教師の昇進の基準と条件に関する多くの新しい規制

教育訓練省は、昇進試験に関する規制を廃止し、同時に教員の2級および1級への昇進登録の具体的な基準や条件に関するより具体的な規制を追加することを決定した。

教育訓練省は、2021年11月30日付通達第34/2021/TT-BGDDT号に代わる、公立幼稚園・一般教育教師および大学準備教師の専門職称号の昇進を検討するための基準と条件を規定した通達第13/2024/TT-BGDDT号を発行した。

教育訓練省の通達起草委員会の代表者も、新しい通達の調整と補足に関する分析と説明を行った。

教師の専門職称号の昇進に関する多くの新しい規制

二級専門職称号取得率が50％以下

教育訓練省によると、政府が昇進試験の形式を廃止したため、新しい通達では昇進試験の基準や条件に関する規制が削除された。昇進試験の内容、形式、合格者の決定については、政府政令第85/2023/ND-CP号では詳細に規定されていません。

この新しい回覧では、幼稚園教諭、一般教育教諭、大学準備教諭の2級および1級への昇進登録の基準と条件も規定されています。

勤務期間中の資質等級基準に関しては、新規定では、三級教員または同等の専門職称号を保持している期間中、専門職称号への昇進を検討する年の直前に、資質が「課題をうまく遂行する」レベル以上に分類される勤務が 2 年間 (就学前教育の場合)、および 3 年間 (一般教育、大学準備の場合) 存在していなければならないと規定されています。

二級教員またはそれと同等の職位を保持している期間中、職位昇格の対象となる年の前5年間の職務の質が「職務の良好な遂行」レベル以上に分類され、そのうち少なくとも2年間は「職務の優れた遂行」レベルに分類される必要があります。

教育訓練省は次のように説明した。「1月5日付の公式通達第64/BNV-CCVC号に記載されている公務員の職業名称構​​造の決定に関する内務省のガイドラインによれば、通常経費の一部を自己負担する公務部門と通常経費が国家予算で保証されている公務部門では、等級Iの職業名称の最大割合は10%を超えてはならず、等級IIおよびそれに相当する職業名称の最大割合は50%を超えてはなりません。」

したがって、この回覧文書の質の分類基準は、内務省のガイドラインに従った専門職称号の構成要件と一致しており、貢献が認められ、その称号を保持している間にキャリアを伸ばす努力をした、価値のある教師の選定を確実にします。」

競争力のあるタイトルは、2 つのプロモーションで同時に使用することはできません。

専門技術能力基準及び条件における模倣称号及び表彰実績については、I 級登録の検討対象となりますが、模倣称号及び表彰実績は II 級保有期間中に獲得したものとなります。教育訓練省によると、この規制は、1 つのエミュレーション タイトルと実績が、レベル III からレベル II へ、およびレベル II からレベル I への 2 回の昇進で同時に使用できないようにするためのものです。同時に、教員がランク維持期間を通じて努力を継続できるようにします。

教育訓練省はまた、新しい通達は同等の専門職称号のランクを保持する期間の決定について具体的に規定しており、教師が専門職称号の促進に参加するために登録する際に、地方自治体に一つ下のランクを保持する期間を計算する上で有利な条件を作り出していると述べた。

公立の幼稚園・普通教育の教師と大学進学準備教師の専門職称号の昇格を検討するための基準と条件を規定する通達第13/2024/TT-BGDDT号の規定は、地方自治体が専門職称号の昇格を継続的に実施し、教師の権利を保障するための重要な法的根拠となるであろう。

出典: https://thanhnien.vn/nhieu-quy-dinh-moi-ve-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-voi-giao-vien-185241101164715761.htm