夕食を完璧に食べるのは難しい。
ハノイのドンダー区にある小学校5年生の子どもを持つトラン・ティ・ニュンさんは、子どもがハノイ・アムステルダム英才高等学校の6年生への入学試験を受けることが当初からの目標だったため、4年生が始まったころからハノイ中で家庭教師センターを探し回ったと話した。
距離に関係なく、良い先生がいる場所を紹介されれば、すぐに子供を登録して勉強させました。当初、ドゥック・ミン(ヌン氏の息子)は、1教科につき1セッションずつ、週3セッション勉強していましたが、5年生になったとき、センターは彼に英語と数学をさらに2セッション加速するように要求しました。そのため、Duc Minh の補習授業のスケジュールは、一週間ほぼ満席です。
「子どもを学校に迎えに行き、そのまま補習授業に行くために仕事を調整する日もあります。補習授業はたいてい午後6時から8時までなので、1年以上、家族で夕食をきちんと食べられていません。大変なのは分かっていますが、より大きな目標のためには、我慢しなければなりません」とニュンさんは言いました。
学生たちは試験の練習をするためにハノイのセンターに行きます。 (写真:ハ・リン)
ニュンさんは、長男の経験から、授業や学校の成績は良かったものの、トップ校の試験問題の種類に合わせて練習していなかったため、ゆっくり練習してもやはり不合格になったと断言した。
目標があるなら親は忍耐強く「従う」べきだと、一部の小学校教師もアドバイスしています。 「質の高い学校への入学試験勉強に子どもと一緒に参加」フォーラムでは、親たちが試験準備の体験や追加で勉強できる場所などを熱心に共有しています。
ハノイの小学校教師で、長年試験対策センターの助手を務めているTTMさんは、能力は高くても試験対策をしていない生徒がトップ校に入学するのが難しいのは、教師が授業で生徒に教える知識がカリキュラムの範囲内で基礎的なものばかりで、高度な内容が欠けているからだと説明する。
一方、入学試験を実施する中等学校の入学試験や評価では、生徒に深い思考力を要求する難問が出題されます。 「言うまでもなく、問題数は多く、解答時間は短いです。生徒が練習してスキルを磨かなければ、試験を完了するのは非常に困難になるでしょう」とMさんは言いました。
「私も以前、センターで教えていましたが、実際には、成績の良い生徒はほんの一握りで、残りの生徒は苦労していました。子どもたちは毎日8時間教室で勉強します。もし親が子どもたちを午後8時から9時まで1~2回、外で補習授業に連れて行き、休憩時間を与えなければ、子どもたちは先生の教えを吸収することができません」と、ダン・クオック・トン准教授は述べています。
親はそれに倣うべきではない
ハノイ教育訓練局は長年にわたり、ハノイ・アムステルダム優秀生徒高等学校、質の高い中等学校、入学希望者数が目標を上回る学校に対し、6年生の入学を検討し、能力評価テストを実施することを許可してきました。
非公立学校部門では、出願書類の審査と生徒の能力のテストおよび評価を組み合わせて入学手続きを行う学校の数は非常に多く、その中には、Ngoi Sao Inter-level System、Archimedes Secondary School、Luong The Vinh Secondary & High School、Ngoai Ngu Secondary School、Nguyen Tat Thanh Secondary & High School、Doan Thi Diem Secondary School などがあります。
ドアン・ティ・ディエム学校理事長のダン・クオック・トン准教授は、質の高い学生を集めるためには、学生の知識を試す入学試験を実施する必要があると語った。
しかし、特別な能力を持つ生徒だけを対象とする専門学校では、「未熟な果実を早く熟させよ」という早期受験対策の風潮に乗ってはならないことを保護者は認識する必要がある。
ドアン・ティ・ディエム中等学校は今年、数学、英語などの6年生の上級コースに生徒を入学させるために、複数回に分けて早期入学させる計画を立てています。ただし、この学校は生徒に外で試験の練習をすることを奨励しておらず、その代わりに、入学試験の質問の種類に慣れるために学校が主催する6年生準備クラブに参加させています。
ハノイのマリー・キュリー・スクールのグエン・スアン・カン校長も、家族が「投資」しなければ、生徒たちがトップ校に入学するための合格点を達成するのは困難になるだろうと述べた。なぜなら、入学ルートに基づいて生徒を募集する学校に加えて、質の高い学校は質が保証された生徒を募集したいと考えており、そこからさまざまな教育計画と目標を設定しているからです。
カン氏によると、同校の6年生の数学の試験は毎年40問の選択式問題から構成されており、生徒は60分で解答しなければならないという。知識は主に5年生のプログラムに属し、認識、理解、応用の3つのレベルがあり、高度な応用はありません。したがって、この科目については、生徒はテストのために余分に勉強したり練習したりする必要はなく、テストを受けられるように小学校でしっかり勉強するだけで十分です。
しかし、英語の場合、テストは 60 問で構成されており、生徒は 60 分で解かなければならず、その間に知識は簡単なものから難しいものへと進んでいきます。 「生徒たちが集中的な訓練を受けなければ、20問くらいしか解けません。毎年、当校の6年生への志願者数は目標の3倍に達し、不合格者数は合格者数の何倍にも上ります」とカン氏は述べた。
そのため、カン氏は入学試験の方法が学生の学習に大きな影響を与えると考えています。現状では、学校では数学と英語のみをテストしています。一部の学校では、出願書類、成績証明書の審査と、数学、ベトナム語、英語の 3 科目の入学試験を組み合わせています。
(出典:tienphong.vn)
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