2025年からの高校卒業試験計画：同じセッション、同じ質問が続く見込み

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SGGPO 2023年8月5日 20:04

教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は8月5日午後の政府記者会見で、これまでに教育訓練省の一般入学支援システム（システム）で約91％の受験者が入学金の支払いを完了したと述べた。

教育訓練省副大臣ホアン・ミン・ソン氏。写真：クアン・フック

規定により午後5時までとなります。 8月6日までに、受験者はシステム上で入学金の支払いを完了する必要があります。この時間が過ぎると、システムはゲートを閉じます。教育訓練省は8月6日以降、データを更新し、学校と調整して仮想選考プロセスを組織します。 2023年度高校卒業試験の成績に基づく第1次入学試験の成績が8月22日に発表される予定だ。

今年の入学希望者は計66万人を超え、高校卒業試験の希望者数の66％に相当します。 2022年にはこの割合は64.07%になります。

2025年からの高校卒業試験計画に関しては、政府を代表して、グエン・キム・ソン教育訓練大臣が国会常任委員会の一般教育プログラムと教科書の革新に関する監視団に文書を送り、高校卒業試験の問題を含め、監視団が指摘した多くの懸念事項と不十分点について説明した。

特に、国会常任委員会の一般教育課程と教科書の革新に関する監視代表団は次のように指摘した。現在まで、新しい一般教育課程に従った高校卒業試験の方法と内容に関する指導文書は発行されておらず、これが2022～2023年度の10年生の科目の組み合わせを選択する際に生徒が方向づけを困難にしている一因となっている。教師たちは、指導方法、テスト方法、評価の調整に戸惑っています。高等教育の自主性拡大という文脈において、高校卒業の考慮と大学入学の基礎となることという2つの目的を掲げ、共通試験を実施する政策を継続することについて、世論は依然として懸念を抱いている。

教育訓練省は、2018年の一般教育計画を発表した後、学習者の必要な資質と能力を評価する方向で、2025年からの非常に早期の高校卒業試験の選択肢を研究し提案するよう教育訓練省に指示したと述べた。グローバル化と新たな産業革命の文脈における変化への適応を確保する。大学入学の基礎として、信頼性と誠実性を確保しながら、社会への負担とコストを軽減する方向で、試験方法の革新と高校卒業認定の要件を確保します。

研究プロセスにおいて、政府は教育訓練省に対し、高校卒業試験の革新における国際的な成果と優れた経験を積極的に受け入れ、適用するよう指示した。 2015～2019年度全国高校卒業程度試験、2020～2023年度高校卒業程度試験の実施成果を継承・推進し、高校生の学習過程評価におけるイノベーションロードマップとの連携を図る。

教育訓練省は2023年5月17日以降、社会全体からの意見を分析・評価し、2025年からの高校卒業試験計画を完成させ、2023-2024学年度の初めに発表する予定である。

2025年度からの高等学校卒業程度試験計画は、現行の試験方法や試験体制を基本的に継承し、評価結果の信頼性の一貫性を確保することで、関係者（自主的な入試を実施する大学を含む）が様々な用途に活用・活用できるよう配慮する。

必修科目と選択科目の両方で同一の試験問題と試験時間を大規模に編成し、高校の教科の中から卒業試験でどの科目を受験するかを生徒が自ら選択できるようにする方法は、生徒の科目選択方法に合わせて、2018年度一般教育プログラムの要件を基本的に満たしています。

今後、政府は教育訓練省に対し、従来の全国高校試験と現在の卒業試験の利点を促進するための研究と評価を継続し、学習者の能力を適切に評価し、公正、公開、透明、簡潔で、地方の現実により適したものとなるよう、2018年の一般教育計画に従って高校卒業試験計画を発表するよう指示します。

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