省高校生科学技術コンテストの概要、表彰式、STEM教育製品の展示

1月6日午後、クアンチ省教育訓練局（DoET）は、高校生を対象とした省科学技術コンテストの総括と表彰を行うとともに、2024～2025学年度のSTEM教育成果を展示する式典を開催した。

クアンチ・レ・ティ・フオン教育訓練局長がレ・クイ・ドン優秀者高校の生徒に最優秀賞を授与 - 写真：HT

2024～2025年度は、教育訓練省が小中学校レベルでのSTEM教育製品の展示会と組み合わせた高校生向けの科学技術コンテストを開催する最初の年となります。これは、科学研究への情熱を呼び起こし、学んだ知識を実際の生活の問題解決に応用し、学生が科学技術研究の成果を紹介する機会を創出するための科学的知的遊び場です。同時に、STEM教育の質の向上を奨励し、全省の小中学校のSTEM教育製品を促進・導入します。

3 日間にわたる活発かつ公正な作業を経て、組織委員会はコンテストに参加した多くの個人およびグループに教育訓練省からの功績証明書と表彰状を授与することを決定しました。特に、科学技術分野で競われたプロジェクトについては、組織委員会は、レ・クイ・ドン英才高等学校の生徒であるトラン・ゴック・ロン氏とトラン・レ・フック氏の眼球運動と脳波の追跡に基づくパキスタン人患者用コンピューター支援デバイスのプロジェクトに最優秀賞を授与した。 2等賞14点を授与。 3位が19個、4位が25個。

さらに、組み込みシステム、ロボット、スマートマシンの分野で優れた3つのプロジェクトが、ホーチミン市で開催される2024〜2025年度の全国高校生科学技術コンテストへの参加に選ばれました。 2025年3月のホーチミン。

STEM教育製品については、組織委員会が教育訓練省の4つのユニットに賞状を授与しました。教師と生徒の36のSTEMレッスンとSTEM製品に証明書を授与しました。コンテストで優秀な成績を収めた16の団体と個人に功労賞が授与されました。

主催者の評価によると、今年の科学技術コンテストに参加したプロジェクトは、テーマや分野が多様で豊富であり、その多くは適切な研究内容と方法を持っています。研究を実施し、ジャーナルを記録し、科学論文の革新的要件を満たす科学レポートを発表します。

特に、多くのプロジェクトは高い人文科学的な意義を持ち、実際の生活の懸念や発見から研究されており、学齢期の子供たちの心理学に適しています。 STEM教育製品については、教育訓練省が小中学校レベルでのSTEM教育活動の実施指導に投資してきました。コンテストに参加するには、科学的かつ創造的な方法で展示する STEM 製品を慎重に選択してデザインする必要があります。

秋夏

出典: https://baoquangtri.vn/tong-ket-trao-giai-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thiat-hoc-sinh-trung-hoc-cap-tinh-va-trung-bay-san-pham-giao-duc-stem-nbsp-190932.htm