新しいカリキュラムに沿って一部の科目を教える大学レベルの教師の試験的採用

政府は、2024年8月28日付提出番号1142/TTr-BGDDTおよび添付の関連文書において、2018年度一般教育プログラムに従い、大学の学位を持つ人材をいくつかの科目の教師として採用する試験的な取り組みに関する国会決議を作成する提案を全会一致で承認した。

政府は、首相の権限に基づき法務大臣に、政府を代表して、2018年一般教育プログラムに基づく複数の科目の教員として大学学位取得者の採用を試行することに関する国会決議を補足する提案について国会常任委員会に報告する政府提出書に署名するよう指示した。この提出書は、1回の会期での審査および承認プロセスに従い、第15期国会第9会期（2025年5月）で国会に提出され、決議の策定および公布の決定を得ることになっている。

いくつかの新しい科目を教えるために大学レベルの教師を採用することを認めることは、教師不足の問題を解決することを目指しています。

政府はまた、教育訓練大臣、法務大臣、大臣、省庁レベルの機関の長、および関係機関にこの決議を実施する責任を任命する。

教育訓練省は、2022～2023年度の2018年一般教育プログラムの規定に従って生徒が科目を選択できるように、ほとんどの高校に美術（音楽、美術）の教師がいないと述べた。大学学位以上の学位を持つ中等学校レベルの音楽および美術教師の数は、一般教育機関で教えるのにまだ十分ではありません。

歴史・地理学、自然科学、音楽教育学、美術教育学の大学での研修（大学研修期間は 4 年間）だけでは、採用のための教師の需要を満たすのに十分ではありません。したがって、教育学の大学学位または専門分野の大学学位と教育研修の証明書を持つ人を教師として採用し、2018年の一般教育プログラムを多くの科目で実施するのに十分な教師を確保する必要があります。

2018年の一般教育プログラムに従って、いくつかの科目を教えるために大学レベルの教師を採用することを許可する国会決議の策定は、2019年の教育法の規定を適用し、一般教育プログラムと教科書の革新に関する国会決議第88/2014/QH13号および第51/2017/QH14号を実施するプロセスにおける困難と問題に対処することを目的としています。

具体的な目標は、一般教育プログラムと教科書の革新に関する国会決議を引き続き効果的に実施するために、いくつかの新しい科目と特別科目で2018年度一般教育プログラムを実施するために十分な数の教師を確保することです。

出典: https://cand.com.vn/giao-duc/thi-diem-tuyen-giao-vien-trinh-do-cao-dang-day-mot-so-mon-hoc-theo-chuong-trinh-moi-i757431/