このコンテストは、実用性が高い研究と創造的なテーマで、幅広い年齢層の参加者を集めています。

今年、コンテストの組織委員会は187件の応募を受け取りました。そのうち、小学校には57科目、中学校には63科目、高等学校には61科目、職業教育・継続教育センターには4科目、大学・クラブには2科目あります。参加したトピックは5つの分野：学習教材（43トピック）コンピュータソフトウェア（24トピック）環境に優しい製品（54トピック）家電製品および子供用玩具（30トピック）気候変動に対応し、環境を保護し、経済を発展させるための技術的ソリューション（36トピック）。

総合評価によれば、今年のコンテストは、9つの地区、町、高校、職業教育センター、クラブ、大学から187のテーマが抽選で選ばれ、量と質の両方で目覚ましい進歩を記録しました。これらは典型的なトピックであり、市内の十代の若者や子供たちの研究と創造力の成果です。彼らは、学校で学んだ知識と、自己発見、研究、科学技術の応用のプロセスをどのように応用して実用的、創造的、効果的な問題を解決し、科学技術、イノベーション、デジタル変革の目標の実現に貢献するかを知り、才能を発揮しました。このコンテストでは、全国青少年・児童創造力コンテストに参加するための製品やモデルを選出することも目的としています。

多くの学生がコンピューターソフトウェアと AI テクノロジーを効果的に応用して、トピックの研究や作成を行っています。

コンテスト組織委員会のホー・ダック・タイ・ホアン委員長は、コンテストは18回実施され、これまでに10代の若者や子供たちから1,754件の応募があり、多くの作品が国内外で高い賞を受賞したと語った。このコンテストは、子どもや若者にとって有益な知的な遊び場となり、新しい形の教育（現実に結びついた学習、研究に結びついた創造性）を開拓し、子どもたちが科学者の思考方法や作業方法に慣れ、能力を伸ばすのに役立っています。

学生の科学技術工学の研究と創造のテーマは、学んだ知識を生活や学習の実際的な問題を解決するためにどのように応用するかを知っています...特に、多くのコンテストのテーマは、新しい、ユニークで創造的な科学的アイデアを持ち、人工知能（AI）を適用し、デジタル時代に適しています。これにより、フエを質の高い教育、訓練、科学技術の中心地に築き上げ、科学、技術、イノベーション、国家のデジタル変革における飛躍的進歩に関する政治局決議第57号を実施することに貢献します。

ニュースと写真：ホアイ・トゥオン