タインホアは質の高い人材の問題を解決します

人材育成への投資に重点を置く

2020年から2025年までの第19回タインホア省党大会の決議では、労働市場の需要を満たす人材の質に関して引き続き高い目標を設定し、省の経済部門に質の高い人材を提供し、タインホアが急速かつ持続的に発展するための強固な基盤を築いています。タインホア省国会議員団が2021年から2024年にかけて同省の人材育成と活用に関する政策と法律の実施状況を監視したところ、同地域の人材育成は多くの重要な成果を達成していることが判明した。その中で、大衆教育と先端教育の質は常に国内でトップクラスです。職業教育の質と効果は、基本的に規模と構造を確保し、成果基準に結びつき、労働市場のニーズに適応しながら、引き続き向上しています。

タインホア省国会代表団の副代表がホアンホア地区での監視会議を主宰した。写真：マイ・ハン

タインホア省国会代表団の評価によると、2021～2024年の期間における公共部門の質と労働生産性は、公務員と公務員の質の年次評価と分類の結果、特に省の競争力、省の統治と行政の効率性、行政改革、国家行政機関のサービスに対する人々の満足度という指標によるタインホア省のランキングを通じて、以前の期間と比較して大幅に変化しました。それに伴い、民間部門では、2021年から2024年にかけて、州全体で約252,240人の新規雇用が創出され、毎年平均63,000人以上の労働者が雇用されることになります。他省で働く労働者は約40万人、海外で契約に基づいて働く労働者は約4万人いる。

上記の成果を達成するために、タインホア省は常に人材育成への投資に重点を置いています。その証拠として、同州の教育、訓練、職業訓練に対する州予算支出の割合は、地方予算支出総額の約 30% となっています。同省は2021年から2024年にかけて、国家予算から人材育成と優秀な人材育成に6,650億ドン以上を投資した。一般的な政策に加えて、タインホア省は、さまざまな分野、特に医療分野で質の高い人材を誘致、訓練、採用するための多くの個別の政策を発行しています。大学院研修を支援する政策を公布する。 2013年から2020年にかけて、500人の若い知識人がボランティアとしてコミューンに行き、農村と山岳地帯の開発に参加するプロジェクトを実施する。教師が不足しているにもかかわらず、質を保証できない教師を採用しないと決めている地域もあります。

人材の採用と活用には特別なポリシーが必要

達成された成果の他に、タインホア省の国会議員代表団は、同地域の人材と質の高い人材の育成活動には依然として限界があると指摘した。具体的には、地域間で教育の質にばらつきがあり、特に山間部では優秀な人材を集めるのが難しい。中等学校卒業率は目標に達していない。職業教育のための施設や設備は量、質ともに依然として不足している。それに伴い、採用元が不足していると同時に、規制に従って給与総額の 10% を削減するという目標を実施しなければならないため、教師の採用は多くの困難に直面しています。地域によって教員の質にばらつきがある。地方自治体には、学校間または課外授業を教える教師に支払う資金が不足しています...

こうした困難と課題に直面して、タインホア省の国会代表団は、国会が少数民族や山岳地帯、国境地帯、島嶼部の人々からの質の高い人材の採用と活用に関して、優遇的かつ具体的な政策とメカニズムを検討し、公布することを提案した。タインホア省の人事機構の管理と組織の地方分権化に関する具体的なメカニズムと政策を発行する。さらに、政府と中央省庁はすぐに 教育学部の学生に対する授業料および生活費の支援の支払いを実施するために、資金のバランスを取り、調整し、地方自治体に予算見積りを割り当てる。幼稚園、小学校、中学校の教師の標準研修レベルを改善するためのロードマップを規定する政令第71/2020/ND-CP号を検討および改正し、教師になるための新しい人材の研修と、教師が必要な標準資格を確実に備えられるようにするための再研修におけるいくつかの欠陥、問題、限界に対処します。

2030年までにタインホア省が近代的な工業省になるという目標を掲げ、質の高い人材の育成への投資にますます注目する必要があります。省国民議会代表団の副団長マイ・ヴァン・ハイ氏は、省人民評議会は、ラムソン優秀高校やその地域の他の高校の生徒、教師、管理者に対する奨励政策に関する決議第186/2021/NQ-HDNDを、政策の受益者をいくつかの主要な中等学校に拡大し、中等学校から質の高い人材を育成する方向で修正および補足することを検討する必要があると述べた。

さらに、省人民委員会は関係省庁や部門と連携し、政府が第4次産業革命の要件を満たすために質の高い科学技術人材を誘致、活用、育成するためのメカニズムと政策を公布するための報告書を作成します。採用に多くの困難を抱える職業教員を含む教科教員のニーズを調査、検討し、具体的に評価し、今後の採用源を創出し人材を配置するために、省の研修機関に研修の実施を発注し、任務を割り当てる計画を立てます。

桃の花

出典: https://daibieunhandan.vn/thanh-hoa-giai-bai-toan-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-post409994.html