最終学年の学生のための「スピードアップ」レビュー

復習授業中の海洪中学校（Hai Hau）の教師と生徒たち。

現在、省内の中学校と高校では、9年生と12年生の生徒を対象とした復習計画を同時に実施している。2024～2025年度、海洪中学校（海洪）には合計172名の9年生が在籍する。現在、学校の 9 年生は 10 年生の入学試験に向けて熱心に勉強しています。省人民委員会が定める学年スケジュールによると、同校は2025年5月31日までに学年を終了する予定である。しかし、先日発効した教育訓練省（MOET）の通達29/TT-BGDDTにより、追加教育と学習の編成に関するより具体的な規制が規定されたため、同校は規制を遵守し、教育と学習の質を確保するため、9年生の指導と復習計画を適切に調整した。同校のディン・ヴァン・ダム校長は、正式なカリキュラムの完成と同時に、高校入学試験に向けた9年生の復習も行われていると語った。これまでのように大規模な補習授業がなくなったため、学校は通常の授業がない午後を柔軟に利用して、生徒のための無料復習セッションを企画しました。具体的には、入学試験の3つの科目（文学、数学、英語）を、1科目あたり週2コマで復習します。さらに、教師は生徒が自宅で自習や自己復習できるよう指導します。授業の復習時間に加えて、教師は演習システムや自習概要を開発し、学習相談を組織して、生徒が効果的に自習できるように支援します。すべての復習活動は、学校の教師によって完全に無料で自主的に行われ、生徒に対する献身と高い責任を示しています。

同校は、9年生の保護者を対象にした説明会を開催し、生徒の学習状況、地域の高校の入学目標、今年の入学試験の新設点などに関する情報を提供し、保護者が子どもの学習に付き添うのに十分な情報を得られるよう支援した。海鴻中学校の中等学校卒業試験は2025年5月14日に実施される予定です。その後、教育訓練部のスケジュールに従って、生徒たちは6月上旬に実施される10年生入学試験に向けて、スプリントレビューのピークに入ります。

省内の高校レベルでも、学校は2025年の高校卒業試験に向けた復習の効果を高めるために、積極的に指導計画を調整し、学習時間を調整した。レ・クイ・ドン高等学校（チュックニン省）では、生徒の能力に合わせた特別な指導のもと、高校卒業試験に向けた復習が早期に実施されました。 2024-2025年度には、6月末に開催される予定の高校卒業試験に参加する12年生417名が同校に在籍する。当校では、学生の学力に基づいて、教育訓練省が発行するカリキュラムや参考試験問題に準拠しながら、各学生グループの実際のレベルに近い復習プランを開発しました。

同校のグエン・ヴァン・ダン校長は次のように語っています。「当初から専門家グループにプログラムの見直しを依頼し、教育訓練省の試験サンプル問題を綿密に参考にしながら見直しの骨子を作成しました。生徒の学力グループ分けを行うことで、教師はそれに応じて指導方法を調整することができます。さらに、学校では定期的に能力評価を実施し、その結果を更新することで見直し計画を柔軟に調整しています。」

学生が試験の構成に慣れるために、学校では公式試験と同じ形式と時間の模擬試験を数多く開催しています。教師は知識を伝えるだけでなく、復習戦略、テスト受験スキル、効果的な時間管理についてもアドバイスします。卒業試験の必須科目には数学、文学、および十分な復習時間をかけた選択科目が含まれ、総合性と科学性を保証します。特に、学校は保護者や担任教師とも連携し、生徒の心理状況を把握し、忙しい時期などには迅速に励ましやサポートを行っています。 12年生のトラン・ミン・アンさんは、「最初は知識量が多すぎて不安でしたが、先生方の丁寧な指導と定期的な模擬試験のおかげで自信がつきました。ハノイ工科大学の情報工学科に合格することを目標にしました。」と語りました。

同校の教師と生徒は、2025年の高校卒業試験に向けて時間との戦いを繰り広げながら最大限の努力をしており、その目標は、生徒の100%が高校卒業認定の対象となること、全科目の平均点が学科の上位10位以内であること、である。少なくとも 5 つの科目が州内で上位 5 位以内にランクされていること。生徒の90％が第一志望の大学入学試験に合格することを目指し、全入学者の平均点が23点以上に達することを目指します。グループAなどの学校の強力な大学入試科目の組み合わせで生徒が29ポイント以上を達成するように努めます。 A1とB、D07、D;州内で卒業生代表となる生徒を育てるよう努めます。

教育訓練省中等教育部長のカオ・ヴァン・ザップ同志は次のように述べた。「効果的な見直し作業を確実に行うため、同省は2025年2月以降、同省の指導者に対し、中学校と高校に対し、9年生と12年生の学習ロードマップに沿って教育と見直しの計画を調整するよう指示する文書を発行するよう助言してきた。これに従って、中学校では教科ごとに見直しの授業が組まれる。各科目は週 2 コマ以内で授業されます。学生の学習方法と自習を指導することに配慮する。学生の復習結果のテストと評価を強化します。高等学校においては、中核となる重要な知識に重点を置き、教育内容を合理的に構成することが求められています。同時に、審査機関は卒業試験の構造に厳密に従い、定期的なテストと添削を組み合わせて、学生が知識を効果的に体系化できるようにする必要があります。また、学校側も生徒のニーズを調査し、卒業試験科目に応じた復習クラスを構築し、柔軟性と有効性を確保する必要がある。特に、教育訓練省の追加教育と学習に関する通達第29号を実施し、同省の高校は最終学年の生徒の効果的な復習を確実にするために、積極的に教育と復習の計画を調整しました。各学校では、主要な内容に焦点を当て、生徒に自習方法を指導し、オンライン リソースを効果的に活用する無料の復習クラスを開催しています。

継続的な教育革新の文脈において、省内の学校は、各教育レベルの特徴と特定の地域状況に適した科学的かつ効果的な見直し計画を積極的に開発してきました。学校は、生徒に最良の復習環境を提供するために多大な努力を払うとともに、教師が保護者と積極的に連絡を取り、教師と連携して子供の学習状況を把握するよう要請し、生徒が試験の勉強に集中できる時間、栄養、精神の面で好ましい条件を整えています。

10年生入学試験と2025年高校卒業試験は、生徒の能力を測る尺度であるだけでなく、州の教育の質を反映するものでもあります。教育・訓練部門全体が、多くの規制変更や教育に対する新たな要件の中で、学生と保護者に迅速に対応し、寄り添ってきました。綿密な準備、教職員の高い責任感、そして生徒の努力により、当校の生徒は重要な意義ある学習の旅で夢を実現し、良い成果を得ることができると信じています。

文と写真：ミン・トゥアン

出典: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202504/tang-tocon-tap-cho-hoc-sinh-cuoi-cap-4b36ddc/