2018年度一般教育課程を履修する高校生は、2025年以降、高校卒業試験に変更が生じます。
2025年以降の高校卒業試験計画に関する政府常任委員会への報告書作成を準備するため、教育訓練省品質管理局が8月24日、ホーチミン市で開催した、教育訓練局の品質管理と検査・審査に関する2022~2023学年度の総括と2023~2024学年度の課題展開に関する会議において、教育訓練省は地方の教育訓練局の指導者から意見を聞くため、2つの選択肢を提案した。
したがって、高等学校卒業試験は科目別に行われ、必修科目には文学、数学、外国語、歴史(一般教養)などが含まれる。文学、数学、歴史(継続教育用)、および高校レベルの選択科目(物理学、化学、生物学、地理学、経済および法学教育、情報技術、テクノロジー)。
会議において、教育訓練省は、2025年以降の高校卒業試験となる2018年一般教育プログラムで学ぶ生徒に適用される卒業試験計画について、教育訓練省の指導者の意見を調査するための2つの選択肢を提案した。
したがって、オプション 1 には、数学、文学、外国語、歴史、および選択した科目からの 2 つの選択科目が含まれます。
オプション 2 には、数学、文学、外国語、および歴史を含むすでに学習した科目からの選択科目 2 つが含まれます。
教育訓練省が提示した上記の2つの選択肢に対し、ホーチミン市トゥードゥック市の有名高校の副校長は、2番目の選択肢が適切だと述べた。
この副校長は、歴史などの勉強は必須だが、試験は必要性と能力に応じて決まると考えています。学習は知識のテストではなくキャリア志向であるため、歴史を含む学習科目から 3 つの必修科目と 2 つの選択科目を選択する第 2 の選択肢は、2028 年のプログラムで設定された目標と一致しています。高校卒業試験も5科目になったので、試験も簡単になりました。教育訓練省が前回の草案で提案したオプション 1 を使用すると、試験の科目数が増加し、同時に社会科目に重点が置かれることになります。
同時に、この副校長は、現在、大学にはさまざまな入学方法があり、その中で学業成績に基づく入学率を高める傾向が強まっていると述べた。 「したがって、数学、文学、外国語の3つを必修とし、残りの2つをすでに学習した科目から選択するという、選択科目の数を減らすことは、受験生へのプレッシャーを軽減する適切な解決策です」と副校長は強調した。
同様に、ギアディン高校(ホーチミン市ビンタイン区)の副校長、トー・ラム・ヴィエン・コア氏も選択肢2を選択した。
ヴィエン・コア氏によれば、大学入学には現在、高校卒業試験の結果だけでなく、さまざまな方法があるという。したがって、学生が安心してプレッシャーを軽減できる試験方法が最も適切な方法となります。
ブイ・ティ・スアン高等学校(ホーチミン市第1区)のフイン・タン・フー校長も、数学、文学、外国語の3科目を必修とし、残りの2科目は歴史などこれまで学習してきた科目から選択できるようにすることで、生徒たちの安心感が高まるだろうとコメントした。
「さらに、生徒たちは高校卒業後、自分のキャリア志向に応じて積極的かつ柔軟に科目を選択し、個人の能力と思考を促進することになるだろう」とプー氏は強調した。
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)