本から学ぶ素晴らしい教訓

本は読者の精神生活を豊かにする友です。読書文化を重視することで、本の一ページ一ページが若者たちの知識獲得の旅に寄り添い、それぞれの物語が彼らの人格形成に貢献するでしょう。

こうした意味から、初めて、美術本の配置とストーリーテリングのコンテストが、グエン・ティ・ディン小学校（ バクリュウ市）という小学校の枠内で企画され、熱狂的に開催されました。

年齢は若いが、心は成熟している。

「とても優しい若い女の子が/敵によって処刑場に連れて行かれ/二列の兵士の間を歩き/まだ落ち着いて微笑んで/新鮮な花を摘み/それを髪にピンで留めました/彼女は頭を高く掲げ、屈することはありませんでした/犠牲の瞬間でさえ/今、ガジュマルの木の下で/海の歌を聞いて横たわっています。」

ファン・ゴック・カ・ヌー（2年生/1年生）は、「ヒロイン・ヴォー・ティ・サウ」の物語を詩の節で締めくくり、下にいる聴衆が感極まって息を呑む中、一言一言に威厳と鋭さを保ち、物語の冒頭から変わらぬ誇りに満ちた瞳を輝かせていた。まるで、この勇敢な少女の心の奥底から湧き出る炎、ダット・ド出身の女性の不屈の精神を伝授するかのようだった。

大裁判で、当時17歳だったヴォ・ティ・サウは、「祖国を愛し、植民地侵略者と戦うことは犯罪ではない」と大胆に宣言した。処刑場に辿り着いたヴォ・ティ・サウは、死を覚悟してもひざまずくことを断固として拒否し、目隠しをしないことを願い出た。「最後の瞬間まで、愛する祖国を私の目で見させてください！」

英雄的な殉教者ヴォー・ティ・サウに関する貴重な詳細がすべて若い学生によって共有され、その日のコンテストが開催されていた講堂全体に刺激を与えました。

国が必要としたときに不屈の精神、愛国心、そして勇気について貴重な教訓を吸収した小学生たちは、単なる理解を超えて、コンテストで才能を披露しました。彼らは心から物語を語り、紙に書かれた物語に命を吹き込み、そして何よりも大切なのは、それらの物語、つまり意味深いメッセージを仲間たちに伝えたことです。

「3つのリュックサック」「良い人は報われる」「ホーおじさんのリンゴ」「約束を守る」などホーおじさんに関する感動的な物語や、「生きたたいまつ、レ・ヴァン・タム」の物語、または「少年ティッチ・チュー」「3匹の子ウサギ」などおなじみの子供向け物語が数多く上演され、最後に子どもたちはそれぞれの物語から多くの重要な教訓を伝えました。

コンテストの審査員は、出場者全員がそれぞれ成功を収めたと評価しました。これには自信、知識、そして閲覧した各ページの価値を理解することが含まれます。そして何よりも心強いのは、幼い頃から本を「親しい友人」として選ぶことを学んでいたことです。

「灯台」 - 芸術的な本積みコンテストで最優秀賞と「最も印象的なモデル賞」を受賞した3年生と2年生の作品。写真：CT

本に「命」が与えられるとき

「ベトナムの歴史を誇りに思う」というテーマを忠実に守り、1・2年生が語る物語に合わせ、高学年の生徒たちは、独創的で芸術的な本積みの模型を作り上げ、それぞれの本に命を吹き込みました。20種類の模型は、各クラスが込めた緻密な創造性と深いメッセージを反映していました。

「私たちの先生方とクラスメートたちの前には、ベトナム国民の崇高な理想の象徴である輝く灯台があります。この灯台は、海上安全を守るだけでなく、東海における国家主権の象徴でもあります。灯台の上には国旗が掲げられ、幾度となく嵐に見舞われてもなお、鮮やかな赤色を保ち、ホアンサ島とチュオンサ島がベトナム領土であることを証明しています。私たちが本で作った灯台は、常に新しい地平を切り開き、努力するという揺るぎない志の不屈の精神を思い出させてくれます。生徒たちがいつまでも海と島への愛を抱き、国の神聖な海と島々の主権を守るため、勉学と訓練に励んでくれることを願っています。」これは、グエン・ミン・チャウさんと3年生2年生のグループが、本を並べて「灯台」の模型を作りながら説明した言葉です。この模型は、芸術的な本配置コンテスト（「タンク」）で最優秀賞3点のうちの1つであり、「最も印象的な模型」賞も受賞しました。 4/4 クラスのモデルもこの賞を受賞しました。

芸術的な書棚積みは、視覚的なプロパガンダの一形態であり、近年、書籍や新聞の展示・展示において最も効果的な方法の一つとなっています。省立図書館は、ベトナムの図書と読書文化の日（4月21日）を記念し、参加校を対象に芸術的な書棚積みコンテストを開催しました。この学校は、学校レベルでこのようなコンテストを開催した最初の学校となりました。芸術的な書棚積みは、単に棚に並べるだけでなく、装飾としても機能し、学校図書館活動をより活気に満ちた魅力的なものにします。意味深く、美しい模型は好印象を与え、読者が本をより頻繁に手に取るように促します。

クラスの生徒たちの熟練した技術と創造性、そしてもちろん感動的なプレゼンテーションにより、コンテストでは「灯台」「ホーチミン廟」「戦車」「私の心のホーチミン」など、多くの意義深い絵本のモデルが生まれました。

「子どもたちの皆さん、読書は知識を得るだけでなく、周りの世界を探求し、愛と感謝に満ちた純粋な心を育み、学問と人生の旅路の確固たる基盤を築くことでもあることを忘れないでください。本を通して、理解、愛国心、そして大きな夢へと近づいてください。今日展示されている物語や模型を通して、先人たちの犠牲と貢献をより深く感じ、こうした神聖な価値観を守り、広めていく責任を自覚するでしょう」と、グエン・ティ・ディン小学校のグエン・ティ・ティン校長は語りました。この言葉は、ベトナム読書文化デーに応えてコンテストを開催するにあたり、そして国全体が待ち望んでいる南ベトナム解放・祖国統一50周年（4月30日）を具体的に祝う方法として、学校の期待を反映したものです。

カム・トゥイ

出典: https://www.baobaclieu.vn/van-hoa-nghe-thuat/nhung-bai-hoc-lon-tu-sach-100325.html