ガーディアン紙によると、2000年に廃止されたこの行為点数政策は、9月25日にイタリア議会で可決された教育法案の一部である。
具体的には、行動スコアの最高点は10点です。学年末に、品行評価が5点未満の場合、中学生と高校生は、科目の成績が良好であるかどうかに関係なく、「同じ学年に留年」することになります。
また、品行評価は高校卒業試験の受験資格に影響を与える条件です。
イタリアのジュゼッペ・ヴァルディタラ教育大臣はこれを、生徒の個人的責任感と教師への尊敬の念を回復することを目指した「教育改革」と呼んだ。
新法では、教師や学校職員に対する攻撃行為や暴行に対して500〜1万ユーロの行政罰金も導入されている。
イタリア校長協会（ANP）は、過去9か月間（2024年1月以降）の生徒による教師への攻撃や暴行事件の件数が2023年の同時期と比較して110％以上増加したことを受けて、行為点数に関する新しい法律への支持を表明した。
多くの場合、教師たちは病院に緊急搬送された。他のケースでは、教師への暴行の加害者は親です。教室内での携帯電話の使用に関して、生徒と教師の間で衝突が起こることがよくあります。
ロイター通信によると、イタリアは2007年に学校での携帯電話の使用を禁止した。2022年に就任して以来、ヴァルディタラ教育大臣はこの禁止措置を強化し続けている。
イタリアでは、生徒の行動スコアが5未満の場合は「留年」となる。
ANPのアントネッロ・ジャンネッリ会長は、この行為スコアは「前進」だと述べた。 「規律に欠け、不安定な行動をとる生徒のケースが多すぎます。学生たちは自分の行動の結果に対する責任感を振り返る必要がある。」
しかし、発令された行為点数は「権威主義と懲罰の文化」を強化することを目的としているとの意見もある。
行為点数は1924年にベニート・ムッソリーニ首相（1883年 - 1945年）の下で初めて導入され、学生運動後の2000年に廃止された。
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出典: https://thanhnien.vn/nhieu-vu-hoc-sinh-hanh-hung-giao-vien-y-khoi-phuc-chinh-sach-diem-hanh-kiem-18524092714432761.htm
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