教育・学習活動における人工知能の応用強化

教育訓練省および関連教育機関に送られた、2024～2025年度の情報技術（IT）とデジタル変革の適用タスクの実施に関する文書3034/SGDĐT-CTTT-KHCNの中で、教育訓練省は、各部署が教育管理の利便性と効率性を向上させるために、教育訓練データベースの接続を継続していると述べた。デジタルトランスクリプトを展開する。デジタル卒業証書とデジタル証明書に向けて、卒業証書と証明書のデータベースを構築します。

学校では、教育、学習、教育管理活動において人工知能の応用が増えています。

各部署は、教育における管理、運営、指導、学習、養育、世話、児童の教育、テスト、評価における技術インフラストラクチャと IT アプリケーション スキルを確保するための条件を強化します。業界全体で共有されるデジタル学習リソース ウェアハウスである、学習のための国家デジタル インフラストラクチャの構築を継続します。

それに伴い、デジタル学習環境の安全性を確保するためのソリューションを開発するとともに、教育、学習、教育管理活動における人工知能の応用を増やします。学習者、教師、教育管理者のデジタル能力を向上させる。業界全体のデジタルライブラリシステムの展開を継続する。業界全体で共有されているデジタル科学リソース ウェアハウスとオンライン質問バンクを効果的に活用します。

ハノイ教育訓練局は、教育、学習、評価におけるデジタル変革の任務を遂行するため、オンライン教育と学習の管理と組織を規制する回状第09/2021/TT-BGDDT号を引き続き効果的に実施することを各部署に要求しています。具体的には、ユニットはオンライン教育活動における学習管理ソフトウェア (LMS) のメリットを最大限に維持および活用し、オンライン教育をすべての教師とすべての学習者にとって不可欠な日常の教育活動にします。

学校はデジタル学習教材の開発を増やし、学習教材を提供し、教育と評価を組織する際に業界の共有学習教材倉庫を効果的に活用します。

さらに、ハノイ研究システムと産業コミュニケーションアプリケーションに関する定期的かつ定期的な評価の実施を強化する。家庭と学校との交流を強化し、教師が生徒に宿題を割り当てることをサポートし、教育活動の実施において家庭を評価し調整するために、教育コミュニケーションソフトウェアの導入を促します。

教育訓練省と学校は、教師のデジタルスキルを向上させるための研修を定期的に開催しています。実務に関連した研修内容を優先します。コンピュータサイエンスの教育要件を満たすために、コンピュータを見直し、新規に投資し、追加のコンピュータを購入します。デジタル学習教材やオンライン教育を構築するための機器を購入する。電子図書館システムを効果的に展開し続ける。学校のデジタル教育環境の安全性を確保するためのソリューションを実装します。

2024-2025 学年度も、学校はスタッフ、教師、従業員の 100% に個人デジタル署名を提供し続けます。学校にデジタルトランスクリプトを導入するためのリソースを割り当てる。教育機関の100%が非現金支払方法を使用して授業料やその他の料金を支払うためのソリューションを適用することを目指します。

教育訓練省はまた、カードによるアクセス制御、顔認識、自動出席管理などの形で「スマートスクールゲート」を目標に、教育環境の安全とセキュリティを確保するためのソリューションを導入することを各部署に奨励しています。

出典: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-hoat-dong-day-va-hoc.html