自閉症児の特別教師

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ20/11/2024

ベトナムの教師の日に、私は自閉症児の教育という特別教育の分野にひっそりと献身的に取り組んでいる教師たちに感謝の意を表したいと思います。


Những thầy cô đặc biệt của trẻ tự kỷ - Ảnh 1.

ホーチミン市第10区の自閉症児のための早期介入クラス - 写真: HOANG THI

11月20日のベトナム教師の日を記念して、読者のPhuong PhuongさんがTuoi Tre Onlineに記事を送り、自身が内部者として参加した特別授業「自閉症児の教育」についてシェアしてくれました。

心からの教訓

COVID-19パンデミック以降、辛い喪失を経験し、私は、より深く理解し、誰かを助けることができるよう、早期介入 - 障害児および自閉症スペクトラム障害児のためのインクルーシブ教育に関する短期コースに申し込みました。

このコースでは体系的な知識を学んだだけでなく、貴重な感情も深めることができました。

理論から実践へ、そして「特別な」子供たちと直接触れ合った何時間もの経験から、私は次のことを理解しました。忍耐、繊細さ、そして愛情が彼らの世界を開く鍵なのです。

コース終了後、私は自閉症児のための私立センターで働いてみました。

この仕事は他の科目を教えるほど簡単ではありません。子どもはそれぞれ独自の世界を持っており、独自の言語とルールを持っているので、私はそれに耳を傾けることを学ばなければなりません。

恐怖から叫んだり抵抗したりする子供たちを見る日もありますが、少しずつ進歩していく子供たちを見る喜びの瞬間もあります。

部屋の隅に隠れて誰にも反応しないことが多い4歳の男の子Nのことを今でも覚えています。

私は毎日、辛抱強く隣に座って、物語を語りながら待っていました。ある日、N は私の手を握ってこう言いました。「遊びたい」。たった 3 つの短い言葉でしたが、自閉症の子供たちへの介入と教育の仕事における大きな勝利でした。

私は同僚のンガンさんが、自閉症だが音楽の才能に恵まれたT君のことをよく話していたことも覚えています。ガン先生は、目と身振りで音符を認識する方法をTさんに根気強く教えてくれました。

その日までに、T は母親のために「ハッピーバースデー」を演奏していました。母親の幸せな涙を見て、先生は自信を深め、すべての努力が報われたと実感しました。

小さな進歩は大きな幸せです

教室では、リマインダーカード、時間割、カレンダーが強力なツールとしてあらゆる場所に置かれています。これらは、特別な物語を持つ自閉症の子供たちとコミュニケーションをとり、つながるための私の「秘密兵器」です。

時々、私は子供たちの「奇妙な」行動を、単に注目を集めるため、またはまだ表現の仕方が分からないニーズを表現するための方法と見なします。そういう時、私は彼女の繊細な心を優しく慰めるために、彼女に近づいて優しく抱きしめることがよくありました。

そして、少しずつ、自分の気持ちや欲求を表現する方法を学べるよう、辛抱強く導いてください。

かつて、私たちは子供たちにテーブルを拭くためにタオルを4つに折る方法を教えました。これは一見単純な作業ですが、タオルを半分に折ったり、4つに折ったりするといった段階に分解する必要がありました。

毎日、子どもたちは少しずつ成長し、私も一瞬一瞬を大切にすることを学んでいます。

私のもう一人の同僚であるランさんは、自閉症スペクトラム障害を持つ子供たちのコミュニケーションを助けるために音楽療法をよく利用しています。彼女は短い曲を作曲し、それぞれの曲に学習目標を組み込んでいます。

1か月後、コミュニケーションを拒否していた男の子が「こんにちは、ランさん、こんにちは、ランさん」と歌って彼女に挨拶するようになりました。それはどんな褒め言葉よりも貴重な贈り物でした。

授業が多くて10~12時間働く日もあります。疲れますが、子どもたちの成長を見るのは嬉しいです。子どもたちに基本的なレッスンを教え、自分自身を大切にし、世界の美しさに感謝する方法を段階的に指導します。

最初は単なる好奇心から学ぼうという意図で、その後内部者として試してみることで、1年以上にわたって有意義な経験を積むことができました。

11月20日のベトナム教師の日を機に、私は自分の経験を語ります。その唯一の目的は、社会が特別教育の分野でひっそりと働いている教師たちも認めていることを皆さんに知ってもらうことです。

沈黙の仲間に感謝

彼らは、子どもたちに生き方や人間としてのあり方を教え、世界とつながるための扉を開くために一生懸命働いている人たちです。

これからの道のりは長いですが、忍耐、愛、そして献身がこの旅を明るく燃え続ける原動力となると信じています。

自閉症の子どもたちに必要なのは、教師以上の存在です。忍耐力があれば何でもできるという強い信念を持って、少しずつ彼らの世界に入っていこうとする仲間が必要なのです。


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出典: https://tuoitre.vn/nhung-thay-co-dac-biet-cua-tre-tu-ky-20241119153346703.htm

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