GD&TĐ – 嵐第4号の影響を受けた中部地域の多くの学校では、生徒たちが学校に戻ってきました。
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洪水が引いた後、キムホア幼稚園（ハティン省フオンソン）の教師と保護者が清掃作業を行っている。
しかし、多くの学校では、掃除や修繕にさらに時間が必要なため、生徒を家に留まらせなければなりません...
積極的な対応
最近の洪水は、ムオンラット地区（タンホア省）の教育部門に非常に大きな被害をもたらしました。チュンリー少数民族中学校では、寮の裏の斜面が崩れ、プレハブ住宅で建てられた寄宿舎エリアの生徒の部屋3室に岩や土が落下した。さらに、土砂崩れにより寮の部屋15室も浸水する恐れがあり、学校は一時閉鎖を余儀なくされた。
上記の事件を受けて、9月24日午前、学校理事会は地元当局に報告し、寄宿生460人が学校に戻った際に一時的な宿泊施設を手配する計画について協議した。学校は校庭と校長室の庭に計約500平方メートルのトタンハウス2棟を緊急に建設した。
「9月24日の午後、地区人民委員会の指導者と教育訓練局の代表者が学校を訪れ、生徒たちを速やかに迎え入れるための緊急対応策を調査し、合意しました」とチュンリー少数民族中学校のグエン・デュイ・トゥイ校長は語った。
少数民族のためのムオン・リー中等学校では、寮の裏の丘に土砂崩れの兆候が見られ、何百人もの生徒の安全が脅かされている。 9月22日夕方、学校は154人の生徒を緊急に固体教室に移動させた。
さらに、地滑りの危険性が懸念されたため、ムオンラット町のチエンコン地区テンタン幼稚園の児童80人が、勉強のためブオン地区の本校へ当局によって避難させられた。
長期間にわたる大雨の後、キムホア幼稚園はフオンソン地区（ハティン省）の浸水した2つの学校のうちの1つでした。わずか4日間で、学校は2度も浸水しました。 9月24日の朝、多くの幼稚園が開園し子どもたちを迎えていたが、キムホア幼稚園はまだ水に囲まれていた。
洪水が引いた後、キムホア幼稚園（ハティン省フオンソン）の教師と保護者が清掃作業を行っている。
トラン・ティ・ハ校長によると、金曜日の夜（9月20日）、大雨と水位上昇により校庭全体と1階のいくつかの教室が浸水した。日曜日の朝（9月22日）、水が引くと、教師と保護者が協力して清掃に取り組んだ。しかし、同日夕方、この地域では大雨が降り続き、2度目の洪水が発生した。「1階の教室の飾り物や屋外のおもちゃが水に浸かってすべて破損しました」とハさんは語った。
最近の嵐第4号による大雨により、クア・ヴィエット・タウン幼稚園（クアンチ省ジョーリン郡）のいくつかの建物が被害を受けました。 「竜巻と強風により校長室の天井が損壊し、校庭の木々が揺れました。校門の屋根も被害を受けた。 「幸いなことに、事件当日の朝、子どもたちは学校を休むことができました」とクア・ヴィエット・タウン幼稚園のトラン・ティ・ヴァン校長は語った。
洪水の被害を受けやすい低地に位置するティエンタン小中学校（クアンチ省ハイラン郡）は、洪水に対応するための計画を積極的に策定しました。これらの計画の実施により、学校は生徒、施設、教育設備の安全を確保します。
ティエンタン小中学校のグエン・ヴァン・グエン校長は、自然災害への対処経験を共有し、雨期には洪水防止が最優先課題であると強調した。学校は怠慢や主観なしに最高の精神で実行しました。学校は、教育訓練省、地区人民委員会、教育訓練省の指示に厳密に従い、嵐や洪水に迅速に対応し、安全を確保して被害を最小限に抑えます。
2020年10月に発生した大規模な土砂崩れの後、悪天候と長引く大雨の日々の中、チャレン少数民族寄宿小学校（クアンナム省ナムチャミー郡）は生徒と教師全員を寮の2階に移動させた。
この学校には、週末まで学校に残ってから帰宅する生徒が 300 人います。寮が常に乾燥していることを保証し、雨季に生徒が湿った衣服を着て皮膚病にかかるのを防ぐため、トラレン少数民族寄宿小学校は追加の乾燥機を購入しました。ブイ・クアン・ゴック校長によると、学校の寮には現在洗濯機と乾燥機が3台ずつあるが、過負荷を避けるために乾燥機能のみを優先して使用しているという。学生用の毛布、カーテン、枕のみ洗濯機で洗えます。
