高い責任感のおかげで、次のことが達成できたと断言できます。南北の教育経験の応用と学生たちの自学自習と向上の努力により、「教育と学習の調和のとれた交響曲」が生み出されました。

そこから、学校の輝かしい成果が積み重ねられ、トレーニングの質は常に維持され、卒業率は 99% から 100% に達しました。教育訓練省により全国トップ100～200の質の高い高等学校にランク付けされています。大学・短期大学への進学率が高く、近年では 80～90% に達しています。省の優秀生徒試験で常にトップ（ル・キ・ドン高等英才学校に次ぐ）専門学校ではないにもかかわらず、多くの生徒が国内外の賞を受賞しており、テレビ番組「Road to Olympia」をクアンチに3回も持ち込んでいます。これは、学校が各生徒の能力を最大限に引き出すことに重点を置いている場合の強みであり、独自の特徴です。

1975年から現在までに、本校では2,380名を超える生徒が省レベルの優秀生徒賞を受賞しており、2010年から2025年の期間だけで1,535名が受賞しています。全国優秀生徒に関しては、2010年から2025年の間に79の賞を受賞し、スポーツ金メダル2個を含む124以上の賞を受賞しました。特に、同校の生徒は2017年に米国で開催された国際科学技術コンテストで第3位を獲得し、2023年にはアジア太平洋情報科学コンテストで銅メダルを獲得した。

当校は常に、総合的な発展、自習、自己研究、生徒の情熱の追求、Road to Olympia 競技への参加の育成と奨励に重点を置いています。この知的な遊び場の結果、2015 年の Road to Olympia のチャンピオンである Van Viet Duc を含む 3 人の学生が賞を受賞しました。 2018年準優勝のレ・タン・タン・ナットと2020年3位のヴァン・ゴック・トゥアン・キエット。

この学校は 50 年間で 25,000 人を超える生徒を養成し、卒業させました。多くの学生がさまざまな分野で成功しています。代表的な例としては、教授のTran Thi Ly博士、准教授のNguyen Giang Thach博士、少将のNguyen Van Ky博士、大佐のTran Vinh Quang博士などがいます。グエン・ドゥアン准教授、グエン・ズイ・フン准教授、グエン・スアン・フイ准教授、ファム・テ・キエン博士、詩人のヴォ・ヴァン・ルイエン氏、ジャーナリストのグエン・ホアン氏、国内外の多くの若いビジネスマンや科学者。

これらの成果により、本校は州および各レベルから数々の名誉ある賞を受賞しました。大統領は1999年に第3級労働勲章、2005年に第2級、2010年に第1級労働勲章を授与した。 2024年、同校は第三級独立勲章を授与されました。

未来への旅

過去 50 年間、クアンチ町高等学校はあらゆる面で着実に成長し、現在では 33 クラス、1,300 人の生徒が在籍しています。本校は人材育成と祖国のための才能の育成に貢献し、党、政府、人民の信頼に値する高い評判を築き上げてきました。

創立50周年を迎える2025年の初めに学校を訪問し、教師と生徒の目、笑顔、そして歩みを通して、祖国の英雄的伝統の誇りである新たな決意、新たな信念が輝いているのを目にしました。

学校と祖国の教育の伝統を尊重し、推進することは、「祖国のために犠牲になった人々に対する責任」でもあります。これは、資質、能力、個別教育に基づいた総合的な教育の質において学校が新たな高みに到達するための基盤であり、動機です。質の高い人材を育成し、祖国と国家のために才能を育成することに貢献します。

ホー・シー・アン - ヴォ・ティ・クイン

出典: https://baoquangtri.vn/truong-thpt-thi-xa-quang-tri-ket-hop-kinh-nghiem-giao-duc-2-mien-bac-nam-192835.htm