最近、党中央委員会書記、中央宣伝部部長のグエン・チョン・ギア同志が主宰する中央宣伝部の2023年活動計画メンバーが、ベトナムの主要なジャーナリズム養成大学を訪問し、活動しました。最近のジャーナリズムとコミュニケーションの人材の訓練、育成、開発を評価するための作業セッションを通じて、達成された成果に加えて、慎重に検討および検討する必要がある課題がまだ数多く残っています。
報道機関での学生インターンシップは非常に形式的です。
学生を報道機関に配属して経験を積ませるインターンシップは、卒業してキャリアをスタートさせる前に欠かせない重要な仕事とみなされています。報道機関に関しては、学生は学校では得られない多くの実践的な知識を学び、それに触れることで、ニュース執筆スキル、インタビュースキル、ソフトスキルが向上します。特に今日のマルチメディアジャーナリズムでは、これがさらに重要になります。
しかし、現実には、報道機関における学生のインターンシップ活動は、形式的なものにとどまっており、非常に曖昧なものとなっているのが現状です。
ハノイにあるベトナム国家大学人文社会科学大学で行われた中央宣伝部代表団の作業セッションで、党中央委員、ニャンダン新聞編集長、中央宣伝部副部長、ベトナムジャーナリスト協会会長のレー・クオック・ミン氏は、入学点数と卒業点数が依然として固定観念となっているというジャーナリズム教育の現状を指摘した。
革新に重点を置き、ジャーナリズムとメディアの人材育成と訓練の質を向上させることは、党と国家が重視する重要な課題です。
ミン氏は、ジャーナリズムは医療のようなもので、実践が最優先であるが、この仕事にはまだ多くの限界があると語った。ミン氏によれば、現実には、報道機関での学生のインターンシップは非常に形式的なものだ。ジャーナリズムを専攻する学生は、できる限り練習し、課外活動に参加し、報道機関でのニュース制作にできる限り参加しなければなりません。
レ・クオック・ミン氏は、今日の報道は大きく変化しており、将来の報道も大きく変化するだろうとコメントした。現状では、大学を卒業した学生がしばらく報道機関で働き、その後、企業の広報に「転職」するケースが見られる。ジャーナリズムのキャリアを追求し続けることは非常に困難であり、将来のジャーナリストに必要なスキルは現在とはまったく異なります。将来のジャーナリズムは、優れた文章、優れた写真、優れたビデオ録画だけでなく、大学が現在あまり注目していないテクノロジージャーナリズムとソフトスキルの組み合わせも重要です。
「私たちは、2024年の全国報道フェスティバルと2024年の全国報道賞が間もなく開催されることを念頭に、準備のために会合を開いています。今後、ジャーナリズム作品を表彰する方向性には多くの変化が伴うでしょう。ジャーナリズムの訓練学校が、在学中から学生の訓練に協力し、参考にすることができれば、はるかに高い効率がもたらされるでしょう」とミン氏は語った。
レ・クオック・ミン氏は、ジャーナリズム研修の重要な活動の一つは実践であると強調した。
中央宣伝部報道出版部長のトン・ヴァン・タン氏は、レ・クオック・ミン氏と同じ意見で、ジャーナリズム訓練専攻では、ジャーナリズムの学生が卒業時に優れた専門的スキルと生活のさまざまな分野に関する深い専門知識を身につけることを要求することは不可能であり、報道機関による継続的な訓練が必要であると認めた。しかし、基礎と方法には学校の注意が必要です。
実際、ジャーナリズムを学ぶ学生の練習時間は限られています。いくつかの報道機関の調査によると、学生のインターンシップ活動は単なる形式的なものに過ぎない。 「主流の新聞に掲載される学生インターンの記事の数は非常に少なく、編集部と個人的な関係のある少数の学生の記事しか掲載されていないと言わざるを得ません」とトン・ヴァン・タン氏は語った。
ジャーナリズムの倫理は中核的な価値観である
情報は経済の5つの重要な要素の1つになりました。情報の量、伝達速度、情報の質は国家の強さを表し、情報化社会の発展は現代社会の必然的な傾向です。そのため、長い間、ジャーナリズムは多くの国で繁栄する産業となり、ジャーナリズムのトレーニングは常に多くの学生を引き付ける分野となってきました。
現代のテクノロジーは多くの機会をもたらしますが、ジャーナリストやジャーナリズムのトレーニング活動には多くの課題ももたらします。ソーシャル プラットフォームと人工知能の急速な発展が波を巻き起こす中、報道機関は自らの価値を最も徹底した方法で認識し、保護し、促進する必要があります。
レ・クオック・ミン氏は、デジタル時代における報道機関の役割はますます難しくなっていると述べた。「かつては、報道機関が言うことは何でも正しかったが、今では国民は報道機関の言うことを聞かなくなっている。党と国家の政策をどう広めていけばよいのか？」他の個人や組織の情報チャネルと競争しながら、公式情報をすべての視聴者に届ける方法。公的情報に対する国民の関心をいかに取り戻すか…それが今日のマスコミの関心事である。
トン・ヴァン・タン氏は、ジャーナリズムとメディア研修におけるジャーナリスト倫理の教育にもっと注意を払う必要があると述べた。
「ジャーナリズムの訓練機関で、ジャーナリズム倫理の授業がいくつあるかはわかりません。私はかつて、海外の大手訓練機関でジャーナリズム倫理のコースを聴講しました。そこでは、スポーツ記者がサッカーの試合のチケットを2枚もらったらどうするかという非常に現実的な例が示されました。ベトナムでは、チケットが2枚だけというわけではなく、記者は友人や親戚のためにさらに数組のチケットを要求するでしょう。これも倫理違反です。学校ではこうしたことを教えるのですか？」とミン氏は尋ねた。
ナンダン新聞の編集長によると、テクノロジー時代のジャーナリズムは良質なコンテンツを生み出す必要があるが、テクノロジーの使い方を知らなければ、そのコンテンツはインターネット上に蔓延する多くの歪んだ誤ったコンテンツの中に埋もれてしまうだろうという。現代のジャーナリズムでは、記者に一定のプログラミングスキル、ソーシャルメディアスキル、情報接続スキル、そしてニュースルームと個々のブランドを効果的に宣伝する能力が求められます。
トン・ヴァン・タン氏によると、今日のジャーナリズムの課題は、テクノロジー、デジタル変革、そして現代のメディアのトレンドです。しかし、さらに大きな課題があります。それは政治的イデオロギーです。ジャーナリズム機関の研修プログラムではこの問題については触れられていない。
さらに、報道機関の偏向、企業への嫌がらせ、報道倫理違反（一般的に報道倫理）といった悲惨な状況は、学校の研修枠組みではあまり取り上げられていない。ジャーナリズム倫理コースは、より実践的なものとなり、業務基準や報道基準を実施する必要がある。
タン氏は、専門研修クラスに参加したとき、報道機関の編集長でさえ、この画像を使用することが正しいのか間違っているのかまだ迷っていたという話を思い出しました。それは人間の価値を尊重するジャーナリズムの倫理基準です。したがって、これを実践的な方法でトレーニングに組み込む必要があります。
「ジャーナリストの倫理は、位置づけられ、形作られる標準的な価値観です。国際報道法やベトナム報道法はジャーナリストのための通路を作る規制ですが、これらは法科大学ではなくジャーナリズム機関で訓練される必要がある問題です。ジャーナリストの究極の中核的価値は、ソーシャルネットワークと情報で競争することではなく、標準的で、信頼性があり、倫理的で、人道的な方法で情報を提供することです」とトン・ヴァン・タン氏は述べた。
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