学校を安定させる
9月24日の朝、天気は回復し、雨も止み、ムオンリー少数民族寄宿学校・中等学校（タインホア）の寮の裏の丘を調査したところ、異常は見つかりませんでした。寄宿生たちは教師に付き添われて寮に戻った。 「学校は上司からの通知を受けて、生徒たちの学校復帰を歓迎するために教室の清掃を組織します」と少数民族ムオン・リー中等学校の校長ホアン・シー・スアン氏は語った。
クアンソン（タインホア）の山岳地帯の国境地域では、いくつかのコミューンの学校システムと教室も深刻な影響を受けた。特にソンハ中学校は、背後の丘の急斜面の土や岩が崩れ、学校施設の一部が損傷したため、移転を余儀なくされる危険にさらされている。
区人民委員会副委員長のチュー・ディン・チョン氏は次のように語った。「長期的には、区は安全を確保するために新たな場所の計画を立てる予定です。」関係当局と関係者は、学校が生徒たちを早く授業に戻せるよう、緊急に自然災害を克服しなければならない。」
9月24日朝、山岳地帯のフオンソン（ハティン）地区では、生徒3,000人以上が通学できない学校が8校あった。しかし、最近では多くの学校がプログラムを確実に実施するためにオンライン授業を実施しています。
交通渋滞のため、キムホア小学校では4校地の584人の生徒に直接指導を行うことができていません。特にキムソン村の学校は依然として孤立したままです。学校全体ではキムリン村だけで38人の生徒が直接学習しており、残りの3校では教師がZoomを介してオンライン学習を企画しています。オンライン学習に慣れているので、指導も学習もスムーズに行われます。しかし、祖父母と一緒に暮らしていてテクノロジーにアクセスできないため、学校に通えない生徒もいます。 「学校は担任教師に、生徒が学校に戻った後にそれを補うためのリストと指導計画を作成することを義務付けています。 「木曜日（9月26日）には学校は授業を再開する予定です」とキムホア小学校のトラン・ティ・ミー・ビン校長は語った。
ここ数日の大雨の後、ラン・チュオイ学校（クアンナム省ナム・チャミ郡のチャタップ少数民族寄宿学校）の背後の丘から流れてきた泥が教室に浸水した。これは約11億ベトナムドンの投資で建てられた新築の学校で、9月10日に使用が開始されました。学校を建設するのに十分なスペースを確保するために背後の丘の一部を平らにしなければならなかったため、裸地を覆う木がなく、土砂崩れが発生しました。
ラン・チュオイ学校に加えて、トラタップ小学校寄宿学校はラン・ルオン学校の教室2つをより安全な場所に移転することを計画している。 「最近の長引く雨の後、私たちは村の学校を調査し、ランルオン学校の教室の後ろの丘に亀裂が現れているのを確認しました。教室は木材で組み立てられているため、完全に解体され、別の場所に再建される予定です。移動には約2〜3日かかると予想されます。 「この間、学校は教育と学習を組織するために幼稚園から教室を一時的に借りました」と、学校長のチュオン・コン・モット氏は語った。
「フオンソン教育訓練局は、教室の積極的な清掃と消毒に加え、気象状況に基づいて適切な指導計画を立て、生徒、職員、教師、従業員の安全を確保するよう校長に勧告している。」同時に、地元当局に積極的に報告し、支援部隊と連携して洪水や暴風雨を克服し、教育活動の早期安定化を図ります。 「洪水が終わった後、学生たちの勉強と知識の定着を支援する計画がある」と、フオンソン郡（ハティン省）教育訓練局長のグエン・チュオン・ザン氏は語った。
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出典: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-mien-trung-on-dinh-truong-lop-don-hoc-sinh-tro-lai-post702343.html
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