教育訓練省は8月19日、2023～2024学年度を総括し、2024～2025学年度の課題を展開する会議を開催した。ファム・ミン・チン首相はここで講演し、試験をコンパクトにし、プレッシャーを軽減し、コストを削減し、学生と保護者にとって最も有利な条件を作り出すよう要請した。
会議で講演したファム・ミン・チン首相は、教育と訓練が人間の形成と発達において特に重要かつ基本的な役割を果たしていると強調した。それによって社会の動きと発展の決定に貢献します。人材育成、特に質の高い人材育成の成功を確実にする最も重要な要素であり、国の迅速かつ持続可能な発展のための 3 つの戦略的突破口の 1 つです。
首相は、2023～2024学年度を高く評価し、プログラム革新の実施、一般教育教科書の徐々に安定化、当初設定した目標に沿った有効性の達成など、教育セクター全体が10の傑出したハイライトを含む多くの成果を達成したと評価した。重要な教育の質は引き続き確認されています。高等教育のトレーニングはますます重視されており、その質は大幅に向上しています。
首相は、景気回復期の困難を共有するために最近授業料の値上げを遅らせ、多くの学生に学ぶ機会を創出した高等教育機関を称賛した。
しかし、首相はまた、現地教師の不足を含め、教育訓練には依然として欠陥、限界、困難、課題があるとも指摘した。教員の質は均一ではなく、特に第 4 次産業革命、デジタル変革の時代における新たな要件を満たしています。政策と報酬制度は依然として不十分で魅力的ではありません。特に大規模校では、教員を惹きつけて維持することが困難です。都市や困難な地域...
首相は、教育訓練と学校管理の国家管理には効率性を高めるために特別な注意が必要であると述べた。現実を注意深く追跡し、発生している新たな問題を積極的に検出し、迅速に解決します。経営者は賢くなければなりません。教師と教育管理者のチームの育成を優先し、イノベーション、責任、熱意、献身といった要件を満たす十分な能力を確保し、真に学生が従うべき模範となるようにします。
現在の状況と状況を分析します（人工知能は教育分野のあらゆる側面に包括的な影響を与えています。科学技術の強力な発展、新しい産業や分野、ハイテクにより、質の高い人材育成が緊急に求められています） ..., 首相は、2024～2025学年度および今後の主要な課題と解決策を明確に指摘した。
具体的には、首相は新学期に向けた条件を慎重に準備するよう要請した。教育と訓練の革新に関する制度、メカニズム、政策を引き続き見直し、修正し、速やかに補足し、教育と訓練の国家管理の有効性と効率を改善する。一般教育のための革新的なプログラムと教科書の実施を包括的に要約し、評価します。これに基づいて、教育訓練省は、新しい期間に設定された目標と要件に従って、一般教育プログラムの研究、開発、完成を続けています。
首相はまた、2025年は新しい一般教育プログラムに基づいて高校卒業試験が実施される初年度であるため、教育訓練省が主導し、省庁や地方自治体と連携して慎重に準備を進めていくと述べた。品質、安全性、真剣さ、効率性、実用性、コンパクト性を確保し、プレッシャーを軽減し、コストを削減し、生徒と保護者にとって最も有利な条件を作り出すために試験を企画します。
首相は、教師に対する適切な政策と報酬を策定、見直し、修正し、補足するよう要請した。割り当てられた給与に応じて教員の採用と再編を実施し、教育機関の教員の過不足状況を克服し、「生徒がいれば担任もいる」という原則を適切かつ効果的に確保する。実際に。
首相は、「生徒を中心、教科を、教師を原動力とし、学校を基礎とし、家庭を点とし、社会を中心とする」というモットーの効果的な実施を研究し、明確に定義し、体系化することを提案した。財団」。
会議の閉幕に際し、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、2024年から2025学年度において、教育セクターは根本的かつ包括的な教育訓練の継続に関する政治局の結論91の内容を直ちに実施すると述べた。中央政府の決議第 29 号に基づく。 2018 年度一般教育プログラムの効果的な実施の組織化を完了し、過去の実施プロセス全体の評価を組織化する。新しい幼児教育プログラムを実施する。質を高める方向で大学の自主性を強化し、半導体チップ産業を含めた質の高い高度技術人材の育成を優先する…。
会議では、地方や大学からの意見として、教師不足を克服し、チームの質を向上させる必要性が示唆されました... グエン・ティ・ドアン教授、元副大統領、学習促進協会会長ベトナムは、今日の教育における主なボトルネックの一つは教師の質であると強調した。
グエン・ティ・ドアン教授によると、サンプルテキストや暗記した授業がまだ残っているという事実を挙げ、達成度の問題が依然として残存し教師に重くのしかかっているなど、教師の質に影響を与え、影響を与える多くの問題があると述べた。デジタル化されているとはいえ、教師の簿記と報告システムは依然として煩雑で時間がかかります。あるいは、問題は、生活が依然として厳しいため、時間をかけて自習したり本を読んだりする教師の数がそれほど多くないことです。最近、給与係数が引き上げられ、幼稚園の先生と他のレベルの収入の差が大きくなりつつあり、幼稚園の先生は依然として非常に厳しい状況にあり、彼らの給料は生活し、子供を育てるのに十分ではないため、この問題に関心を持つことが非常に必要です。主題…
「現在、学生はテクノロジーにどっぷり浸かっているので、教師も熱心に取り組んで革新しなければなりません。そうしないと、教育はリベラル教育にはなり得ません。教師は自らの資質を革新し向上させるよう努力しなければなりません。州と地方自治体は政策を完成させ、インセンティブを確保し、教師が研修を受けて資格を向上させるための条件を創出する必要がある」とグエン・ティ・ドアン教授は述べた。
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出典: https://www.sggp.org.vn/thu-tuong-thi-cu-phai-gon-nhe-giam-ap-luc-chi-phi-tao-thuan-loi-nhat-cho-hoc- Student-va-phu-huynh-post754739.html
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