ハノイの学生、環境科学のテーマでハットトリックを達成

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環境を改善したいという願望から科学的なアイデアへ

最近韓国で開催された第13回世界発明オリンピック（WICO）2024で、ベトナムの高校生グループが金賞、特別大賞、大賞の3つの最高賞を同時に受賞しました。グループはまた、成熟した、自信に満ちた、友好的な態度と流暢な英語力で、審査員や世界中の友人に強い印象を与えました。

環境科学分野のグループトピックは、新しく、創造的で、有意義であり、生活に密接に関連していると考えられています。トピックの著者は、Nguyen Tran Nam Khanh (12D3)、Do Phuong Linh (12D1)、Nguyen Tuan Khoi (12D1)、Tan Thien Kim (11A4) - Nguyen Tat Thanh中等学校・高等学校 ( ハノイ国立教育大学)、およびNguyen Cao Duc Minh、クラス12A6 - 外国語専門高等学校 (ベトナム国家大学言語・国際問題大学、ハノイ) です。

研究のアイデアを共有した学生グループは、科学研究に同じ関心を持っていると述べました。学校の教育協力プログラムで数回海外留学や交換留学をする中で、生徒たちは他国の環境とベトナムの環境を比較し、ベトナムの環境をどうしたらより良く、より清潔にできるか、この問題をどう改善できるかなどについて多くの懸念を抱いていました。グエン・タット・タン中等・高等学校の科学研究クラブの責任者であるトラン・ドゥック・ミン先生と自分たちの考えを共有し、生徒たちは先生から励ましと刺激を受けました。幸いなことに、学校委員会と保護者も学生たちが研究への情熱を追求できるよう支援し、最良の環境を整えています。

トラン・ミン・ドゥック氏は、「学生たちの環境処理に関する研究は非常に優れていますが、今後の方向性を見極める必要があります。そこで、グループは環境技術を研究することに決めました。次のステップは、汚染された環境の処理に役立つ材料について学生たちを指導することです。」と述べました。

ミン・ドゥック氏の指導の下、5人の学生グループは積極的に文献を読み、研究し、応用しました。二次汚染を回避するために環境に優しい材料を選択することができます。ベトナムの一般的な農業副産物には、コーヒーの殻、コーヒーかす、バナナの皮、米の殻、ココナッツ繊維、ピーナッツの殻、サトウキビの搾りかすなどがあります。このグループは、人気があるためピーナッツの殻を好みます。さらに、ピーナッツの殻はさまざまな方向（発酵、燃焼による活性炭の生成、金属吸収能力を高めるための構造変更など）で研究することができます。ここから「重金属汚染を処理するための材料としての落花生殻改質の研究」というテーマが始まりました。

賞品の後には多くの大きな価値があります

ハノイ出身の 5 人の学生グループによれば、グループの設立からアイデアの発案からコンテストまで、わずか 3 か月しかかからなかったが、研究プロセスが夏休み中に行われたため、学生たちが科学研究に全時間を費やすことができたのが利点だったという。

チームメンバーは毎日研究室に行き、分析のために結果を送信します。週に2回、専門家や教師と会う。夜はオンラインでグループ作業したり、ドキュメントを読んだりします。チームワークにより、各個人に特定のタスクが割り当てられているため、メンバーの100％が積極的に活動し、割り当てられたタスクを適切に完了するよう努めています。

賞に加え、ハノイの学生たちは自信に満ちた態度と流暢な英語力が高く評価されました。

Minh Duc 先生は次のように話しました。「出発の 2 日前、生徒たちは非常に緊張しており、プレゼンテーションとレポートの練習に多くの時間を費やしました。」全員IELTSレベル7.0以上ですが、流暢ではなく、英語の反射神経も良くありません。私たちが韓国での競技会に行ったとき、他のチームは科学的な成果物を持ってきていたのに、私たちのチームはポスターしか持っていなかったことに気づきました。メンバーはさらに不安になりましたが、お互いに決意を新たにしてベストを尽くそうと言い合いました。

「レポートを終えた後、全員が素晴らしい回答をし、審査員からも褒められたので、グループ全体が非常に満足しました。金賞受賞者として名前が呼ばれた時は、皆とても喜びました。そして、さらに2回連続で最高賞を受賞した時は、さらに喜びが増しました」と、ド・フォン・リンさんは語りました。

チームリーダーのグエン・トラン・ナム・カイン氏によると、試験後に生徒たちが受け取ったのは名誉ある賞だけではなく、経験でもあったという。今年の韓国での大会には、世界で最も教育システムが発達している25か国（オーストラリア、アメリカ、カナダ、韓国、ドイツ、タイ、マレーシア、インドネシアなど）から140チーム、約2,000人の学生が参加しました。そのため、グループはベトナムの典型的なお土産をたくさんお土産として持参し、他のチームメンバーと積極的に交流しました。

トラン・ミン・ドゥック先生は、生徒たちを直接指導し、コンテストに連れて行ったことで、コンテスト後、生徒たちは大きく成長したと語った。彼らはグループで働く方法を知っており、優れた英語力を持っています。科学的研究のやり方を知り、成功を達成するために科学における失敗をどう受け入れるかを知る。実験中、学生たちは直接測定し、調査し、何度も失敗しなければなりませんでした。 4、5回失敗した実験もありましたが、その後、学生たちは粘り強く、式や方法を調整して結果を出す必要がありました。

トラン・ミン・ドゥック氏は、この科学的研究がどのように生活に応用されるかについて語り、それは非常に長く遠いプロセスであると述べました。しかし、これは非常に優れた、有意義で、科学的に価値のある研究です。将来、情熱を持ち続ければ、環境処理や環境保護において社会に役立つ素材や製品を生み出す研究を展開することができます。

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出典: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html