UNESCO-APEID会議の枠組みの中で、Le An Na師は「イノベーションと起業家精神：ベトナムの状況と背景、特に大学教育の分野」というテーマで講演しました。レ・アン・ナ師は、このイベントで講演する唯一のベトナム代表でもあります。
「若者の未来と起業家教育」をテーマにした第10回ユネスコ-APEID起業家教育会議が、10月9日から12日までウズベキスタンのタシケントにあるアルフラガヌス大学で開催されました。この会議には、世界中のリーダー、教育者、政策立案者、起業家、研究者が集まります。
マスター・レ・アン・ナはスピーチの中で、ベトナムの教育におけるスタートアップ・エコシステムを発展させるために実施された課題、機会、取り組みを共有することに焦点を当てました。
彼女によると、ベトナムのスタートアップ運動は、ほとんどの省庁、支部、組織、地方自治体が参加する現在のように発展したことはかつてなかったという。若者や知識人による革新的なスタートアップ運動を発展させるために、ベトナムは独自の特別な政策を持っています。州は、若者のイノベーションと起業は大学生から始まると理解しています。そのため、創造性、特に大学や研究機関の若い才能を奨励するための多くの政策や、創造的なアイデアを商品化するための支援のための特別な政策が発表されています。
レ・アン・ナ師はユネスコ-APEID会議に出席し、講演しました。
彼女によると、学生や講師の参加を得て、国家、投資家、企業、大学を含むスタートアップエコシステムを開発することが、ベトナムのスタートアップエコシステムを発展させる包括的な方法となるだろう。
そのためには、市場の具体的な課題を解決するための応用研究の成果とともに、社会に必要な思考力やスキルを備えた要素を社会に提供し、社会に価値をもたらすというイノベーションと起業家精神の使命を遂行する大学の先駆的な役割が、これまで以上に強調されなければなりません。
レ・アン・ナ師はスピーチの中で、ベトナムにおける起業家教育の方向性についても指摘した。彼女は、大学の研修プログラムにおける革新が非常に必要だと考えています。学生にスタートアップ環境で応用できる実践的な経験と知識を提供するためには、実際のプロジェクトやインターンシップなどの実践的な活動を統合するようにカリキュラムを再設計する必要があります。教育機関は企業と積極的に連携し、学生が課外活動を通じて実践的な経験を積める環境を整える必要があります。
完全なスタートアップ エコシステムの構築には注意が必要です。政府機関や金融機関は、インキュベーターやベンチャーキャピタルファンドなど、さらなる起業家精神の育成に必要なインフラへの投資に重点を置く必要があります。さらに、ベンチャーキャピタルファンドは、スタートアップ企業に資本を提供し、事業の発展と拡大に必要な資金を確保する上で重要な役割を果たします。
UNESCO-APEID 会議は、起業家精神と創造的思考の発展を促進することを目的として毎年開催されるイベントです。
最後に、社会の意識を変え、スタートアップ文化を構築することが不可欠な要素です。これはスタートアップにとって好ましい環境を作り出すだけでなく、コミュニティ内に強力で持続可能なスタートアップ文化を構築するのにも役立ちます。
第10回ユネスコ-APEID起業家教育会議は、ユネスコ起業家教育ネットワーク（EE-Net）が主催します。これは、若者主導の取り組みを通じて社会、環境、技術の問題の解決に貢献しながら、起業家精神と創造的思考の発達を促進することを目的として開催される年次イベントです。 EE-Net は、さまざまな活動やチャネルを通じて、参加者が議論し、学び、経験を共有する機会を創出してきました。そして、これからも創出し続けます。
この会議では、政府の政策と活動、行動プログラム、若者の起業家教育のための効果的な支援という 4 つの主要トピックに焦点を当てます。起業家教育イニシアチブからのベストプラクティスの応用。社会、環境、技術革新の問題に取り組む若者主導のスタートアップ企業。若者の起業家精神を支援するエコシステムを構築します。
レ・アン・ナ氏は、文化と異文化コミュニケーションに関する博士論文を執筆した専門家であり、ベトナム文化教育人材育成機構（ORCCED）の副理事長も務めています。彼女はハノイ国立大学の講師であり、Protocol Academy Vietnam - PAVI の創設者でもあります。
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出典: https://phunuvietnam.vn/nu-thac-si-nguoi-viet-chia-se-tai-su-kien-toan-cau-ve-giao-duc-khoi-nghiep-20241011160829852.htm
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