詩集『Heart of the Island』（キム・ドン出版社） - 写真：HO LAM
チュオンサ島での暮らしを描いた 26 編の詩が収録された『The Heart of the Island』を読むと、読者はシンプルで詩的なチュオンサ諸島の多彩な色彩を感じ、そこから故郷と島々への愛が深まります...
ホー・フイ・ソンさんはこの土地で忘れられない経験を数多くしています。島には教室が一つしかないので、その教室は幼稚園から1年生、5年生まですべてのクラスが揃っていてとても特別だと言います。勉強を続けるには、子どもたちは島を出て本土に戻らなければなりません。
「ここに来ると、大人には同情し、子供には10の同情を感じます。物資不足は多いですが、離島の子供達はとてものんびりしています。大陸から来たおじさんやおばさんが持ってきたプレゼントであるアイスクリームを食べたり、本を1ページずつ読んだりする子供達を見ると、私の心は感動でいっぱいになります」とホー・フイ・ソンさんは語った。
1週間以上海上で過ごした後、街に戻ったソンさんは、まだ「陸病」を感じていたが、チュオンサについての子供向けの詩集を書くことを思いついた。
「私がチュオンサ諸島に来た時に体験する機会があったことについてお話ししたいと思います。
そして、もっと大切なことは、子供たちに「チュオンサは私たちの祖国の神聖な一部です」というシンプルなメッセージを伝えたいのです！」とソン氏は語った。
『The Heart of the Island』は、著者がチュオンサ諸島で見たり、触れたり、感じたりしたことを凝縮した詩集であると言えます。
それは、何時間も銃を携行する海軍兵士、家族、教室、島の寺院、ガジュマルの木、嵐、島を守る灯台のイメージです。「島の心臓部は灯台です/勤勉で、働き者で/静かに見守ります/昼は眠り、夜は起きています/船を導きます/安全に通過します/順風満帆です」。
チュオンサに到着すると、ホー・フイ・ソンはここで毎日育つ子どもたちに浸り、学校へ通う様子から「教室へ向かう一歩ごとに／波の音が静かに響き／国旗もそれに従って／節目に歌を歌う」（学校へ行く）、「本を読む小さなページから／大陸が開かれる／私は喜びながら見守った／故郷がもっと好きになった！」まで、子どもたちが特別であることに気づきました。 （本のページが波を越える）。
あるいは、子供たちがアイスクリームを食べる愛らしく平和なひととき。「節目の頃には/アイスクリームを食べる/風が止まって見守る/とても食べたくなる/波はすねているようだ/下がったり上がったり.../アイスクリームのカップは/とても魔法のよう/欠かせない/本土への愛！」 （節目までにアイスクリームを食べる）。
本のエピローグで、ホー・フイ・ソンは、離島の子供たちの笑顔や目、そして特においしいアイスクリームを食べる瞬間が、彼に作曲への強い動機を与えたと打ち明けた。
「そこはチュオンサ」という歌にあるように、ホー・フイ・ソンは子どもたちの好奇心を掻き立てます。「チュオンサってどこ？／今まで見たことがない／国の地図を見ると／波は岸から遠くに打ち寄せている」。
そして彼は次のように解読した。「チュオンサ島には学校もある／学生たちは緑のガジュマルの木の下でおしゃべりしながら勉強している／笑顔が朝を明るくしている／昼も夜も関係なく、海軍の姿がそびえ立っている／領海の主権を守っている／その名声は永遠に響き渡るだろう！」
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