多くの学校はまだ生徒を受け入れることができない。
9月19日時点で、ハノイでは依然として26校が対面授業を受けることができず、その多くはチュオンミー地区の16校であった。幼稚園9校、小学校9校、中学校8校を含む。
ミンチュアン中学校（イエンバイ）の生徒たちが洪水後に学校に戻る
写真：学校提供
これらの学校は低地に位置しており、学校までの道路や校庭が冠水し、多くの生徒の家族が避難を余儀なくされ、学校に通うことができません。ハノイ教育訓練局は、学校に主導権を与えたと述べた。学校は具体的な状況に応じて柔軟な対応計画を実施しています。大きな被害を受けた学校については、多くの生徒が困難な状況にあり、オンライン学習設備がなかったり、家族が浸水地域にいたり、停電していたりするため、学校は生徒の学習を一時的に中止するか、適切な形で自宅学習を指導します。一部の学校では、学習資格のある生徒向けにオンライン授業を実施し、学校に戻った際に欠席した授業を補う計画を立てています。
しかし、山岳地帯では、嵐や洪水が発生すると、教師と生徒双方の伝送線路や教育設備の状況により、休校期間中にオンライン授業を実施することは現実的ではありません。したがって、学校が再開されていないという事実は、授業が完全に中断されていることを意味します。言うまでもなく、多くの学生は教科書を全て失い、自力で勉強したり復習したりすることができませんでした。ラオカイ省教育訓練局によると、今週初めからまだ生徒の登校準備が整っていない学校が78校あり、約13％を占めている。 9月23日までに、これらの学校のほとんどが生徒を戻すと予想されています。しかし、その後もラオカイには、土砂崩れの危険度が高い地域に位置していたり、大きな被害を受けて再建や改修が必要であったりしたため、生徒を受け入れることができない学校や校舎が12校ほど残っていました。
ラオカイ教育訓練省の指導者らは、地盤沈下や安全上の問題が発生する恐れのある学校に対し、安全確保のため直ちに改善策を講じるか、別の場所に移転するよう指示しており、2交代制の選択肢を検討できると述べた。
イエンバイでは、ホンタイ小学校（イエンバイ市）が、嵐と洪水の大きな影響により、生徒を学校に戻すことができていない唯一の学校です。多くの施設、机、椅子、教育設備が損傷を受けました。ヴー・ヴァン・タン校長は、生徒たちを学校に迎え入れるにはまだまだやるべきことがたくさんあると語った。学校に電気、水道、設備、清潔さ、安全な通学路などの適切な条件が整っていれば、来週初めから生徒を再び迎え入れる予定です。
学校の施設や教師を移動できます
9月19日、教育訓練省は、暴風雨や洪水で被害を受けた学校の教育と学習の組織に関して、教育訓練局に公式の文書を送った。その結果、最近の洪水は学校に深刻な被害をもたらし、一部の地域では生徒たちが何日も学校を休まざるを得なくなり、また、ひどい被害を受けたり孤立したりして授業を継続できない学校や校舎もまだいくつかあります。
洪水直後のミンチュアン中学校（イエンバイ）の校庭は泥に覆われていた（左の写真）。教師やその他の関係者が懸命に清掃に努めた後、生徒たちが学校に戻った日（右の写真）。
写真：学校提供
すべての生徒が計画通りに学習を継続し、学年プログラムを修了できるようにするため、教育訓練省は、学校に対し、実際の状況に適した柔軟な教育ソリューションを実装するよう指導し、学年の時間枠に従ってプログラム実施の進捗を確保しつつ、教師や生徒にプレッシャーや過負荷をかけないようにする必要があります。
教育訓練省は、地方自治体は、まだ再開していない学校や校舎の生徒を地域の主要学校または他の学校に通わせて勉強させるための適切な計画を検討し、持つべきだと指摘した。自宅から遠く離れた場所に転居しなければならない学生に対しては、洪水の影響を乗り越えながら寄宿学校で勉強できるよう、実態に合わせた支援策が講じられている。
教育訓練省は、「地元の学校の教師を動員して、暴風雨や洪水で被害を受けた学校の教師と生徒を支援し、授業を編成し、生徒が欠席した授業を補う。困難な状況で学校に通えない生徒については、授業を割り当てたり、教師を派遣して各生徒または生徒グループの居住地に直接支援したり、安全性と有効性を確保したりするなど、生徒の学習を継続するための実際の状況に適した計画を学校が持つべきである」などの解決策を提案している。
現時点では数十の学校が再開できていないため、教育訓練省は、地域および国全体の一般教育計画に従って、生徒が最初の学期と学年全体の教育プログラムを完了できるように、学校の教育計画を調整し、補習学習計画を策定することを要求している。
教育訓練省は、2024～2025年度のタイムフレームを発表する決定の中で、自然災害や疫病が発生した場合に教育プログラムの実施と完了を確保するため、省のタイムフレームに従って、省または中央直轄市の人民委員会の委員長が、学校の早期開始時期と、学年を15日以内で延長する時期を決定する権利を有すると規定している。
学校が完全に被害を受け、9月に再開できない場合の解決策は何かという懸念に対し、教育訓練省の代表者は、上記で規定されている15日間に加え、特別なケースが発生した場合は、実施前に地方自治体が教育訓練省に報告する必要があると述べた。教育訓練省としても、引き続き適切な指導ができるよう、各地域の実情を注意深く監視してまいります。
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出典: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm
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