教師の「強制」は効かず、「脅し」に転じる？
4月25日、キムザン中学校（ハノイ市タンスアン区）の9A4クラスに通う子どもの保護者であるDさんは、記者団に対し、4月22日にこのクラスに通う子どもの保護者9人のうちの1人が教師から個人面談に招待されたと語った。最初、彼女は学生たちに専門学校だけに行くようにアドバイスしました（以前は、この大学の代表者が保護者と面会し、マーケティング活動を行い、学校の入学に関するチラシを配布していました...）。 「彼女は、子どもたちに試験を受けさせてはいけないと言いました。しかし、私たち親はそれに同意せず、子どもたちの学力にふさわしいと思う選択肢を選びました。それでも、子どもたちのために公立高校の10年生の入学試験を受けるための申請書を提出することに決めました」とDさんは振り返る。
電子通知表システム上の子供の9年生の通知表が「消去」され、親たちはパニックに陥る
9A4 クラスの担任教師と保護者との面談の記録を見ると、保護者が教師のアドバイスに強く反応したことが分かります。ある女性の親は教師にこう言った。「9年間勉強したのだから、子供に試験を受けさせて、市内の友達と実力を試させてください。私が今家に帰って、子供にもう試験を受けないように言って、中学校卒業試験に合格させてあげるとしたら、子供は試験を受けて悪い点を取るよりももっと屈辱を感じるでしょう。」この親によると、家族には子どもを私立学校に通わせる月々数百万ドンの授業料を支払う余裕がなかったため、子どもが遠くで勉強しなければならないと覚悟して郊外の学校を選んだという。
保護者が依然として子どもの受験権を守ろうとする姿勢をみとめた担任は、今後は点数をノートに記入し、「サポート」はしないと告げた。保護者は、子どもに受験させれば、中学3年生を「留年」し、中学校卒業要件を満たさず、成績で入学できる私立や短期大学など、どの学校にも入学できないことを理解していた。
特に、この親は、彼女の「脅迫」の後、グループの親たちが、子供の毎日の学習成果を監視するために親が毎月支払わなければならない電子成績表ソフトウェア（EnetViet）で、突然、子供の9年生の学業データがすべて「空白」になったと話したと話した。 「それが、我が子が危険にさらされていると感じさせる異常事態だった」とDさんは語った。
キムジャン中学校の校長が記者会見
親は子供が精神的虐待を受けることを心配している
D氏は、娘から、ここ何日も教師は生徒たちに「思想的働きかけ」をしているが、実際は子供たちに対する「心理的操作」行為であると聞かされたと語った。学生たちは比較的長い間そのプレッシャーに耐えなければなりません。彼女はクラス全員の前で、A、B、Cの生徒は学業成績が悪く、試験を受ける資格がなく、試験を受けても合格できないこと、そして「もし彼らが試験を受けて、誰かが彼らの点数を尋ねたら、とても恥ずかしいだろう」と具体的に言いました...
