数学のブレークスルーを推進

数学高等研究所は、ベトナムの国際数学オリンピック参加50周年を記念して、ベトナム数学協会と連携し、2015年から2024年にかけて優秀な学生を対象にした国内および国際数学コンテストのトレーニング活動と結果を評価するワークショップを開催した。

1974年、まだ国が完全に解放されていなかった頃、ホアン・トゥイ教授を筆頭とする数人の数学者の主導とファム・ヴァン・ドン首相の支援により、ベトナムは初めて5人の学生からなる代表団をドイツ民主共和国の高校生を対象とした国際数学オリンピックに参加させるために派遣しました。当時、代表団を率いたのは、Le Hai Chau 氏と Phan Duc Chinh 氏の 2 人の教師でした。ベトナムの学生たちは、初めての参加にもかかわらず、金メダル1個、銀メダル1個、銅メダル2個を獲得するという素晴らしい成績で大きな驚きを与えました。

国際大会への最初の参加以来、国際数学オリンピックに参加するベトナムの学生チームを結成する任務は、政府によって教育省（1974年～1990年）と教育訓練省（1990年～現在）に割り当てられ、組織と実施を担当してきました。

現在までに、ベトナムからは289人の学生が国際数学オリンピックに参加し、金メダル69個、銀メダル118個、銅メダル84個、優秀賞3個を獲得しました。

過去 50 年間、国際数学オリンピックのチームは比較的安定した成績を収めており、メダルの数だけでなく、その特別な傑出した業績によって他国の友人から高く評価されてきました。

典型的な例は、1979 年に Le Ba Khanh Trinh 学生が獲得した 40/40 という満点のスコアです。 2001 年と 2002 年に Vu Ngoc Minh さんが受賞したように、2 年連続で国際金メダルを獲得した学生もいます...

2007年は、ベトナムが93の国と地域の参加を得て第48回国際数学オリンピックを成功裏に開催した注目すべき年でした。この組織は国際社会に良い印象を与えた。

2024年、ベトナム代表チームは英国で開催された国際数学オリンピックに引き続き参加し（学生6名を含む）、銀メダル2個、銅メダル3個、優秀賞1個を獲得しました。

教育訓練省によると、今年の試験は、平均レベルと難しいレベルの2つの数学の問題を組み合わせたもので、参加する学生にとって難しい構成になっている。

大会に参加したベトナムチームは努力し、良い成績を収め、地域で高く評価されました。この結果は、教育訓練省の優秀な学生の発掘、選抜、育成、訓練の取り組みが正しい方向性にあることを引き続き裏付けるものです。

教育専門家によると、国際数学オリンピックは知的な遊び場であり、国の数学教育の発展能力を評価する尺度です。この賞に参加し受賞した卒業生は、国際的に評価の高いプロの科学者となり、数学の発展に積極的に貢献しています。ベトナムは当初、全国に広がった高等数学研究所のモデルを通じて、海外で活動する科学者と国内の科学者を結び付け、研究と研修を行う方法を見つけました。

教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は、教育界はベトナムが50年間にわたり国際数学オリンピックに参加してきた成果と、国内の数学学習運動を誇りに思うと語った。高校や大学で国内および国際試験がうまく実施されたことにより、生徒や教師の学習と指導への意欲が高まり、さまざまな分野や生活の中で数学の学習と応用が促進されました。教育訓練省は、高校から大学、大学院の教育に至るまで、研究における数学の役割を常に重視しています。

今日では、科学技術の発展に伴い、数学はますます重要になっています。 「今日のテクノロジーにより、優れた数学教師は、自分の学校や地域だけでなく、全国の多くの生徒に教えることができます。したがって、優れた教師の貢献はより広範囲に及ぶことになります。生徒は一人の優れた教師から学ぶだけでなく、多くの優れた教師から学ぶことができ、その結果、より多くの優れた生徒を育てることができます。このように、我が国の数学は画期的な発展を遂げた」とホアン・ミン・ソン副大臣は評価した。

出典: https://nhandan.vn/thuc-day-toan-hoc-but-pha-post834059.html