コンテストは、ホア・マック小学校（ズイ・ティエン町）とタン・ソン小学校（キム・バン町）の2か所で開催されました。
コンテストの組織委員会の評価によると、コンテストに参加した56名の教師は、教師が勤務する教育機関における個人の数学またはベトナム語教育の質の向上に貢献するための対策を提示するという2つのコンテスト内容をうまく完了しました。コンテスト開催時の学校の教育計画に沿って教育活動を企画する練習をする。
教育方策の提示部分では、コンテストに参加した教師のほとんどが、地域や学校の実際の状況に合った、生徒や教科に適した方策の現状、原因、目的を述べました。対策の内容は豊富で、多様であり、非常に実用的で、適用しやすいと評価されています。
教育活動の組織に関する実技試験では、多くの教師が優れた教育スキルを発揮し、明確かつ首尾一貫したプレゼンテーションを行い、イラストを巧みに使用し、AIテクノロジーをうまく活用して応用し、学生が学ぶ意欲を高めました...
このコンテストを通じて、同省の小学校における積極的な指導法や技術の応用と革新の運動の質がさらに確認されました。同時に、教師がイノベーションの要件を満たし、教育の質を高め、キャリアを開発するために努力し、自己改善する動機付けにもなります。
コンテスト終了後、56名中56名の教師に、組織委員会より2024～2025年度ハナム省優秀小学校教師証明書が授与されました。この機会に、組織委員会は、最も優れた成績を収めた 3 名の教師と、コンテストに多大な貢献をした 2 つのグループにも賞を授与しました。
江南
出典: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/tong-ketahoi-thi-giao-vien-day-gioi-cap-tieu-hoc-tinh-ha-nam-nam-hoc-2024-2025-156023.html
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