D氏は率直にこう語った。「私たちは、子どもたちのために正義を取り戻すことを第一の願いとして、声を上げることにしました。子どもたちには勉強する権利があり、試験を受ける権利もあります。私たちは子どもたちに、困難にめげず、わずかな希望の光にもすがるようよく教えています。では、なぜ教師や教育環境は生徒たちを怖がらせ、希望を捨てて努力することを諦めさせるのでしょうか？」
ある保護者は、息子が毎日授業中に先生が試験を受けないことについて話しているのを聞いて、先生が個人的に保護者と会って息子に試験を受けないように「強制」したところ、息子は食事をやめてしまったと話した。
別の保護者も、「カウンセラーが『それでも試験を受けようとするなら、実際の勉強の成績は返却され、私立学校への扉は閉ざされる』と脅してきたので、私たちは非常に混乱し、動揺しました」と語った。
Nという名の親はこう語った。「娘はいつも泣いて帰ってきて、精神的にとても不安定で、昨年と比べて学業成績も著しく落ちています（中学2年生の時は優秀な生徒でした）。結果がどうであれ、子供たちが試験を受けて自分自身を試し、自分の位置を知り、高校に進学したらもっと努力して、精神的な「傷跡」を残さないように願うばかりです。」
校長は、教師に「アドバイス」を求めただけだと述べた。
4月25日、キムザン中学校のファム・スアン・オアン校長は記者団に対し、「教師が生徒や保護者に子どもを受験させないよう強制することを私たちは決して支持しません。学校は教師に、生徒全員に助言するよう指示しています。生徒は自分の学力に応じて、自分の学力より低くも高くもならないよう、適切に試験に登録したいという希望を登録する必要があります。教師の仕事は助言することだけであり、決定権は生徒とその保護者にあります」と断言した。
教育訓練省は「真剣に対処する」と約束した
昨年の同時期に、コウザイ地区（ハノイ）で勉強する子供を持つ親たちが、学業成績が「悪い」生徒は10年生の入学試験を受けないことを約束させられたり、子供を別の学校に転校させられたりしたと報告し、世論が「混乱」したことも思い出してほしい。教育訓練省の幹部は直ちにハノイ教育訓練局に確認し、明らかにし、もしあれば厳重に対処するよう指示した。教育訓練省は今回の発表で、ホットライン番号と電子メールを公開し、人々に声を上げるよう呼びかけ、成績不振の生徒に10年生の入学試験を受けさせないなどのいかなるケースも厳しく対処することを約束した。
しばらくして、教育訓練省の代表者は地元報道を引用し、世論が報じたような10年生の入学試験の受験禁止は「ない」と述べた。教育訓練省は、ホットラインや電子メールを通じてこの状況に関する人々のフィードバックを受け取った結果を発表していない。
ハノイの教師は次のように語った。「昨年、教育訓練省がかなり早い段階で介入し、状況を改善すると約束したとき、私たちは非常に希望を抱いていましたが、結果は同省からの非常に残念な沈黙でした。私たちは、成績病と戦うためにもっと決意を固め、試験の結果と合格について教師と学校にプレッシャーをかける必要があります。」
生徒たちに10年生の入学試験を受けさせないという状況は、ほぼ毎年スキャンダルとなり、ハノイの親たちを怒らせている。当局は毎年「調査し、厳正に対処し、是正する」と約束しているが…毎年同じことが繰り返されている。
9A4 クラスの保護者グループが担任教師のやり方を反省していることに関して、オアンさんは保護者に会ったことはないが、特定の教師の話し方が保護者の誤解を招いた可能性はある、なぜなら誰もが十分に「繊細で巧妙」なわけではないからだ、と述べた。 「私は最初に教師と話し合ったが、彼女は強制はなく、ただアドバイスをしただけだと言った」とオアンさんは語り、親と子どもたちの心理的不安を和らげるために「彼女のアドバイスに満足していない」親たちと直接会うことを約束した。
オアン氏はまた、学校は中学校卒業後にクラス分けをしたり、10年生の試験の結果に基づいて競争したりするプレッシャーを受けておらず、これを「学校の専門的な活動の一つ」としか考えていないと断言した。 「正しいことをしない教師は、違反の重大さに応じて懲戒処分を受ける。同時に、このような事態が再発しないように、カウンセリング技術を矯正し、改善していく」とオアン氏は述べた。
保護者が報告した教師の「脅迫」後の「空白」の成績表に関して、タン・ニエン記者は学校の電子成績表の管理プロセスについて、教師には点数を表示するか「消す」権利があるのかどうか質問した。オアン氏は、学校の副校長が電子成績表の管理を任されており、この質問には後で答えたいと述べた。
しかし、マスコミが校長に働きかけた直後の4月25日の午後早く、保護者らから、9年生全員の成績が電子成績表に表示され、中学校卒業の基準を満たす成績だったとの報告があった。
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