近年、学校教育の質はますます向上しています。学校は総合的な教育ミッションに加え、地区や省レベルで競争できる優秀な学生チームを発掘して訓練し、優秀な学生の訓練、主要品質と全体品質、競技やコンテストを通じて常に地区のトップにランクされるスポーツ活動の点で、カンロック地区の教育訓練部門の輝かしい拠点の 1 つとなっています。
赤十字運動、人道的献血、貧困層の困難克服への支援は、学校、組合、青年組合にとって大きな関心事です。 2023年の愛の春に、学校の職員、教師、生徒は、困難な状況にある教師と生徒に約100個の旧正月の贈り物を寄付し、その価値は4,000万ドン近くに上りました。さらに、彼らはゲアン省障害者協会を支援し、盲人を支援するために竹製のつまようじを購入しました。
グエン・タット・タン中等学校は、ソビエト・ゲ・ティン博物館で、文化遺産を通して歴史を教えています。
特に、学校では、教育と学習活動と並行して、創造的な体験活動や課外活動の企画などを通じて、生徒に良い道徳習慣を身につけさせるための生活スキルの教育に大きな力を入れています。毎週、美しい物語、良い本、ホーおじさんの故郷と故トラン・フー書記長の墓を訪れる赤い住所への巡礼、ベトナムの旧正月料理フェスティバル、詩と音楽のガラ、母と先生、金の鐘を鳴らすなどの体験活動が、地区レベルの優秀チーム指揮官フェスティバルコンテストのテーマに従って毎月、毎週企画され、2位を獲得しており、コンテストは常に上位にランクされています...
その結果、同校の青年連合は毎年、地区の青年連合運動の指導的立場に留まり、長年にわたりハティン省青年連合とホーチミン共産青年連合中央委員会から表彰状を授与されてきました。
グエン・タット・タン中等学校では、生徒の溺死や傷害の予防を推進しています。
学校は建設と成長の過程を通じて多くの困難を乗り越え、大衆教育の質における地位を着実に確立し、カンロック地区のトップクラスの中等学校の先頭に立ってきました。現在、学校には59人のスタッフと教師がおり、その全員が資格以上を持ち、27クラス、968人の生徒を教えています。学校の党組織には50人の党員がいる。
学校では、生徒に倫理と生活スキルを教育するための活動を企画しています。
教師と生徒の団結と努力により、グエン・タット・タン中等学校は割り当てられた課題を無事に完了し、活動のあらゆる側面において強力かつ根本的な変化を生み出しました。特に、学校は、スタッフへのタスクの合理的な割り当て、計画と同期的な実施、学生と教師の検査、評価、分類の強化など、あらゆる面で管理業務の革新に重点を置いています。校内監査業務の強化
すべての管理者と教師は、2018 年の一般教育プログラム、新しい教科書、積極的かつ熱心に革新的な教授法に関する研修に参加しました。
グエン・タット・タン中学校がベトナム教師の日を祝う活動を企画
学校では、6年生と7年生の教科書の研究と選定を系統的かつ真剣に行っており、教師と保護者の間で高い評価を得ています。 7 年生向け教科書選定案の結果を教育情報ページ (学校のウェブサイト、Facebook、クラス グループ zalo...) で宣伝および公開し、評価結果と 7 年生向け教科書選定案を学校で公開します。
評価と選定のプロセスでは、教科書が学校、地域、保護者の現状と教育条件に適しているかどうかに重点が置かれました。教員の評価と選考の推奨を尊重します。完全かつ科学的な教科書選定提案ファイルは教育訓練省によって審査され、高く評価されました。
授業での教師の講義
さらに、学校は施設や教育設備への投資に重点を置いており、教室や教科教室を確保するためにスマートテレビやプロジェクターを設置し、規定に従って最低限の教育設備を段階的に装備しています。教育活動に使用される支援機器は効果的であり、教育活動に十分に役立ち、2018年度一般教育プログラムの実施条件を満たしています。
2022-2023年度、本校では省レベルの英語優秀教員賞を1名の教員が受賞し、すべての教員が生徒と学校の実際の状況に応じてコンテンツ、カリキュラム、指導計画を適切に実施しました。コンテンツと教育プログラムは、創造的な体験活動を組み合わせ、学生のためのライフスキル教育を統合することに重点を置いています。
学校の指導および教育計画は省の専門家によってコメントされ、評価されます。教師に対し、生徒の能力開発に向けて指導方法を革新し続けるよう指導し、各教科や授業の特性に応じて柔軟な指導を編成し、生徒に課題を委譲して生徒の積極性、自発性、創造性を促進し、現在の一般教育プログラムの実施において生徒の能力と資質の開発と中等教育におけるSTEM教育の実施に重点を置くよう指導する。
コンサルティング教師グループにタスクを割り当て、授業訪問を増やし、すべての教科、特に6年生を観察し、授業観察を通じて教師およびグループ内のすべての教師にフィードバックを与え、生徒の資質と能力を伸ばす方向で教授法を積極的に革新し、10年生の高校入学試験の復習トピックに全面的に参加します。
そのおかげで、学校教育の質は徐々に大きく向上しました。 2022-2023学年度、6年生と7年生の大衆教育の質：98名の生徒が優れた学習能力を持っています。フェアには172人の子供がいます。ダットには185人の子供がいます。 8、9年生: 優秀な成績を収めた生徒は87名。クワイトには253人の子供がいます。グッドコンダクトには879人の生徒がいます。 10年生入学試験の結果、高校は3科目の平均点が7.19、各科目の数学が7.57と高い成績を達成しました。文学：7.58;英語: 6.45。入学の質は常に地区内でトップクラスです。
主な結果: 省の優秀な学生が 4 つの賞を獲得しました。内訳は、文学で 1 等賞 1 名、歴史で 2 等賞 2 名、物理学で 1 等賞 1 名です。この地区には優秀な生徒が 86 人います。この学校には優秀な生徒が 89 人います。
校長のグエン・ティ・トゥ・ハン先生は次のように語りました。「長年にわたり、学校理事会は常に団結した統一された教職員の育成に重点を置いてきました。」同時に、私たちは、現在の教育革新の要件と課題に対応するために、政治的資質と専門能力を向上させるために絶えず自己学習と自己訓練を行う、ダイナミックで創造的な教師のチームを構築することに注意を払っています。
それと同時に、学校は大衆組織や保護者と積極的に連携して管理し、学生に倫理と生活スキルを教育し、社会悪の学校への侵入や校内暴力を積極的に防止しています。学校は、生徒の道徳教育と生活習慣において、多様で豊かな活動を企画し、多くの有益な遊び場を作り、生徒の個性を育み、学習への興味と情熱を育み、教師と生徒の間の親密さと友情を育むことに貢献しています。
それにより、総合的な学生育成の目標向上に貢献します。特に、 「実践的な教育、実践的な学習」をモットーに、各クラスと各学生の学習状況を綿密に追跡し、学生の資質のテストと評価の組織を真剣に行います。そこから、苦手な生徒を指導したり助けたりする対策があります。同時に、生徒一人ひとりの長所と創造性を奨励し、促進します。
トラン・フォン
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ソース
![[写真] 解放記念日から50年、ホーチミン市の空を花火が照らす](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/4/30/8efd6e5cb4e147b4897305b65eb00c6f)
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